1-2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科

1、 課題課題 2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)課題課題2 化學(xué)是一門以化學(xué)是一門以 為基礎(chǔ)的科學(xué)為基礎(chǔ)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)化學(xué)探究性學(xué)習(xí)的基本環(huán)節(jié)：化學(xué)探究性學(xué)習(xí)的基本環(huán)節(jié)：提出問題提出問題猜想假設(shè)猜想假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究得出結(jié)論得出結(jié)論進(jìn)行反思進(jìn)行反思實(shí)驗(yàn)過程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，就是實(shí)驗(yàn)過程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，就是觀察觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。利用人體感覺器官利用人體感覺器官視、聽、嗅、觸視、聽、嗅、觸探究步驟探究步驟對(duì)現(xiàn)象的觀察和描述對(duì)現(xiàn)象的觀察和描述 點(diǎn)燃前點(diǎn)燃前 燃著時(shí)燃著時(shí) 熄滅后熄滅后紅色、固體、較軟、不溶于水、紅色、固體、較軟、不溶于水、密度比水小

2、等密度比水小等熔化，燃燒有明亮火焰，稍有黑煙，熔化，燃燒有明亮火焰，稍有黑煙，放出熱量，火焰分為三層，外焰溫度放出熱量，火焰分為三層，外焰溫度最高，燒杯壁有水霧，石灰水變渾濁最高，燒杯壁有水霧，石灰水變渾濁剛熄滅時(shí)產(chǎn)生一縷白煙（蠟燭可以氣化）剛熄滅時(shí)產(chǎn)生一縷白煙（蠟燭可以氣化）一、對(duì)蠟燭及其燃燒的探究一、對(duì)蠟燭及其燃燒的探究二：對(duì)人體吸入的空氣與呼出的氣體的探究二：對(duì)人體吸入的空氣與呼出的氣體的探究步驟步驟1：收集兩瓶呼出的氣體和兩瓶空氣：收集兩瓶呼出的氣體和兩瓶空氣步驟步驟2：向一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中各滴入數(shù)滴：向一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中各滴入數(shù)滴 澄清石灰水，振蕩。澄清石灰水，振蕩。

3、現(xiàn)象：現(xiàn)象：結(jié)論：結(jié)論：盛有呼出氣體的集氣瓶中石灰水變渾濁盛有呼出氣體的集氣瓶中石灰水變渾濁呼出的氣體比吸入的空氣所含呼出的氣體比吸入的空氣所含二氧化碳多二氧化碳多。步驟步驟3：將燃著的木條分別插入空氣和呼出的氣體中。：將燃著的木條分別插入空氣和呼出的氣體中?，F(xiàn)象：現(xiàn)象：結(jié)論：結(jié)論：盛有呼出氣體的集氣瓶中的木條立即熄滅。盛有呼出氣體的集氣瓶中的木條立即熄滅。呼出的氣體比吸入的空氣所含呼出的氣體比吸入的空氣所含氧氣少氧氣少。步驟步驟4：取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊呼氣，與：取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊呼氣，與 另一塊放在空氣中的玻璃片作對(duì)比。另一塊放在空氣中的玻璃片作對(duì)比?，F(xiàn)象：現(xiàn)象：結(jié)論：結(jié)論：對(duì)著呼氣的玻璃片上有一層水霧。對(duì)著呼氣的玻璃片上有一層水霧。呼出的氣體比吸入的空氣所含呼出的氣體比吸入的空氣所含水蒸氣多水蒸氣多。想一想？想一想？日常生活中還有哪些現(xiàn)象能說明呼出的日常生活中還有哪些現(xiàn)象能說明呼出的氣體中含有水蒸氣？氣體中含有水蒸氣？練習(xí)：1、現(xiàn)有下列一些物質(zhì)的變化：A、酒精揮發(fā) B、燈泡通電后發(fā)光、發(fā)熱 C、火藥爆炸 D、氣球爆炸 E、汽油燃燒F、海水曬鹽 G、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁H、米飯燒焦 I、鋼鐵生銹 J、發(fā)生沙塵暴屬于物理變化的有： ；屬于化學(xué)變化的有： 。A、B、C、D、E、F