《秋天》ppt教學(xué)設(shè)計(20200728112859)

1、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識 10 個生字 ,會寫 4 個生字 ,認(rèn)識 3 個偏旁。2.學(xué)習(xí)觀察圖畫的方法,仔細(xì)觀察圖畫,看懂圖意 ,能正確流利的朗讀課文。3.認(rèn)識大自然 ,理解課文內(nèi)容,知道秋天的一些特征。4.初步背誦課文。5.培養(yǎng)學(xué)生熱愛秋天的情感。2 學(xué)情分析一年級的學(xué)生思維活躍,求知欲強(qiáng) ,樂于表達(dá) ,但是在拼音生字的學(xué)習(xí)上還有一定不足,在理解課文主旨上還有一定的難度,在課文朗讀上還欠缺,需要教師的進(jìn)一步引導(dǎo)。秋天景色眾多,但作者所選的景色都很有代表性,學(xué)生對樹葉、天氣這些常見的景物都有一定得了解,他們也能感知季節(jié)的變化,這樣便于學(xué)生理解課文內(nèi)容。突破難點(diǎn) ,培養(yǎng)學(xué)生熱愛秋天,熱愛大自然的情懷。3

2、 重點(diǎn)難點(diǎn)1.認(rèn)識 10 個生字 ,認(rèn)識自然段。2.會寫 4 個生字 ,做到正確流利,有感情的朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容 ,知道秋天的特征,培養(yǎng)學(xué)生熱愛秋天,熱愛大自然的情懷。4 教學(xué)過程4.1第一學(xué)時教學(xué)活動活動 1【導(dǎo)入】一、出示圖片，談話導(dǎo)入。1.(出示圖片 )創(chuàng)設(shè)情景 ,引出課文 :你們知道這是什么季節(jié)的景色嗎?2.引入新課秋天?；顒?2【講授】二、初讀課文，識記生字。1.教師范讀課文。2.教師引導(dǎo)學(xué)生讀文要求對照拼音把字讀準(zhǔn)確、畫出生字。3.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自然段。4.教師可指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字。(1) 出示 10 個生字 ,4 個詞語。(2) 教師引導(dǎo)開火車讀。(3) 小老師帶讀。(4)

3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識 “人 ”偏旁。(5) 教師引導(dǎo)采用多種方法識記生字。(6) 組織學(xué)生游戲。5.指導(dǎo)學(xué)生分自然段練習(xí)朗讀?；顒?3【講授】三、理解課文，指導(dǎo)朗讀。1.課件出示第1 自然段 ,教師引問 :這個自然段介紹了秋天的哪些特征?2.引導(dǎo)學(xué)生看圖第2 個自然段引問。(1) 這段話共有幾句話 ?每一句話寫什么 ?(2) 大雁是怎樣飛的 ?(3) 理解 “一會兒 ”。(4) 引導(dǎo)同學(xué)找 “一 ”字的不同讀音。(5) 指導(dǎo)學(xué)生朗讀。3.引導(dǎo)學(xué)習(xí)第3 自然段。(1) 指導(dǎo)看圖 ,讀課文 ,回答這個自然段有幾句話 ?說的是什么 ?(2) 引導(dǎo)學(xué)生理解 “啊 ”表示什么 ?(3) 你還從哪些地方知道秋天到了。4.指導(dǎo)學(xué)生讀課文,讀出贊美之情。5.指名