教科版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)--古詩(shī)文(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)項(xiàng)部分 古詩(shī)文一、默寫(xiě)古詩(shī)，并按要求作答。（一）出塞是 代詩(shī)人 所作。1、 意思是在漫長(zhǎng)的邊防線上，一直沒(méi)有停止過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。2、詩(shī)人從描寫(xiě)景物入手， 勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象。3、 ，不教胡馬度陰山。但使： ；胡馬： ；不教： ；度： 。這兩句詩(shī)表達(dá)了 的思想感情。（二）示兒是 著名詩(shī)人 所作。這首詩(shī)是作者對(duì)兒子的臨終遺囑。詩(shī)中表達(dá)了 死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。 。1、元： ；萬(wàn)事空： ；但： ；悲： 九州： ；同： 2、全詩(shī)詩(shī)意是 （三）馬上作作者 是 代人。該詩(shī)真實(shí)地反映了作者 的戎馬生涯。1、 ，江花邊草笑平生。江花邊草： 。平生： 這句詩(shī)的詩(shī)意是 2

2、、一年三百六十日， 。使讀者感到，一日橫戈馬上英勇奮戰(zhàn)并不難，難的是 ，更難的是 。（四）贈(zèng)汪倫作者 代詩(shī)人 。 ， 。 ， 。1、文中最能體現(xiàn)友情的佳句是 這句話運(yùn)用了 的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是 。2、全詩(shī)詩(shī)意 （五）別董大作者 代詩(shī)人 ，這首詩(shī)寫(xiě)的是 的情景。1、 白日曛， 雪紛紛。這兩句是對(duì)景物的描寫(xiě) ，突出了朋友離別之時(shí) 的感情。2、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君！莫愁： ；知己： 這兩句，既表達(dá)了彼此之間 ，也是對(duì)友人的 的高度贊美。（六）山行作者 代詩(shī)人 。這是一首描寫(xiě)和贊美 的小詩(shī)。1、遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。“ ”字點(diǎn)明深秋季節(jié)；“ ”字寫(xiě)出山路的綿長(zhǎng)；“ 斜”字照應(yīng)

3、句首的“ ”字，寫(xiě)出了 。一個(gè)“生”字，形象地表現(xiàn)了 ，也說(shuō)明 。2、 ，霜葉紅于二月花。坐 ： 。；葉： ；于： ；這句話點(diǎn)明了詩(shī)人特地 的原因是因?yàn)?。（七）曉出凈慈寺送林子方作者 代詩(shī)人 。全詩(shī)通過(guò)對(duì) 的極度贊美，曲折地表達(dá) 。1、畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。這兩句詩(shī)句，說(shuō)明六月西湖與其他季節(jié)不同的風(fēng)光，是足可留戀的。畢竟： ；四時(shí)： 在這里指 時(shí)節(jié)。這兩句的意思是 2、“接天蓮葉無(wú)窮碧”，運(yùn)用了 手法。接天： ；無(wú)窮： ；無(wú)窮碧：  與這句話對(duì)偶的句子是 （八）敕勒歌是 民歌。它歌詠了北國(guó)草原的 抒發(fā)了敕勒人對(duì)養(yǎng)育他們的水土，對(duì)游牧生活 之情。1、“敕勒川，陰山下”，說(shuō)出

4、了敕勒川的 。文中的一處比喻是 。用 來(lái)比喻 。“天蒼蒼，野茫茫”，天空是青蒼蔚藍(lán)的顏色，草原無(wú)邊無(wú)際，一片茫茫。作者運(yùn)用疊詞的形式，極力突出天空 ，原野 。詩(shī)人的描寫(xiě)全從宏觀著眼，總體是 態(tài)的描寫(xiě)。2、全文的點(diǎn)睛之筆是 描繪出 的景象。由 態(tài)描寫(xiě)轉(zhuǎn)為 態(tài)描寫(xiě)。二、古詩(shī)賞析（根據(jù)注釋寫(xiě)一寫(xiě)詩(shī)意）游子吟唐孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。注釋游子：出門(mén)遠(yuǎn)游的人。詩(shī)中指孟郊吟：吟誦。吟：詩(shī)歌的一種名稱(chēng)。臨：將要。意恐：擔(dān)心。歸：回來(lái)，回家。寸草心：以萱草（花）來(lái)表達(dá)子女的孝心。三春暉：比喻指慈母之恩。三春：春季的三個(gè)月。 譯詩(shī) 參考答案（一）唐 王昌齡1、

5、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 2、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)3、但使龍城飛將在，但使：只要；胡馬：指敵方的戰(zhàn)馬；不教：不叫，不讓?zhuān)欢龋涸竭^(guò) 。 詩(shī)人渴盼李廣式英雄再現(xiàn)，保家衛(wèi)國(guó)。（二）南宋 陸游 一個(gè)將要去逝的老人至死都不忘因?yàn)橥庾宓娜肭侄胶悠扑榈淖鎳?guó)，一位老詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心。 王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。1、元：同“原”，本來(lái)。；萬(wàn)事空：什么都不存在；但：只。；悲：悲傷。九州：指代中國(guó)。同：統(tǒng)一。（三）戚繼光 明 轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，緊張激烈 1、南北驅(qū)馳報(bào)主情 江花邊草：南方江邊和北方邊塞的花草樹(shù)木。 平生：一生。 馳聘疆場(chǎng)、轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北是為了報(bào)答皇上對(duì)我的信任，南北江畔和北方邊關(guān)的花草都笑我一生忙忙碌碌。2、都是橫戈馬

6、上行。 三百六十天如一日 年年如此（四） 唐 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 1、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 夸張 讓人更深刻的感受到朋友情深。（五）唐 高適 送別 1、千里黃云 北風(fēng)吹雁 難分難舍2、莫愁：不要憂(yōu)愁；知己：知心朋友 深厚的情誼 品格和才能（六）唐 杜牧 深秋山林景色1、 寒 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 高而緩的山勢(shì) 白云升騰、繚繞和飄浮種種動(dòng)態(tài) 山很高 2、停車(chē)坐愛(ài)楓林晚 坐 ： 因?yàn)?、由于。霜葉：經(jīng)霜的楓葉。于：比； 停車(chē) 夕照楓林的晚景實(shí)在太迷人了。（七）宋 楊萬(wàn)里 西湖美景 對(duì)友人的眷戀 1、畢竟：終歸，到底。四時(shí)：春夏秋冬四季。在這里指六月以外的其他時(shí)節(jié)。 到底是西湖的六月啊，山水風(fēng)光與其它季節(jié)真是不一樣。2、 夸張 接天：與天相接，形容廣闊，望不到邊；無(wú)窮：無(wú)邊無(wú)際。；無(wú)窮碧：無(wú)窮的碧綠。  映日荷花別樣紅 （八） 北朝 富饒、壯麗， 無(wú)限熱愛(ài) 1、 地理位置 天似穹廬，籠蓋四野 圓頂氈帳 草原的天空 蒼闊、遼遠(yuǎn) 碧綠、無(wú)垠 靜2、 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。 一幅