教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上期末試卷(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2010學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測五年級(jí) 科學(xué)試卷 （考試時(shí)間：40分鐘）題 型填空判斷選擇圖形實(shí)驗(yàn)等級(jí)書寫對(duì)題數(shù)一、填空題：1綠豆發(fā)芽需要的條件是 、 和 。2. 生物之間的食物聯(lián)系，叫做 。草、兔、鷹三種生物組成的食物聯(lián)系中，生產(chǎn)者是 ，消費(fèi)者是 。3像 、 、 等這樣可以自己發(fā)光的物體叫做光源。他們發(fā)光時(shí)是以 的形式傳播的。4物體吸熱本領(lǐng)的大小與物體的 以及陽光的照射角度有關(guān)。5地球內(nèi)部可以分成 、 、 三部分，汶川地震發(fā)生在 內(nèi)。6由于受水、 或 的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫 。7土壤是 、 、 、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)組成的混合物。8彈簧測力計(jì)是測量 的工

2、具。力的單位是“牛頓”，用字母 表示。9一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有_和 兩種摩擦方式，同樣重量的物體，_時(shí)，受到的摩擦力小。鉛筆袋放在桌面上拉動(dòng)，桌面越光滑，彈簧測力計(jì)上的讀數(shù)就越 。10利用墊片的 力可以使小車前進(jìn)，橡皮筋的 力可以使小車前進(jìn)。用氣球驅(qū)動(dòng)小車時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)的方向與氣嘴噴氣的方向 。二、判斷題：1自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體，叫做生物群落。 （ ）2環(huán)境影響著植物的生長，但是植物的生長不會(huì)影響周圍的環(huán)境。 ( )3種子發(fā)芽與生長都需要陽光。 （ ）4物體離光源距離越遠(yuǎn)，被照射物體的影子越小。 （ ）5宇航服一般都是銀色的是為了減少輻射。 （ ）6皮影戲、手影

3、游戲都是利用光是沿直線傳播的原理。 （ ）7奧運(yùn)會(huì)圣火火種是用凸透鏡取得的。 （ ）8巖石的風(fēng)化每時(shí)每刻都在發(fā)生。 （ ）9從地形圖上我們知道，地球上陸地多，海洋少。 （ ）10暴雨時(shí)徑流渾濁，說明里面含有大量的泥沙。 （ ）11動(dòng)物和植物的根能松動(dòng)土壤，為空氣和水營造空間。 （ ）12車輪與地面之間沒有摩擦力,汽車也開得動(dòng)。 （ ）13鞋底有美麗的花紋,是為了增大摩擦力,才不會(huì)摔倒。 （ ）14、火箭是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力來運(yùn)動(dòng)的。 （ ）三、選擇題：1蚯蚓喜歡生活在 的環(huán)境里。A、干燥、高溫 B、明亮、低溫 C、黑暗、潮濕 2種子發(fā)芽的過程中最先出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。A、長出嫩芽 B、種皮破

4、裂 C、種子膨大3把紅、白、黑色的三個(gè)相同的紙筒同時(shí)放在陽光下，溫度上升最慢的是 。 A、白色的 B、紅色的 C、黑色的4人站在陽光下，影子最長的是 。A、早晨 B、中午 C、下午5由于流水對(duì)土地有 作用，地表便形成了許多溪流和溝壑。 A、風(fēng)化 B、沉積 C、侵蝕6 河床一般會(huì)堆積許多鵝卵石和細(xì)沙。 A、上游 B、中游 C、下游7 就會(huì)使土地被侵蝕越厲害。 A、坡度大，有植物覆蓋，降雨量小。 B、坡度小，無植物覆蓋，降雨量大 C、坡度大，無植物覆蓋，降雨量大8下列物體的運(yùn)動(dòng)屬于反沖運(yùn)動(dòng)的是 。A、放鞭炮 B、火車前進(jìn) C、皮球在地點(diǎn)彈起來9自行車的 用的是增大摩擦力的原理。A、剎車 B、扶手

5、C、輪子 101公斤米受到的重力約等于 _牛頓。A、10 B、5 C、1 四、圖形題：11%1請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出圖1儀器的名稱。 2請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出圖2儀器的名稱。 圖1： 圖2： 圖1 圖23請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出圖3儀器的名稱。 4請(qǐng)?jiān)谙聢D中填出彈簧秤各部分的名稱。 圖3： 圖3五、實(shí)驗(yàn)題：1請(qǐng)你寫出日常生活中人們利用太陽能的3個(gè)實(shí)例。2以下是一張小組實(shí)驗(yàn)的記錄表，但只完成了測試數(shù)據(jù)，請(qǐng)補(bǔ)充相關(guān)信息，使之成為一份完整的實(shí)驗(yàn)記錄單。研究的問題：橡皮筋纏繞的 與小車行駛的距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)記錄。我們的猜想： 。我們需要的實(shí)驗(yàn)材料： 。皮筋的圈數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)車運(yùn)動(dòng)距離平均距離我們的發(fā)現(xiàn)1012.7米 米22.8米32

6、.9米2016.1米 米26.2米36米30110.4米 米210米310.2米2010學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測五年級(jí)科學(xué)試卷參考答案與評(píng)價(jià)建議參考答案：一、 填空題：（每格1分，共30分）1 水 分 、 空 氣 、適宜的溫度 2食物鏈、 草 、兔、鷹3舉三個(gè)例子、 直線 4表面顏色深淺 5 地殼 、地幔 、地核 、地殼 6氣溫 、 動(dòng)植物、風(fēng)化 7沙、小石子、黏土8 力 、 N 9滑動(dòng) 、滾動(dòng) 、 滾動(dòng) 、小 10 重力 、 彈力 、 相反 二、 判斷題：（每題2分，共28分）1 2 × 3 4 5 6 7 ×8 9 × 10 11 12 × 13

7、 14 三、 選擇題：（每題2分，共20分）1C 2B 3A 4A 5C 6C 7C 8A 9C 10C四、 圖形題：（1-3題每題2分，第4題每線1分，共11分）1日晷 2潛望鏡 3凹面鏡4左：提環(huán)、標(biāo)記、指針、掛鉤； 右：彈簧五、 問答題：（共11分）1 曬鹽、曬衣服、太陽能熱水器、太陽能電板（每舉一個(gè)得1分，共4分）2 研究的問題：圈數(shù)（1分）我們的猜想：橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車行駛的距離越遠(yuǎn)（1分）我們的材料：橡皮筋、小車、尺子、記號(hào)筆等（1分）表 格：2.8、6.1、10.2；（每個(gè)1分，共3分）我們的發(fā)現(xiàn)：橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離有關(guān)系，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車行駛的距離越遠(yuǎn)。（1分）評(píng)價(jià)建議一、 內(nèi)容評(píng)價(jià)：整張?jiān)嚲砜烧鬯愠?00分，以等級(jí)制評(píng)價(jià)學(xué)生成績，分為“優(yōu)秀、合格、待合格”三個(gè)等級(jí)。60分以下得待合格