二年級上冊識字三教案

1、二年級上冊識字三教案教學目的：1、認識10個生字,會寫7個字，學會本課生詞。2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、了解一年中不同月份開什么花，激發(fā)學生對大自然的熱愛之情。教學重點：1、認識10個生字,會寫7個字，學會本課生詞。2、能用普通話正確、流利地朗讀課文。教學難點：1、背誦課文。2、了解一年中不同月份開什么花，激發(fā)學生對大自然的熱愛之情。課時安排：二課時第一課時教學目標：1、認識10個生字，會寫3個字，學會本課生詞。2、能熟練朗讀課文。www.XXjxsj.Cn-更多精彩教案,小學教學設計網(wǎng)教學重點：認識10個生字，會寫3個字，學會本課生詞。教學難點：能熟練朗讀課文。教具準

2、備：生字卡片教學過程：一、導入。1、同學們，你們喜歡花嗎？2、你認識哪些花，他們各自有什么特點，你最喜歡的花是什么？二、初讀詩歌。1、讀課文，找出藏在文中的生字娃娃，借助生字表中的音節(jié)多讀幾遍，把字音讀準。如果還有不認識的字，做上記號，可以問問老師和同學。2、出示生字卡片，檢查生字讀音。（1）自由認讀。（2）請“小老師”來帶讀生字。（3）出示生字卡片，學生齊讀，打亂順序分組讀。（4）去掉拼音，隨機抽讀。3、記憶生字。你記住了哪些字？是怎么記住的？（學生交流記字方法）還沒有記住的字，可以在學習課文的過程中繼續(xù)識記。4、再讀課文，這次要把課文讀得通順、流利。5、指名一個同學讀課文，請他邀請幾個小朋

3、友與他合作讀完課文。6、請讀書的孩子上臺來，臺下的小朋友給他們提出“讀”的要求。（聲音要響亮，不讀錯字，不添字掉字）。7、讀書的同學也給臺下的小朋友提出聽的要求（認真聽，不說話）。8、讀后評議：誰讀得好？好在哪里？不足是什么？三、學習兒歌。1、分句指名讀兒歌。思考：你知道了什么？2、質(zhì)疑。3、分組討論。4、指名回答。四、全讀兒歌。五、學寫生字。1、觀察，讀記生字。2、學生獨自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關鍵筆畫。3、范寫“霜”。4、學生臨寫，注意強調(diào)握筆姿勢和寫字姿勢。5、對比觀察，品字。要求學生寫完后仔細端詳，與田宇格中的字比較，有意識地指導學生品味字的筆畫美，結構美。6、評析。你的哪

4、一個字寫得最好?好在哪里？六、作業(yè)設計。朗讀課文。第二課時教學目標：1、復習鞏固10個生字，會寫4個字。2、了解一年中不同月份開什么花，激發(fā)學生對大自然的熱愛之情。教學重點：復習鞏固10個生字，會寫4個字。教學難點：了解一年中不同月份開什么花，激發(fā)學生對大自然的熱愛之情。教具準備：生字卡片教學過程：一、復習鞏固。1、開火車讀生字。2、一字開花。3、指名讀詞。二、指導有感情讀兒歌。1、自由讀。2、思考：你最喜歡什么花？為什么？3、你能讀出喜愛之情嗎？4、自由練讀。5、同桌對讀。6、指名讀、評議。7、男女分讀。三、指導背誦。1、自由練習背誦。2、指名背誦。3、會背的同學關上課本，不會的可以看看書，一起試一試。四、學習生字。1、觀察，讀記生字。2、學生獨自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關鍵筆畫。3、范寫“菊”。4、學生臨寫，注意強調(diào)握筆姿勢和寫字姿勢。5、對比觀察，品字。要求學生寫完后仔細端詳，與田宇格中的字比較，有意識地指導學生品味字的筆畫美，結構美。6、評析。你的哪一個字寫得最好?好在哪里？五