幼兒園教師崗前培訓ppt課件

1、 南亭幼兒園南亭幼兒園 許鳳許鳳開禮儀之風創(chuàng)素質之美 學禮儀就是為了“美 為了個人擁有一種愉快的籠統(tǒng)； 為了組織享有一種愉快的聲譽。儀表、儀態(tài) 籠統(tǒng)就是質量籠統(tǒng)就是質量 規(guī)范就是檔次規(guī)范就是檔次 自信就是降服自信就是降服 別讓籠統(tǒng)、表情和眼神出賣了本人別讓籠統(tǒng)、表情和眼神出賣了本人 1 1、發(fā)型、發(fā)型 2 2、穿著、穿著 3 3、化裝、化裝 4 4、站、坐姿、站、坐姿 5 5、手勢、手勢教師的儀容儀態(tài)要求 舉止大方，儀表端莊； 說話和氣，言語文明； 尊重家長，謙和有禮； 淺笑待人，平等相處；教師應具備以下心思素質和質量教師應具備以下心思素質和質量 心態(tài)自尊自信的 質量真誠耿直的 性格活潑開朗的

2、 心胸豁達寬容的親和力1 1自我責任心態(tài)的建立自我責任心態(tài)的建立我是一切的根源，沒做好就是我的錯。我是一切的根源，沒做好就是我的錯。沒有沒有“假設，只需假設，只需“必需；沒有必需；沒有“想要，只需想要，只需“一定要。一定要。做成果型的教師：做事自動，追求結果，不找借口，擔任任。做成果型的教師：做事自動，追求結果，不找借口，擔任任。做了做了做到，做了做到，做了100%=0 100%=0 做到做到1=1001=1002 2放下放下 1 1放下舊的觀念。放下舊的觀念。 2 2放下身段：不恥下問。放下身段：不恥下問。 4 4放下恩怨。放下恩怨。上帝培育了親戚；贊賞上帝給了我們選擇朋友的時機。上帝培育了

3、親戚；贊賞上帝給了我們選擇朋友的時機。 蕭伯納蕭伯納3 3奉獻心：奉獻心：索取是要飯的作風、奉獻是勝利者必備的素質。小氣做小事，大氣創(chuàng)偉業(yè)。索取是要飯的作風、奉獻是勝利者必備的素質。小氣做小事，大氣創(chuàng)偉業(yè)。任務的真理是證明本人的存在、實現(xiàn)自我的人生價值。任務的真理是證明本人的存在、實現(xiàn)自我的人生價值。錢：人不能帶進墳墓的，但錢是可以把人帶進墳墓的。錢：人不能帶進墳墓的，但錢是可以把人帶進墳墓的。人不能在盯著錢的時候，眼睛紅了，心卻黑了。人不能在盯著錢的時候，眼睛紅了，心卻黑了。4 4接受心：接受心：人生就是一個心思學游戲，心態(tài)成就人生，只需接受方能掌控心態(tài)，只需掌控心人生就是一個心思學游戲，心

4、態(tài)成就人生，只需接受方能掌控心態(tài)，只需掌控心態(tài)才干掌控人生，只需掌控人生才干掌控事業(yè)。態(tài)才干掌控人生，只需掌控人生才干掌控事業(yè)。5 5檢討心：檢討心：不要找他人的問題，一切都是本人的問題。常問本人：假設他想的和做的都是對不要找他人的問題，一切都是本人的問題。常問本人：假設他想的和做的都是對的，為什么結果會是這樣的呢？的，為什么結果會是這樣的呢？自我是勝利的天敵，檢討是勝利的母親。自我是勝利的天敵，檢討是勝利的母親。埋怨是懦夫的自我撫慰。埋怨是懦夫的自我撫慰。學生的區(qū)別對待學生的區(qū)別對待一切以學生的價值為根本一切以學生的價值為根本本學期園務任務方向1 1、平安任務第一，加大平安任務力度。、平安任

5、務第一，加大平安任務力度。2 2、提高教師的教育教學程度，從本身做起，加強學習，強化、提高教師的教育教學程度，從本身做起，加強學習，強化訓練，開展方式多樣的教學活動，為保質保量完成教學任訓練，開展方式多樣的教學活動，為保質保量完成教學任務奠定堅實根底。務奠定堅實根底。3 3、落實教研制度，加強教育管理，加強對教師的培訓力度，、落實教研制度，加強教育管理，加強對教師的培訓力度，為幼兒創(chuàng)設良好的生活學習環(huán)境，扎實做好幼兒一日生活為幼兒創(chuàng)設良好的生活學習環(huán)境，扎實做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教學任務，構成幼兒良好的行為習慣各環(huán)節(jié)的教學任務，構成幼兒良好的行為習慣; ;力抓幼兒力抓幼兒教學考核，完善幼兒作

6、業(yè)管理，使幼兒園教學得到進一步教學考核，完善幼兒作業(yè)管理，使幼兒園教學得到進一步提升；提升；4 4、提高效力素質，添加家園聯(lián)絡的力度；做好校車效力及園、提高效力素質，添加家園聯(lián)絡的力度；做好校車效力及園內家長溝通任務；內家長溝通任務；5 5、加強衛(wèi)生任務，做好傳染病的預防、班級、廚房等清潔衛(wèi)、加強衛(wèi)生任務，做好傳染病的預防、班級、廚房等清潔衛(wèi)生消毒任務。生消毒任務。任務戰(zhàn)略任務理念任務理念: :言必行，行必果。言必行，行必果。 任務方法任務方法: :務虛與創(chuàng)新結合，規(guī)范與務虛與創(chuàng)新結合，規(guī)范與靈敏并重。靈敏并重。 任務要求任務要求: :對孩子耐心，細心對孩子耐心，細心; ;對家長對家長熱情，真

7、誠。熱情，真誠。 任務原那么任務原那么: :愛園，團結，奮進。愛園，團結，奮進。 班級規(guī)章制度及獎罰制度班級規(guī)章制度及獎罰制度考核獎：考核獎：150元元教育教學教育教學 集體備課。每周由年級組長按照制定的教學方案進展教研集體備課。每周由年級組長按照制定的教學方案進展教研會議，確定教學目的、方案活動設計、安排教學道具制造會議，確定教學目的、方案活動設計、安排教學道具制造。由一個組員說說一個活動的設計，組員間相互討論。不。由一個組員說說一個活動的設計，組員間相互討論。不得無故缺勤或不仔細配合討論；得無故缺勤或不仔細配合討論； 備課本、周方案，每周四上午備課本、周方案，每周四上午10：00前年級組長

8、檢查，不前年級組長檢查，不得出現(xiàn)主配班備課本內容一樣、與現(xiàn)實不符合的情況。備得出現(xiàn)主配班備課本內容一樣、與現(xiàn)實不符合的情況。備課本每月達課本每月達3個個B+以上，每月獎以上，每月獎10元備課本每月達元備課本每月達2個個B-以下者，每月扣以下者，每月扣10元元 課前預備。教具等要在課前預備好，不在帶班期間跑出去課前預備。教具等要在課前預備好，不在帶班期間跑出去尋覓教具等東西；必要時必需制造教育活動所需的各種教尋覓教具等東西；必要時必需制造教育活動所需的各種教具、學具。教具制造優(yōu)秀者月獎具、學具。教具制造優(yōu)秀者月獎10元元 無教具上課或無備課上課，以發(fā)現(xiàn)口頭警告無教具上課或無備課上課，以發(fā)現(xiàn)口頭警

9、告1次，如再出次，如再出現(xiàn)類似問題，每次扣現(xiàn)類似問題，每次扣10元元帶班上課帶班上課晨間活動及接待。主班教師按時進班，在教室門口站立接待幼兒及家晨間活動及接待。主班教師按時進班，在教室門口站立接待幼兒及家長，接待幼兒做到一摸、二看、三問、四查檢查指甲、能否帶異物長，接待幼兒做到一摸、二看、三問、四查檢查指甲、能否帶異物、危險品、零食等。晨間活動盡量開展小型多樣的游戲活動，允許、危險品、零食等。晨間活動盡量開展小型多樣的游戲活動，允許幼兒自在地選擇游戲活動、玩具。幼兒自在地選擇游戲活動、玩具。晨間說話。有方案、有主題、有目的，在備課本上表達。晨間說話。有方案、有主題、有目的，在備課本上表達。早操

10、。主班教師帶操，配班教師協(xié)助，精神豐滿。早操。主班教師帶操，配班教師協(xié)助，精神豐滿。上課。內容符合周方案與備課本；教態(tài)自然，富有情感，教學氣氛輕上課。內容符合周方案與備課本；教態(tài)自然，富有情感，教學氣氛輕松愉快，幼兒有興趣，教具設計合理，籠統(tǒng)生動，運用恰到益處，不松愉快，幼兒有興趣，教具設計合理，籠統(tǒng)生動，運用恰到益處，不遷延時間。遷延時間。戶外活動。有紀律、有方案、有目的地組織室外活動或游戲，提供平戶外活動。有紀律、有方案、有目的地組織室外活動或游戲，提供平安、衛(wèi)生、無毒、的游戲資料，使幼兒在游戲中遭到教育，不能讓幼安、衛(wèi)生、無毒、的游戲資料，使幼兒在游戲中遭到教育，不能讓幼兒游離在教師的視

11、野之外。兒游離在教師的視野之外。及時、照實做好班級出勤、平安及其他情況記錄及時、照實做好班級出勤、平安及其他情況記錄中午值班。兩位教師無特殊情況要在午睡室，值班教師不得睡覺、串中午值班。兩位教師無特殊情況要在午睡室，值班教師不得睡覺、串班聊天吃零食，不讓幼兒帶物品進午睡室，時辰留意幼兒午睡情況，班聊天吃零食，不讓幼兒帶物品進午睡室，時辰留意幼兒午睡情況，發(fā)生特殊情況要及時處置上報。發(fā)生特殊情況要及時處置上報。留意幼兒放學時儀表整理。小朋友有次序地在座位上等待，親手將幼留意幼兒放學時儀表整理。小朋友有次序地在座位上等待，親手將幼兒交到家長手中。兒交到家長手中。嚴厲控制看電視時間。選擇適當?shù)臅r間餐

12、前餐后等待時間合理安嚴厲控制看電視時間。選擇適當?shù)臅r間餐前餐后等待時間合理安排給幼兒看電視，不得在上課時間看電視。排給幼兒看電視，不得在上課時間看電視。不接打不接打 聊天等；配班上課時間協(xié)助主班教師，不串班集眾聊天吃零食聊天等；配班上課時間協(xié)助主班教師，不串班集眾聊天吃零食上網(wǎng)聊天游戲等。上網(wǎng)聊天游戲等。園本培訓園本培訓 按時制定班務、家長方案，兩位教師共同按時制定班務、家長方案，兩位教師共同制定周方案。制定周方案。 積極參與教師培訓任務，及時完成崗位上積極參與教師培訓任務，及時完成崗位上的各項義務的各項義務教師個人籠統(tǒng)教師個人籠統(tǒng) 教師之間團結友愛，不拉幫結派，不排斥同事，有良好的教師之間團

13、結友愛，不拉幫結派，不排斥同事，有良好的班級同伴關系。班級同伴關系。 任務積極自動任務積極自動,，能與家長建立積極有效的聯(lián)絡，不得做，能與家長建立積極有效的聯(lián)絡，不得做出有損幼兒園籠統(tǒng)的事情。出有損幼兒園籠統(tǒng)的事情。 穿著大方得體，不坦肩露背，不穿奇裝怪服，不濃妝艷抹穿著大方得體，不坦肩露背，不穿奇裝怪服，不濃妝艷抹、披頭分發(fā)；不穿細高跟鞋、拖鞋進班；不佩帶給幼兒帶、披頭分發(fā)；不穿細高跟鞋、拖鞋進班；不佩帶給幼兒帶來平安隱患的首飾等。星期一一致穿園服。來平安隱患的首飾等。星期一一致穿園服。 不串班、不集眾聊天吃零食，不上網(wǎng)聊天游戲，不說臟話不串班、不集眾聊天吃零食，不上網(wǎng)聊天游戲，不說臟話。

14、及時、按時完成各項任務義務，不得拖延、無故缺席，回及時、按時完成各項任務義務，不得拖延、無故缺席，回絕任務義務。絕任務義務。 關愛幼兒，飯前便后，戶外活動后仔細按要求給幼兒洗手關愛幼兒，飯前便后，戶外活動后仔細按要求給幼兒洗手，餐后、午睡起床給洗臉等。正確運用批判教育，不體罰，餐后、午睡起床給洗臉等。正確運用批判教育，不體罰和變相體罰幼兒。和變相體罰幼兒。 教師之間交流、上課時間與幼兒對話運用普通話。言語準教師之間交流、上課時間與幼兒對話運用普通話。言語準確，態(tài)度親切，舉止冷靜。確，態(tài)度親切，舉止冷靜。環(huán)境創(chuàng)設與班級幼兒活動環(huán)境創(chuàng)設與班級幼兒活動 活動室內溫馨活動室內溫馨, 整潔整潔, 有創(chuàng)意

15、，。活動角安有創(chuàng)意，?；顒咏前才庞行蚺庞行?美觀美觀,操作性強操作性強,與當前教育內容相配與當前教育內容相配合合.且讓幼兒熟記擺放規(guī)那么且讓幼兒熟記擺放規(guī)那么 墻壁布置調和墻壁布置調和,符合幼兒審美情趣；根據(jù)主符合幼兒審美情趣；根據(jù)主題或課題施行更新主題墻。題或課題施行更新主題墻。 周一舉行升旗活動，主持一教師、一幼周一舉行升旗活動，主持一教師、一幼兒，由大班、中班依次輪番。兒，由大班、中班依次輪番。家長任務家長任務 堅持與家長堅持與家長 交流。對幼兒出勤率、發(fā)病率交流。對幼兒出勤率、發(fā)病率與缺勤幼兒的跟蹤關懷。與缺勤幼兒的跟蹤關懷。 迎接家長任務熱情迎接家長任務熱情, 文明、禮貌、問好。謙文

16、明、禮貌、問好。謙虛采用家長對幼兒園的建議虛采用家長對幼兒園的建議.，在家長面前，在家長面前不以偏激的態(tài)度去評價孩子的行為不以偏激的態(tài)度去評價孩子的行為! 有家長有家長贊揚經(jīng)證明的加倍處分。贊揚經(jīng)證明的加倍處分。 家園聯(lián)絡欄：周方案在周一晨間接待前張貼家園聯(lián)絡欄：周方案在周一晨間接待前張貼；保育知識一月至少更新兩次。；保育知識一月至少更新兩次。 出宣傳刊。大班，中班、小班教師依次輪出宣傳刊。大班，中班、小班教師依次輪番，各段組長監(jiān)視指點完成番，各段組長監(jiān)視指點完成幼兒人身平安幼兒人身平安 仔細做好幼兒平安管理任務，幼兒一切活動要在仔細做好幼兒平安管理任務，幼兒一切活動要在教師保育員視野范圍內進

17、展，活動和午睡前教師保育員視野范圍內進展，活動和午睡前要做好各類平安檢查。要做好各類平安檢查。 杜絕幼兒外逃事故。假設發(fā)生立刻報告指點后與杜絕幼兒外逃事故。假設發(fā)生立刻報告指點后與家長獲得聯(lián)絡，迅速找回防止不測事故發(fā)生，發(fā)家長獲得聯(lián)絡，迅速找回防止不測事故發(fā)生，發(fā)生一次扣生一次扣30分主班分主班20分，配班分，配班10分，情節(jié)嚴分，情節(jié)嚴重清查兩位教師責任，加倍扣分。重清查兩位教師責任，加倍扣分。 加強藥物管理，嚴防吃錯藥的事故發(fā)生；保證開加強藥物管理，嚴防吃錯藥的事故發(fā)生；保證開水放置平安，嚴防幼兒燙傷、燒傷事故發(fā)生，假水放置平安，嚴防幼兒燙傷、燒傷事故發(fā)生，假設發(fā)生視情節(jié)處置扣分。設發(fā)生視

18、情節(jié)處置扣分。 一切不測事故責任由主配班教師七三開承當，發(fā)一切不測事故責任由主配班教師七三開承當，發(fā)生幼兒受傷視情節(jié)輕重扣生幼兒受傷視情節(jié)輕重扣10分和分和35分，縫針的另分，縫針的另加扣加扣5分分/針，由此累計。隱瞞事情每人加扣針，由此累計。隱瞞事情每人加扣10分分情節(jié)嚴重者另行處置。情節(jié)嚴重者另行處置。財物保管平安財物保管平安 各班教師、后勤人員要保管好本班、各班教師、后勤人員要保管好本班、辦公室的教參、圖書、資料、玩具等辦公室的教參、圖書、資料、玩具等各類財物，發(fā)生破損及時處置上報。各類財物，發(fā)生破損及時處置上報。 喪失財物的按價賠償；運用打印等相喪失財物的按價賠償；運用打印等相關事務須

19、上報。大型、貴重物品無故關事務須上報。大型、貴重物品無故喪失按市價賠償喪失按市價賠償衛(wèi)生衛(wèi)生 幼兒個人衛(wèi)生：教師與保育員培育幼兒衛(wèi)生習慣幼兒個人衛(wèi)生：教師與保育員培育幼兒衛(wèi)生習慣，堅持穿著清潔，飯前便后洗手，餐后、起床給，堅持穿著清潔，飯前便后洗手，餐后、起床給幼人手一條毛巾兒洗臉；放學整理幼兒儀表；為幼人手一條毛巾兒洗臉；放學整理幼兒儀表；為幼兒剪指甲，一幼兒指甲臟、長、扣幼兒剪指甲，一幼兒指甲臟、長、扣1分。分。 班級環(huán)境衛(wèi)生：教師保育員每日及時清洗消班級環(huán)境衛(wèi)生：教師保育員每日及時清洗消毒茶杯、毛巾；消毒柜內無其他物品；桌椅擺放毒茶杯、毛巾；消毒柜內無其他物品；桌椅擺放整齊，餐前餐后進展

20、桌面清潔衛(wèi)生，無油垢、污整齊，餐前餐后進展桌面清潔衛(wèi)生，無油垢、污垢；每日垢；每日2次清掃，堅持活動室、午睡室的地面、次清掃，堅持活動室、午睡室的地面、窗戶、走廊清潔衛(wèi)生，留意通風換氣；午睡后、窗戶、走廊清潔衛(wèi)生，留意通風換氣；午睡后、電燈、電風扇、放學后關門窗、電源、拔下插頭電燈、電風扇、放學后關門窗、電源、拔下插頭；午睡室內幼兒被褥疊放整齊，每月暴曬消毒二；午睡室內幼兒被褥疊放整齊，每月暴曬消毒二次，地面干凈；幼兒玩具清潔整齊，每月清洗兩次，地面干凈；幼兒玩具清潔整齊，每月清洗兩次，作好消毒紀記錄。次，作好消毒紀記錄。請假制度請假制度 遲到早退：教師和后勤人員每日要按時上下班，凡一次遲遲到

21、早退：教師和后勤人員每日要按時上下班，凡一次遲到、早退到、早退1分鐘扣獎金分鐘扣獎金5分，以此類推累積；超越分，以此類推累積；超越10分鐘、分鐘、一周內每天遲到者扣除當月全部考核獎；一周內每天遲到者扣除當月全部考核獎； 事假：不得私自調班；請假提早一天填寫請假單，闡明緣事假：不得私自調班；請假提早一天填寫請假單，闡明緣由做好任務交接經(jīng)同意前方可；上班有事必需分開的，須由做好任務交接經(jīng)同意前方可；上班有事必需分開的，須跟指點闡明緣由，做好交接任務，作事假處置。事假一天跟指點闡明緣由，做好交接任務，作事假處置。事假一天扣除當天全部資，并扣除全勤獎扣除當天全部資，并扣除全勤獎 病假：病假必需有醫(yī)生證

22、明，須園方同意前方可請假除病假：病假必需有醫(yī)生證明，須園方同意前方可請假除特殊情況外。其中短病假兩天內均不扣全勤獎，超越三特殊情況外。其中短病假兩天內均不扣全勤獎，超越三天包括天包括3天按實踐天數(shù)扣工資。天按實踐天數(shù)扣工資。 曠工：未經(jīng)同意離崗的，視為曠工。曠工半天扣全部出勤曠工：未經(jīng)同意離崗的，視為曠工。曠工半天扣全部出勤獎，獎，1天起做自動離任。情節(jié)嚴重者另行處置。天起做自動離任。情節(jié)嚴重者另行處置。 產(chǎn)假、婚假及喪假按合同精神執(zhí)行。長假由園長同意方可產(chǎn)假、婚假及喪假按合同精神執(zhí)行。長假由園長同意方可請假，工資和獎金按合同精神嚴厲執(zhí)行。請假，工資和獎金按合同精神嚴厲執(zhí)行。 園內集體活動不得

23、無故缺席，違者一次扣園內集體活動不得無故缺席，違者一次扣30分，遲到早退分，遲到早退不享用扣不享用扣20分。分。教職工一日流程活動安排之明教職工一日流程活動安排之明細細時間活開工程7：10全體教職工簽到上班7：15-7：20全體教職工晨間小會7：20-7：35班級內務整理、班級衛(wèi)生7：30晨接老師到崗、晨檢7：50-8：20幼兒晨練8：20-8：30餐前準備入廁、喝水、衣物整理、桌子消毒校車回園8：30-8：50營養(yǎng)早餐9：00-9：25教育活動一9：30-9：50早操、喝水10：00-10：25教育活動二10：30-10：55戶外活動圖書閱覽、體育器械、游戲11：00-11：15餐前準備入廁

24、、喝水、衣物整理11：15-11：50取餐、進餐、輕音樂12：00-12：10餐后漫步12：10-12：15睡前準備12：15教職工簽到下班14：20簽到進睡室整理，播放輕音樂14：25-14：40幼兒起床及整理工作入廁、喝水15：00-15：25教育活動三15：30-15：50午點、水果點15：55-16：00第一趟坐車幼兒準備工作16：00-16：30離園整理、談話16：30離園活動根據(jù)實際情況而定第二趟車幼兒準備工作校車回園16：50-17：20班級整理清掃衛(wèi)生17：30全體教職工簽到下班園務會議1 1、每星期一由各教研組長組織召開教研會議，針對下、每星期一由各教研組長組織召開教研會議，

25、針對下周教學方案進展安排及教具的落實，對教學難點進展周教學方案進展安排及教具的落實，對教學難點進展討論，落實作業(yè)問題，討論上周各項任務情況討論，落實作業(yè)問題，討論上周各項任務情況2 2、每周五由園長召開例會，總結本周各項任務情況及、每周五由園長召開例會，總結本周各項任務情況及部署下周任務義務，全體教職工參與，抽查下周部署下周任務義務，全體教職工參與，抽查下周教學任務的預備情況教學任務的預備情況3 3、每天早上上班后集中辦公室進展晨會，學習禮儀及、每天早上上班后集中辦公室進展晨會，學習禮儀及英語日常用語的運用英語日常用語的運用了解本學期教科書詳細配置了解本學期教科書詳細配置 托班：多元智能整合上冊、 游戲識字、教師配套： 整合掛圖、光碟、識字卡、光碟、 小班：南京版整合、高興識字、 洪恩英語1 教師配套：整合掛圖、光碟、識字卡、光碟、 洪恩 單詞卡、光碟 中班：南京版整合、高興識字、 洪恩英語3 教師配套：整合掛圖、光碟、識字卡、光碟、 洪恩 單詞卡、光碟 大班：南京版整合、高興識字、 洪恩英語3 教師配套：整合掛圖、光碟、識字卡、光碟、 洪恩 單詞卡、光碟課程安排課程安排