部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課第一課時(shí)做守法的公民PPT

1、第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則第五課 做守法的公民文華中學(xué)初二備課組第一課時(shí)自主預(yù)習(xí)一填空填空1 1、為什么法不可違？、為什么法不可違？（1 1）法律為人們的行為提供一個(gè)）法律為人們的行為提供一個(gè)_、_或或_。 （2 2）法律是評(píng)價(jià)人們行為是否合法有效的）法律是評(píng)價(jià)人們行為是否合法有效的_。（3 3）法律是最剛性的）法律是最剛性的_，不違法是人們行為，不違法是人們行為的的_。模式模式標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)方向方向準(zhǔn)繩準(zhǔn)繩社會(huì)規(guī)則社會(huì)規(guī)則底線底線2 2、什么是違法行為？、什么是違法行為？違法行為是指違法行為是指_、_的規(guī)的規(guī)定，定，_的行為。的行為。出于過錯(cuò)違反法律出于過錯(cuò)違反法律法規(guī)法規(guī)危害社會(huì)危害社會(huì)3 3、違法

2、行為的類型、違法行為的類型民事民事民事責(zé)任民事責(zé)任行政行政擾亂社會(huì)擾亂社會(huì)治安治安刑事法律刑事法律法規(guī)法規(guī)刑罰處罰刑罰處罰犯罪犯罪4 4、警惕身邊的哪些違法行為？、警惕身邊的哪些違法行為？（1 1）謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為）謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反都是違反_的行政違法行為。的行政違法行為。（2 2）侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同的義）侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同的義務(wù)，都是較為典型的務(wù)，都是較為典型的_。治安管理處罰法治安管理處罰法民事違法行為民事違法行為5 5、遵章守法是、遵章守法是_的保證。如何做到遵章守法？的保證。如何做到遵章守法？（

3、1 1）我們要認(rèn)識(shí)）我們要認(rèn)識(shí)_的危害，自覺依法規(guī)的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。范自己的行為。（2 2）在社會(huì)生活中，我們要分清）在社會(huì)生活中，我們要分清_，增強(qiáng)，增強(qiáng)_，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。（3 3）在社會(huì)交往中，我們要依法從事）在社會(huì)交往中，我們要依法從事_，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違法行為，既要維護(hù)自積極防范民事侵權(quán)行為和合同違法行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重己的權(quán)益，又要尊重_。社會(huì)和諧社會(huì)和諧一般違法一般違法是非是非守法觀念守法觀念民事活動(dòng)民事活動(dòng)他人權(quán)益他人權(quán)益自主預(yù)習(xí)一判斷判斷1 1、所有的違法行為都是犯罪。、所有的違法行為都是犯罪。

4、 ( ( ）2 2、所有的違法行為都具有社會(huì)危害性。、所有的違法行為都具有社會(huì)危害性。 ( ( ）3 3、任何人實(shí)施任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)、任何人實(shí)施任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任。任。 ( ( ）4 4、一般違法行為都要負(fù)民事責(zé)任。、一般違法行為都要負(fù)民事責(zé)任。 ( ( ）5 5、公安機(jī)關(guān)可以對(duì)犯罪分子進(jìn)行刑罰處罰。、公安機(jī)關(guān)可以對(duì)犯罪分子進(jìn)行刑罰處罰。 ( ( ）合作探究一：我來當(dāng)法官二以下案件是不是違法行為？屬于哪一類違法行為？以下案件是不是違法行為？屬于哪一類違法行為？ 我國物權(quán)法規(guī)定，拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)歸還失主。我國物權(quán)法規(guī)定，拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)歸還失主。民事違法行為 上述

5、行為上述行為侵犯了他人的合法權(quán)益侵犯了他人的合法權(quán)益。案件一：案件一：朱某在學(xué)校操場拾到蘇某丟失的手表，拒朱某在學(xué)校操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還。絕歸還。合作探究一：我來當(dāng)法官二案件二：案件二：李某等人在體育館觀看比賽時(shí)，起哄、打李某等人在體育館觀看比賽時(shí)，起哄、打鬧，向場內(nèi)投擲礦泉水瓶，展示不文明標(biāo)語。體育館鬧，向場內(nèi)投擲礦泉水瓶，展示不文明標(biāo)語。體育館工作人員多次勸阻，他們就是不聽。工作人員多次勸阻，他們就是不聽。我國治安管理處罰規(guī)定，對(duì)擾亂公共場所秩序的行我國治安管理處罰規(guī)定，對(duì)擾亂公共場所秩序的行為應(yīng)予以處罰。為應(yīng)予以處罰。行政違法行為 上述行為擾亂了公共場所的秩序上述行為擾亂了公

6、共場所的秩序合作探究一：我來當(dāng)法官二案件三：案件三：1717歲的中學(xué)生趙某，多次持刀強(qiáng)奪小學(xué)生歲的中學(xué)生趙某，多次持刀強(qiáng)奪小學(xué)生的財(cái)務(wù)，得贓款的財(cái)務(wù)，得贓款10001000元。元。我國刑法規(guī)定，搶劫他人財(cái)物的應(yīng)判處刑罰。我國刑法規(guī)定，搶劫他人財(cái)物的應(yīng)判處刑罰。刑事違法行為 上述行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，威脅人民群上述行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，威脅人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。合作探究二：糾正法律用語二材料分析：有一天小明看了一則法律新聞，是關(guān)于材料分析：有一天小明看了一則法律新聞，是關(guān)于某一個(gè)身居要職的人被判處死刑的消息。某一個(gè)身居要職的人被判處死刑的消息。 后來他在后來他在周記中

7、寫道周記中寫道:“:“那個(gè)大官違反了行政法律法規(guī)，觸犯那個(gè)大官違反了行政法律法規(guī)，觸犯了刑罰，受到了刑法處罰，真是大快人心。我們絕不了刑罰，受到了刑法處罰，真是大快人心。我們絕不能學(xué)這樣的人，否則，有了一般違法行為，受到這樣能學(xué)這樣的人，否則，有了一般違法行為，受到這樣的處罰就慘了的處罰就慘了!”!” 小明在周記中，對(duì)于法律名詞的用法有幾處錯(cuò)誤，小明在周記中，對(duì)于法律名詞的用法有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來，并說明理由。（請(qǐng)你指出來，并說明理由。（6 6分）分）教師釋疑二答：錯(cuò)誤之處：答：錯(cuò)誤之處：“違反了行政法律法規(guī)違反了行政法律法規(guī)”應(yīng)為應(yīng)為“違違反了刑法反了刑法”。“觸犯了刑罰觸犯了刑罰”應(yīng)為應(yīng)為“觸犯了刑法觸犯了刑法”?！笆艿搅诵谭ㄌ幜P受到了刑法處罰”應(yīng)為應(yīng)為“受到了刑罰處罰受到了刑罰處罰”?！坝辛艘话氵`法行為有了一般違法行為”應(yīng)為應(yīng)為“有了刑事違法行為或有了刑事違法行為或犯罪行為犯罪行為”。 理由：某身居要職的人被判處死刑，說明其行為理由：某身居要職的人被判處死刑，說明其行為已構(gòu)成犯罪，違反了刑法，并且受到了刑罰處罰，而已構(gòu)成犯罪，違反