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、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部(組織)S 優(yōu)勢W 劣勢1、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī),做到依法執(zhí)教;學(xué)落后的教育觀念,不符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,加強自身的師德修教育的要求。養(yǎng)。2、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和策略,課堂教學(xué)技巧等,努力提高自己的執(zhí)教能力。3、學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的思想和埋論,努力做好與家長的溝通工作,為提高學(xué)生的家庭教育環(huán)境盡自己最大的努力。外部(環(huán)境)O 機遇(慶幸條件)T 威脅(挑戰(zhàn))1、我校定期的聽課、評課,進行教學(xué)研究,以解決自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),綜合教自己教學(xué)中的疑難問題,讓我的教學(xué)更具特色。育的能力銳意創(chuàng)新的能力。2、校外聽課,積極評課,博采眾長。、我的對策u用(優(yōu)勢)s 停(劣勢)1、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為, 不斷地總結(jié)經(jīng)驗, 找準不足之處,寫好教學(xué)反思和案例,促進自己的不斷進步。2、在工作中對自己嚴格要求,決不松懈。沒有可發(fā)展的個性特長和鮮明的教育、教學(xué)個性,不能 更好地為教學(xué)工作服務(wù)。E抓(機遇)D御(威脅)1、 每周利用12小時自學(xué)各種理論知識,并做好要點 筆錄,寫專門的讀書筆記上。2、每年寒暑假讀一本教育專著,并寫好讀書筆記和心得體 會。由于工作比較多,時間緊,唯恐不
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