主題班會教案防溺水教育主題班會

1、主題班會教案之防溺水教育主題班會  教學(xué)目的：1、使學(xué)生理解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使學(xué)生明白得溺水的主要緣故和自救的方法，強化防溺水的認(rèn)識。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入如今，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看2008年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。2008年5月1日（假期），安徽省銅陵縣小學(xué)生張回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。2008年5月17日（周六）下午，安徽省宣城市

2、十二中八年級學(xué)生鳳元彬、李建平等6人私自結(jié)伴到水陽江游泳，鳳元彬、李建平溺水身亡。2008年5月25日（周日）中午，安徽省黃山市黟縣實驗小學(xué)二年級學(xué)生涂榮剛和第二中學(xué)小學(xué)部五年級學(xué)生程毅峰2人私自由村旁小河邊玩耍時，涂榮剛的鑰匙不慎掉落水中，徐下河去撈取鑰匙被淹，程毅峰又去救他，結(jié)果造成2人溺水身亡。2008年5月30日（周五）下午，馬鞍山市當(dāng)涂縣石橋鎮(zhèn)陶村小學(xué)2名五年級學(xué)生和其中1名學(xué)生的胞弟（5歲，未上學(xué)）外出玩耍，不斷未歸，直至第二天早晨被覺察溺水身亡。（班主任老師還可以結(jié)合本人理解的實例教育學(xué)生）今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命-防溺水教育2、因此，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

3、未經(jīng)家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地點不去；不熟悉的江溪池塘不去。（因此，也不能到河塘撈魚摸蝦）3、溺水緣故主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。4、如何保證游泳的健康和平安，防止溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持平復(fù)，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：（1）關(guān)于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，協(xié)助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法處理。、關(guān)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)展陸上搶救：（1）假設(shè)溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)去除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者假設(shè)已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。、課堂總結(jié)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命確實是珍惜每一天。請同學(xué)說說-如何樣珍惜每一天？完畢語：同