尋求緊急救險(xiǎn)的規(guī)則教案設(shè)計(jì)

1、第三課在生活中運(yùn)用規(guī)則第二課時(shí)尋求緊急救險(xiǎn)規(guī)則（南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校李漢文）一、教材分析：人是“社會(huì)的人”，作為社會(huì)的人，必須遵循社會(huì)規(guī)則。但是人不只是規(guī)則的接受者，更要學(xué)會(huì)運(yùn)用規(guī)則。第三課“在生活中運(yùn)用規(guī)則”，就是圍繞規(guī)則的運(yùn)用這條主線 , 從個(gè)人自助、自救、自我維護(hù)的話題談到人人都應(yīng)關(guān)心社會(huì)，人人都應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的主題，層層展開的。 本課時(shí)講述的是尋求緊急救險(xiǎn)的規(guī)則，它是學(xué)好運(yùn)用規(guī)則解決生活問題至關(guān)重要的一課，能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，實(shí)用性強(qiáng)，可以為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，本課時(shí)的課標(biāo)要求是：4-2 列舉與日常生活密切相關(guān)的規(guī)則和制度，體察它們各自的作用4-4 知道

2、解決社會(huì)生活中一些特殊問題的辦法和途徑，學(xué)會(huì)向有關(guān)政府部門和社會(huì)機(jī)構(gòu)尋求幫助因此，本課的教學(xué)目標(biāo)是：1、知識(shí)與技能：了解遇險(xiǎn)時(shí)的緊急救助常識(shí)和規(guī)則。2、過程與方法：立足于學(xué)生發(fā)展的新的學(xué)習(xí)方式，通過競(jìng)賽，使學(xué)生掌握緊急救助常識(shí)和正確使用緊急救助電話的方法，提高學(xué)生自我救助和求助的能力和意識(shí)，真正成為學(xué)習(xí)的主體。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，自我保護(hù)、自我救助和求助意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握緊急救險(xiǎn)的規(guī)則教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)撥打緊急救助電話的方法四、課前準(zhǔn)備1、課前對(duì)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)進(jìn)行問卷調(diào)查2、材料準(zhǔn)備：緊急救助電話號(hào)碼和求助方法五、教學(xué)設(shè)計(jì)流程4 看誰(shuí)發(fā)

3、現(xiàn)多通過正確報(bào)火警演示（ flash）要求用一分鐘時(shí)間寫出報(bào)火警的正確方法。 通過觀察報(bào)火警的正確方式演示，讓學(xué)生掌握?qǐng)?bào)火警的正確方法和應(yīng)注意的事項(xiàng)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察專注力和仔細(xì)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。5 模擬求助通過在一些緊急情況下如何使用求助電話的表演，以及其他同學(xué)的觀察和指正，讓學(xué)生切實(shí)掌握并學(xué)會(huì)撥打緊急求助電話的方法。6 故事接龍、警察提示通過這一活動(dòng)讓學(xué)生明白特殊電話不得隨意撥打，否則會(huì)有嚴(yán)重后果。7 課堂感悟、課堂小結(jié)通過該活動(dòng)再次讓學(xué)生明確機(jī)智、勇敢、冷靜地運(yùn)用緊急救險(xiǎn)規(guī)則是克服危機(jī)的有利武器。六、教學(xué)過程：【來自同學(xué)的調(diào)查】 當(dāng)你遇到下列情況時(shí)你的做法是什么？正確率1、家里

4、失火了91%2、你在路上被摩托車撞了 6% 3、你和父親在家，父親突然暈倒了 70% 4、有人落水了，你又不會(huì)游泳 52% 5、電梯運(yùn)行突然出現(xiàn)故障，你被困了 72% 【調(diào)查顯示 】很大部分同學(xué)遇到緊急情況時(shí)缺少自救、求救的知識(shí)。學(xué)會(huì)運(yùn)用緊急救險(xiǎn)規(guī)則保護(hù)自己顯得尤為迫切?！?新聞鏈接 】吉林特大火災(zāi)：去年2 月 15 日，吉林中百商廈一位雇工在倉(cāng)庫(kù)吸煙引發(fā)特大火災(zāi)，造成53人死亡， 70 人受傷。起火后，商廈并未報(bào)警，半小時(shí)后，一位過路人發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)冒煙才報(bào)了火警。當(dāng)消防干警到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，火場(chǎng)內(nèi)部的部分人員已經(jīng)遇難或處于昏厥，不僅本身喪失逃生序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)安排及設(shè)計(jì)意圖1 用課前問卷調(diào)查導(dǎo)入新課通

5、過“來自同學(xué)的調(diào)查” 這一活動(dòng)，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)和掌握緊急救險(xiǎn)規(guī)則的緊迫性， 為下面的學(xué)習(xí)打下思想基礎(chǔ)。2 新聞鏈接， 創(chuàng)設(shè)情境用吉林特大火災(zāi)及其專家對(duì)傷亡嚴(yán)重原因的分析進(jìn)一步說明尋求緊急救險(xiǎn)規(guī)則的重要性，又為引出遇到火災(zāi)時(shí)如何自救、求救埋下伏筆。3 火場(chǎng)逃生知識(shí)競(jìng)賽開展“吉林中百商廈火場(chǎng)逃生知識(shí)競(jìng)賽”，通過知識(shí)競(jìng)賽讓學(xué)生掌握火場(chǎng)逃生的常識(shí)， 提高學(xué)生遇到火災(zāi)時(shí)的自救意識(shí)和能力， 同時(shí)又活躍課堂氣氛，學(xué)生參與的積極性高， 有利于激發(fā)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。能力，且給搜救工作帶來較大困難?！緦＜曳治觥看舜位馂?zāi)傷亡大，首要原因是發(fā)現(xiàn)著火后報(bào)警遲了半個(gè)小時(shí)，貽誤了救人和撲救火災(zāi)的最佳時(shí)機(jī)。重要原因是現(xiàn)場(chǎng)人

6、員缺乏火場(chǎng)逃生自救能力和知識(shí)、商場(chǎng)內(nèi)可燃物較多、以及商廈的消防通道不通暢?！局邪偕虖B火場(chǎng)逃生】競(jìng)賽規(guī)則： 1、各小組依次回答一問，分兩輪進(jìn)行。2、必須在 3 秒內(nèi)作出判斷，并說明理由。3、答對(duì)一題加 10 分，答錯(cuò)一題扣 10 分。理由不正確得5 分。4、其他小組補(bǔ)充理由正確亦可加10分?！局R(shí)競(jìng)賽】1、 如果當(dāng)時(shí)你正在吉林中百商廈的六樓， 發(fā)現(xiàn)著火了，你應(yīng) （） a、立即逃命 b、立即邊逃命邊報(bào)警2、此時(shí)你應(yīng)撥打的報(bào)警電話是（） a、110 b、119 3、你逃生時(shí)應(yīng)（）a、把衣服打濕，并用它捂嚴(yán)口鼻b、用手捂住口鼻4、逃生時(shí)，應(yīng)（）a、馬上乘電梯下b、從樓梯下5、如果你逃到了一濃煙滾滾之地

7、應(yīng)（）a、繼續(xù)大步往前跑b、趴下或匍匐前行6、你逃到了賣床單的三樓，樓梯已被阻塞，無法下去。此時(shí)，你應(yīng)（） a、看能否從窗子下 b、把阻塞物搬掉7、從窗子下去，應(yīng)（） a、直接跳下去 b、將床單擰成繩，綁在窗框上，順繩索下8、如窗子不能下，你已無路可逃應(yīng)（）a、到衛(wèi)生間避難b、跳樓【119報(bào)警正確演示】 演示 flash 【看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)多】 各小組在一分鐘時(shí)間內(nèi)寫出報(bào)火警的正確方法。寫出一條加10分。交上后出示正確答案。（報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、 起火部位、著火物質(zhì)、 火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼， 并派人到路口迎候消防車。 ）【模擬求助】 請(qǐng)每個(gè)小組推舉幾名同學(xué)，表演在一些緊急情況下如何使用求助

8、電話 （時(shí)間控制在 2 分鐘內(nèi)）其他同學(xué)認(rèn)真觀察， 看表演者有無錯(cuò)誤。 根據(jù)表演者的正確率進(jìn)行打分（滿分 20 分） 。 【情境一】 假期你和爸爸去旅游，晚上正在旅館里看電視，忽然聞到了一股嗆人的煙味。原來是隔壁房間著火了, （打119，報(bào)告火災(zāi)地點(diǎn)及險(xiǎn)情）（一組學(xué)生表演后，由其他小組找出表演錯(cuò)誤的地方，根據(jù)找出錯(cuò)誤的數(shù)量打分）【情境二】 消防車還沒到， 大火很快吞噬了你的房間 , 最后大火被撲滅了，你卻發(fā)現(xiàn)自己和爸爸都被火灼傷了, （打120，報(bào)告病人所在地及病情表現(xiàn)）評(píng)價(jià)方法如情境一 【情境三】 你家住在四樓，今天回家，你剛走到三樓拐角的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有個(gè)小偷正在撬你家的防盜門, （打110，報(bào)告案發(fā)地點(diǎn)及險(xiǎn)情）評(píng)價(jià)方法如情境一【情境四】 你在街的右邊行走，一輛急弛的摩托車把你撞倒在地，而車主不想承擔(dān)責(zé)任（打 122，報(bào)告事故現(xiàn)場(chǎng)及原因）評(píng)價(jià)方法如情境一【故事接龍】小林獨(dú)自一人在家，“啊，無聊透頂！找點(diǎn)什么玩呢？” “王雨平日里老是欺負(fù)我，得想個(gè)辦法教訓(xùn)他一下！” “對(duì)了，我撥個(gè)火警電話，說他家著火了， 讓消防車到他家去噴點(diǎn)水， 讓他自己也說不清”，“哈哈，