CH平面構(gòu)成上PPT課件

1、Ch2 平面構(gòu)成 平面構(gòu)成概述平面構(gòu)成概述 平面構(gòu)成幾何要素平面構(gòu)成幾何要素 平面構(gòu)成形式平面構(gòu)成形式 視錯覺視錯覺 骨骼骨骼第1頁/共20頁 平面構(gòu)成概述 構(gòu)成是指構(gòu)成要素點、線、面、體、空間、色彩、肌理等按一定的原則，用規(guī)則或不規(guī)則的方法組織成新形象的過程。 構(gòu)成是一種造型的概念，是撇開實用性、功能性要求的抽象造型活動，強(qiáng)調(diào)形式美的視覺創(chuàng)造。 第2頁/共20頁 學(xué)習(xí)構(gòu)成是為了開發(fā)訓(xùn)練思維方式，培養(yǎng)創(chuàng)新觀念，獲得更豐富的想象力和創(chuàng)造性。與構(gòu)成相對應(yīng)的設(shè)計，則是根據(jù)一定的原則，結(jié)合實物，表現(xiàn)美觀、實用并反映時代的具體對象的整個過程。構(gòu)成與設(shè)計的關(guān)系：構(gòu)成的特點：1）理想性的、美的探索，是一種形

2、式方法2）不受任何約束，是一種單純的思維創(chuàng)造活動3）以設(shè)計為目的，用于教學(xué)中的基礎(chǔ)訓(xùn)練第3頁/共20頁 在平面構(gòu)成中，構(gòu)成圖形畫面的基本單位稱為基本形。基本形有其自身的形狀、大小、方向、色彩和肌理。利用基本形，根據(jù)一定的構(gòu)成原則排列、組合，便可得到新穎、復(fù)雜的構(gòu)成效果；由于基本形的相互組合，不可避免地產(chǎn)生了形與形之間的組合關(guān)系。 二、基本構(gòu)成關(guān)系第4頁/共20頁 平面構(gòu)成中的圖形畫面總是由形與空間兩部分組成。空間是指圍住形的周圍環(huán)境，成為視覺對象的形稱為圖，其周圍的空間稱為地。所以，形與空間的關(guān)系又叫圖與地的關(guān)系。但兩者又是互相襯托、互相關(guān)聯(lián)的。第5頁/共20頁一. . 點二. . 線三. .

3、 面 平面構(gòu)成幾何要素第6頁/共20頁 點的大小相對性：相對周圍形象或空間的比例尺度比相對周圍形象或空間的比例尺度比較而言的。如：大海中的一葉小舟、人的眼睛等。較而言的。如：大海中的一葉小舟、人的眼睛等。 點的形狀相對性：起點的作用的形均可視為點。點的起點的作用的形均可視為點。點的形狀不限于圓形。形狀不限于圓形。H T H T V O B DV O B D一、點 1。點的概念第7頁/共20頁 單獨(dú)的點孤獨(dú)、緊張、膨脹、爆炸、吸引感孤獨(dú)、緊張、膨脹、爆炸、吸引感。 排列的點平穩(wěn)平穩(wěn). .安定安定. .秩序秩序. .整齊整齊. .嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)謹(jǐn). .單調(diào)。單調(diào)。例如：例如：2。點的視線3。點的性格第8頁

4、/共20頁 具有起伏、節(jié)奏感，活潑、有趣具有起伏、節(jié)奏感，活潑、有趣。 大小漸變，由近到遠(yuǎn)直至消失的視大小漸變，由近到遠(yuǎn)直至消失的視 覺感。覺感。 產(chǎn)生方向推移的視覺感。產(chǎn)生方向推移的視覺感。第9頁/共20頁大小不同、規(guī)則或非規(guī)則分布的大小不同、規(guī)則或非規(guī)則分布的點，產(chǎn)生跳動、變化的視覺感。點，產(chǎn)生跳動、變化的視覺感。點的圖案排列：第10頁/共20頁 線是點移動的軌跡（一連串的點可產(chǎn)生線的感覺）；也線是點移動的軌跡（一連串的點可產(chǎn)生線的感覺）；也是面的邊緣或是形的輪廓是面的邊緣或是形的輪廓。 線的相對性：寬度相對長度差很大的形線的相對性：寬度相對長度差很大的形。 線分直線類（水平線線分直線類（

5、水平線/ /垂直線垂直線/ /折線折線/ /傾斜線）和曲線傾斜線）和曲線類（圓（?。┚€類（圓（?。┚€/ /拋物線拋物線/ /雙曲線雙曲線/ /自由曲線）兩大類。自由曲線）兩大類。 （與其類型和方向有關(guān)） 直線的性格-快速快速/ /簡潔簡潔/ /明朗明朗/ /直接直接/ /緊張緊張/ /銳利銳利水平線：平靜平靜/ /安定，（水平）擴(kuò)張安定，（水平）擴(kuò)張/ /流動感；平淡感流動感；平淡感。 垂直線：挺拔挺拔/ /端莊端莊/ /向上；高傲向上；高傲/ /孤獨(dú)。孤獨(dú)。二、 線1。線的概念2。線的種類3。線的性格第11頁/共20頁 折線：起伏起伏/ /跳動跳動/ /活潑；（規(guī)律活潑；（規(guī)律/ /非規(guī)律）

6、節(jié)奏非規(guī)律）節(jié)奏/ /混亂?；靵y。 傾斜線：運(yùn)動運(yùn)動/ /速度；不穩(wěn)定。速度；不穩(wěn)定。 曲線的性格-運(yùn)動運(yùn)動/ /流暢流暢/ /豐滿豐滿/ /柔和柔和/ /優(yōu)雅優(yōu)雅 圓（?。┚€：充實充實/ /飽滿；重復(fù)無對比時顯得呆飽滿；重復(fù)無對比時顯得呆板。板。 拋物線：流動流動/ /速度感。速度感。 雙曲線：對稱美對稱美/ /流動感。流動感。 自由曲線：自由流暢自由流暢/ /活潑活潑/ /奔放奔放/ /無拘束。無拘束。第12頁/共20頁 在造型設(shè)計中，線的寬度要比長度更為重要，因為線的寬度不僅影響線的感情性格（例如，粗直4線的寬度線具有鈍重、粗雜、堅硬、豪放、強(qiáng)勁、緊張感的特點；細(xì)直線則給人產(chǎn)生尖銳、纖細(xì)

7、、單純、敏感、高速的印象），而且還會影響到線的空間性格。 第13頁/共20頁將線密集使用會形成平面或曲面、二維或三維空間視覺效果，其中的線可以全部是直線，或全部是曲線，或部分是直線部分是曲線。5線的面化第14頁/共20頁 面是線移動的軌跡；也可由點、線排列形成的。面是有界線的，常常以形表現(xiàn)的（如圓形、方形、三角形等）；在形內(nèi)填滿顏色后，就會產(chǎn)生面的概念，所以，形與面是密切相關(guān)的。但是，面與形又有區(qū)別：形只是面的輪廓形狀。 在日常生活中，面的例子有：黑板、房門、墻面、桌面，等等。 三、面1。面的概念第15頁/共20頁 穩(wěn)定穩(wěn)定 穩(wěn)定穩(wěn)定/ /向上向上 穩(wěn)定穩(wěn)定 優(yōu)雅優(yōu)雅/ /秀麗秀麗 靜止靜止/ /莊重莊重/ /正直正直 飽滿飽滿 穩(wěn)定穩(wěn)定 輕巧輕巧 輕巧輕巧 輕巧輕巧 清秀 豐滿 穩(wěn)定 輕巧第16頁/共20頁7 7。點線面綜合構(gòu)成及其應(yīng)用。點線面綜合構(gòu)成及其應(yīng)用第17頁/共20頁一、骨骼的功能二、