[古詩(shī)文閱讀]《揚(yáng)州郭貓兒》閱讀練習(xí)及答案

1、古詩(shī)文閱讀揚(yáng)州郭貓兒閱讀練習(xí)及答案古詩(shī)文閱讀揚(yáng)州郭貓兒閱讀練習(xí)及答案郭貓兒（與口技同步閱讀）【原文】揚(yáng)州郭貓兒，善口技。庚申（清康熙 1919 年），余在揚(yáng)州，一直挾貓兒 同至寓。比喚酒酣，郭起請(qǐng)奏藻技，于席右設(shè)圍屏，不置燈燭，郭坐屏后， 主客靜聽(tīng)。久之，無(wú)聲。少之，群雞亂鳴，其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰：“天將 明，可以牽豬矣?！逼渥悠鹬霖i圈中飼豬，則聞群豬爭(zhēng)食聲，吃食聲，其父燒 湯聲，進(jìn)火傾水聲。其子遂縛一豬，豬被縛聲，磨刀聲，殺豬聲，豬被殺聲，出 血聲，燖（x x un n）剝聲，歷歷不爽也。父又謂子曰：“天已明，可賣矣?！甭勅?上案聲，即聞?dòng)匈I賣數(shù)錢聲，有買豬首者，有買腹臟者，有買肉

2、者。正在紛紛爭(zhēng) 聞不已，砉（huhud然一聲，四座俱寂。（節(jié)選自虞初續(xù)志？郭貓兒）【注釋】善：擅長(zhǎng), ,善于庚申：清康熙 1919 年，公元 16801680 年。挾：邀請(qǐng)，偕同。比：及、等到。置：設(shè)置飼：喂養(yǎng)，喂食，泛指家禽。?。▁ x u n n）:褪毛的聲音。砉（huhud）擬聲詞，嘩的一聲，常用形容破裂聲、折斷聲、開(kāi)啟聲、高呼聲【檢測(cè)】1 1 根據(jù)上下文的意思，解釋下列字詞。（2 2 分）（1 1）挾：（2 2）俄：（3 3）藻技：（4 4）歷歷不爽：2 2 本文作者一共寫了哪幾種聲音？ （4 4 分）3 3從文中我們可得知口技表演者郭貓兒表演的口技主要內(nèi)容是什么？ （2 2分）4.4

3、.翻譯“群雞亂鳴，其聲之種種各別?！保? 2 分）5 5試分析本文與課文的異同。（3 3 分）【答案】1 1.（ 1 1）邀請(qǐng)偕同（2 2）不久（3 3）小技（客氣說(shuō)法）（4 4）清楚地聽(tīng)，沒(méi)有 差錯(cuò)2 2 群雞亂鳴聲，父呼 其子并謂其子聲，子飼其豬聲，群豬爭(zhēng)食聲，吃食 聲，父燒湯聲，進(jìn)火傾水聲，豬被縛聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，燖剝聲， 肉上案聲，買賣數(shù)錢聲，買肉聲。點(diǎn)撥：從模擬的聲音之多，表現(xiàn)的技藝之高；從模擬的聲響之有序，表現(xiàn)的敘事有條理可以看出。3 3殺豬賣肉 4 4 許多雞亂叫，它們的聲音互不相同，各有區(qū)別。5 5.與課文一樣，本文也記敘了一場(chǎng)精彩 的口技表演，表現(xiàn)一對(duì)父子晨起喂豬

4、、殺豬、賣肉的過(guò)程。不同的是在寫法上課 文運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，本文則是正面描寫為主。【譯文】揚(yáng)州有個(gè)叫郭貓兒的，擅長(zhǎng)表演口技。庚申年間，我（虞初續(xù)志作者鄭 澍若）在揚(yáng)州時(shí)，某次參加一場(chǎng)宴會(huì)，郭貓兒也應(yīng)邀出席。酒過(guò)三巡，一位朋友 偕同郭貓兒站起來(lái)，請(qǐng)主人允許略獻(xiàn)薄技以助興，主人爽快地答應(yīng)了。郭貓兒于 是在宴席右側(cè)擺設(shè)圍屏數(shù)扇，不放置燈燭，坐在屏后，主客也安靜下來(lái)，等著表 演開(kāi)始。很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聲音，過(guò)了一會(huì)兒（同口技中“少頃”），很多只雞（被驚 嚇得）亂叫，種種不同的聲音各有各的特點(diǎn)。接著，少年的父親過(guò)來(lái)敲門說(shuō)：天 快亮了，還不起來(lái)殺豬去賣！少年掙扎著起身后，到豬圈里喂豬。只聽(tīng)群

5、豬吃 食、嚼食、爭(zhēng)食之聲，他的父親燒水、進(jìn)爐、倒水聲，此起彼落。沒(méi)多久，少年 捆來(lái)一頭豬，那豬被綁時(shí)的嘶叫聲，少年磨刀、殺豬聲，豬被殺、出血聲，燙豬 褪毛聲，都?xì)v歷在耳，沒(méi)有差錯(cuò)。最后，做父親的對(duì)少年說(shuō)：天已大亮，可以拿去賣了。不一會(huì)，即聽(tīng)到把肉放到桌案上的聲音，接著又聽(tīng)到了賣了肉后數(shù) 錢的聲音，有買豬頭、豬內(nèi)臟、豬肉的，也有討價(jià)還價(jià)聲、買賣雙方數(shù)錢聲。正 當(dāng)熱鬧滾滾時(shí)，突然啪！地一聲，四周都安靜下來(lái)。左 J：蟲三云=區(qū)課皿/尋尸切實(shí)=i-強(qiáng)備課揮關(guān)蟲齡三生的三三機(jī)的備合起案，做教以理的教三三：-:宰關(guān):器：?個(gè)作公正、公本著評(píng)價(jià)=生負(fù)擔(dān) f -改上狠*。校賽紀(jì)迄褒三的 Tif,本升蕓蘭亍弐.3 寫.一:芯主匸三 mm 切活丁按二歷 HvS-s，認(rèn)真完三丑三綜情的去方三專識(shí)要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁.-_ - - - 力.養(yǎng)學(xué)生檢應(yīng)用學(xué)容+混合運(yùn)算:數(shù)：數(shù).I：瓷二寸芻的小的意：括.T：把.XH-數(shù)級(jí)乘法與讀、寫含間的三系的位數(shù)采=研范與詩(shī)學(xué)1討習(xí)*-行, 指-E練習(xí)最后行展”綜-2合”式方法i 習(xí)慣 f 更好地學(xué)任務(wù) 8”目校題研究壬三曲山：