留守兒童成長(zhǎng)檔案

1、天山口中心總校關(guān)愛留守兒童健康成長(zhǎng)檔 案留守兒童姓名：班 級(jí)：班主 任：幫扶老師：姓名性別班級(jí)出生年月住址家庭成員關(guān)系姓名工作性質(zhì)現(xiàn)工作（務(wù)工）地址聯(lián)系電話父親母米現(xiàn)監(jiān)護(hù)人姓名關(guān)系現(xiàn)居住地聯(lián)系電話幫扶教師姓名職務(wù)所教學(xué)科年 級(jí)聯(lián)系電話語文家庭情況（如經(jīng)濟(jì)、周邊環(huán)境等）在校學(xué)習(xí)、行為、交友等情況留守兒童幫扶記錄表在成長(zhǎng)過程中所存在的問題，并進(jìn)一步跟蹤，解決這些問題, 特制定本檔案日期內(nèi)容9月10月11月12月留守兒童心理輔導(dǎo)記錄表為了充分了解本鎮(zhèn)留守兒童健康成長(zhǎng)情況，發(fā)現(xiàn)留守兒童在成長(zhǎng)過程中所存在的問題，弁進(jìn)一步跟蹤，解決這些問題，特制定本 檔案。日期內(nèi)容9月10月011月12月留守兒童學(xué)期評(píng)定

2、表學(xué) 習(xí) 成 績(jī)期中語文數(shù)學(xué)英語美術(shù)曰小科學(xué)思品體育綜合成績(jī)期末語文數(shù)學(xué)英語美術(shù)曰小科學(xué)思品體育綜合成績(jī)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等情況幫扶整體成效、主要存在問題、今后幫扶努力方向福鼎市城西小學(xué)關(guān)愛留守兒童健康成長(zhǎng)檔 案時(shí)間：20132014學(xué)年度留守兒童姓名：章雪芳班 級(jí)：五年2班班主任：包日娥幫扶老師：包日娥留守兒童聯(lián)系卡姓名章雪芳性別女班級(jí)五年2班出生年月住址福鼎麻坑民中路后排家關(guān)系姓名工作性質(zhì)現(xiàn)工作（務(wù)工）地址聯(lián)系電話庭成員父親阜，愛農(nóng)民外出務(wù)工母米現(xiàn)監(jiān)護(hù)人姓名關(guān)系現(xiàn)居住地聯(lián)系電話阜，愛父女城西小學(xué)對(duì)面斜坡頂幫扶教師姓名職務(wù)所教學(xué)科年段聯(lián)系電話包日娥教師語文五年段留守兒童基本情況簡(jiǎn)要分析家庭情況（如經(jīng)濟(jì)

3、、周邊環(huán)境等）該學(xué)生家里主要經(jīng)濟(jì)來源是靠父親打零工，母親在家里照顧孩子，對(duì)孩子 的學(xué)習(xí)采用粗暴教育，孩子和父母交流較少。在校學(xué)習(xí)、行為、交友等情況該學(xué)生在學(xué)校里尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但是在學(xué)習(xí)上缺乏自信心，學(xué)習(xí)成 績(jī)不樂觀。留守兒童幫扶記錄表日期內(nèi)容10月1、跟學(xué)生談心，讓他說一說自己真實(shí)想法。摸清楚思想動(dòng)態(tài)。2、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。 5、對(duì)學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨(dú)講解11月1.師講例子，用事實(shí)說明不應(yīng)有消極思想， 要及時(shí)改正。學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。12月1.鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，指出不足，讓學(xué)生說說對(duì)做題的困惑。2.用實(shí)例幫助學(xué)生加深理

4、解。3.課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。4月1.加強(qiáng)對(duì)該生閱讀方法的指導(dǎo),閱讀自讀課本中的篇章,讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱 讀2、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練.3.和他f讀一本好書，交流感受。5月留守兒童心理輔導(dǎo)記錄表日期內(nèi)容10月人首先要自信，然后別人才方旨認(rèn)可你。你看你做事認(rèn)真，心地善良，關(guān) 心集體，其實(shí)很多同學(xué)都比不過你。我認(rèn)為你是很優(yōu)秀的。另外，大膽 與大家接觸，在學(xué)習(xí)上更自信，你再看是不是大家更喜歡你11月要主動(dòng)與朋友相互交流，/、以自己有不足之處而感到自暴自棄，用樂觀 向上精神看待每一件事情，與父母，教師溝通思想，加強(qiáng)交流。12月因?yàn)槟阕⒁饬Σ患?，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，導(dǎo)致了你學(xué)習(xí)成績(jī)老提不上去。

5、這需要你上課認(rèn)真聽講，不走神，認(rèn)真回答問題。上課做到心無雜念。你要從心里重視，一旦發(fā)現(xiàn)自己走神，立即提醒自己，也可請(qǐng)同位幫忙提醒你。但是你要有耐心，有毅力4月平時(shí)你做事可能讓爸爸、媽媽不夠能放心。因?yàn)橛袝r(shí)做事你做得很一般 了，離爸爸媽媽的目標(biāo)太遠(yuǎn)。爸爸、媽媽都是很喜歡你，希望你長(zhǎng)大有 出息，自然要求也高了。而且隨著年齡土外長(zhǎng)，標(biāo)準(zhǔn)會(huì)更高。其實(shí)我們自 己也要這樣來要求自己，這樣才會(huì)做得更好。所以你首先要正視自己， 然后再與家長(zhǎng)溝通，談你的感受，與家長(zhǎng)意見達(dá)成T,就好辦了留守兒童學(xué)期評(píng)定表學(xué) 習(xí) 成 績(jī)期中語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育及格及格及格及格期末語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理

6、化學(xué)體育及格及格及格及格競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等情況省航模比賽小學(xué)組個(gè)人幫扶整體成效、主要存在問題、今后幫扶努力方向孩子與家長(zhǎng)進(jìn)行了多次交談、協(xié)商，達(dá)成了同 識(shí)。孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很大 提高，也得到了父母的認(rèn)可。福鼎市城西小學(xué)關(guān)愛留守兒童健康成長(zhǎng)檔 案時(shí)間：2013 2014學(xué)年度留守兒童姓名：李雯欣班 級(jí)：五年2班班主任：包日娥幫扶老師：包日娥留守兒童聯(lián)系卡姓名李雯欣性別女班級(jí)五年2班出生年月住址家 庭 成 員關(guān)系姓名工作性質(zhì)現(xiàn)工作（務(wù)工）地址聯(lián)系電話父親李在祿母米現(xiàn)監(jiān)護(hù)人姓名關(guān)系現(xiàn)居住地聯(lián)系電話幫扶教師姓名職務(wù)所教學(xué)科年段聯(lián)系電話包日娥教師語文五年段留守兒童基本情況簡(jiǎn)要分析家庭情況（

7、如經(jīng)濟(jì)、周邊環(huán)境等）該學(xué)生家里主要經(jīng)濟(jì)來源是靠父親外出打工，母親在家里照顧孩子，家庭 經(jīng)濟(jì)較好，但是父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)耍求較高。在校學(xué)習(xí)、行為、交友等情況該學(xué)生在學(xué)校里熱愛班集體，任勞任怨，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極參加 各種集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)較用功，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。留守兒童幫扶記錄表日期內(nèi)容10月1、跟學(xué)生談心，摸清楚思想動(dòng)態(tài)。2、讓孩子明白父母的良苦用心，懂得理解父母，體諒父母。11月給自己制千個(gè)學(xué)習(xí)和生活上的短期目標(biāo)，鼓勵(lì)朝著目標(biāo)努力奮斗， 更層樓。12月1.鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，指出不足，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。4月1.在學(xué)習(xí)上，加強(qiáng)對(duì)該生閱讀方法的指導(dǎo)，閱讀自讀課本中的篇章，讓 學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀2、加強(qiáng)閱讀

8、能力的訓(xùn)練.3.和他f讀一本好書，交流 感受。5月留守兒童心理輔導(dǎo)記錄表日期內(nèi)容10月人首先要自信，然后別人才方旨認(rèn)可你。你看你做事認(rèn)真，心地善良，關(guān) 心集體，其實(shí)很多同學(xué)都比不過你。我認(rèn)為你是很優(yōu)秀的。另外，大膽 與大家接觸，在學(xué)習(xí)上更自信，你再看是不是大家更喜歡你11月要主動(dòng)與朋友相互交流，用樂觀向上精神看待每一件事情，與父母，教 師溝通思想，加強(qiáng)交流。12月要有耐心，有毅力4月平時(shí)你做事可能讓爸爸、媽媽不夠能放心。因?yàn)橛袝r(shí)做事你做得很一般 了，離爸爸媽媽的目標(biāo)太遠(yuǎn)。爸爸、媽媽都是很喜歡你，希望你長(zhǎng)大有 出息，自然要求也高了。而且隨著年齡土外長(zhǎng)，標(biāo)準(zhǔn)會(huì)更高。其實(shí)我們自 己也要這樣來要求自己

9、，這樣才會(huì)做得更好。所以你首先要正視自己， 然后再與家長(zhǎng)溝通，談你的感受，與家長(zhǎng)意見達(dá)成T,就好辦了5月留守兒童學(xué)期評(píng)定表學(xué) 習(xí) 成 績(jī)期中語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育良良優(yōu)優(yōu)期末語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育優(yōu)良優(yōu)優(yōu)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等情況幫扶整體成效、主要存在問題、今后幫扶努力方向孩子與家長(zhǎng)進(jìn)行了多次交談、協(xié)商，達(dá)成了同 識(shí)。孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很大 提高，也得到了父母的認(rèn)可。福鼎市城西小學(xué)關(guān)愛留守兒童健康成長(zhǎng)檔 案時(shí)間：20132014學(xué)年度留守兒童姓名：曾元班 級(jí)：五年2班班主任：包日娥幫扶老師：包日娥留守兒童聯(lián)系卡姓名曾元性別女班級(jí)五年2班出生年月住址福

10、鼎巾五里牌3巷27號(hào)家 庭 成 員關(guān)系姓名工作性質(zhì)現(xiàn)工作（務(wù)工）地址聯(lián)系電話父親陳爾興農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工母米現(xiàn)監(jiān)護(hù)人姓名關(guān)系現(xiàn)居住地聯(lián)系電話福鼎巾五里牌3巷27號(hào)幫扶教師姓名職務(wù)所教學(xué)科年段聯(lián)系電話包日娥教師語文五年段留守兒童基本情況簡(jiǎn)要分析家庭情況 （如經(jīng)濟(jì)、 周邊環(huán)境等）該學(xué)生家里主要經(jīng)濟(jì)來源是靠父母親外出經(jīng)商做點(diǎn)小生意，家庭經(jīng)濟(jì)較好， 但是父母對(duì)孩子要求較好，孩子不敢和父母談心，性格較內(nèi)向。在校學(xué)習(xí)、行為、交友等情況該學(xué)生在學(xué)校里熱愛班集體，任勞任怨，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但是在學(xué) 習(xí)上缺乏自信心，尤其課堂上不敢舉手回答。留守兒童幫扶記錄表日期內(nèi)容10月1、跟學(xué)生談心，讓他說一說自己真實(shí)想法，學(xué)

11、生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。 2、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)， 讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。11月創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓她展示自己，做個(gè)勇敢的孩子。12月1.鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，指出不足，讓學(xué)生說說對(duì)做題的困惑。2.用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3.課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。4月1.加強(qiáng)對(duì)該生閱讀方法的指導(dǎo),閱讀自讀課本中的篇章,讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱 讀2、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練.3.和他f讀一本好書，交流感受。5月留守兒童心理輔導(dǎo)記錄表日期內(nèi)容10月人首先要自信，然后別人才方旨認(rèn)可你。你看你做事認(rèn)真，心地善良，關(guān) 心集體，其實(shí)很多同學(xué)都比不過你。我認(rèn)為你是很優(yōu)秀的。另外，大膽 與大家接

12、觸，在學(xué)習(xí)上更自信，你再看是不是大家更喜歡你11月要主動(dòng)與朋友相互交流，用樂觀向上精神看待每一件事情，與父母，教 師溝通思想，加強(qiáng)交流。12月要有耐心，有毅力4月平時(shí)你做事可能讓爸爸、媽媽不夠能放心。因?yàn)橛袝r(shí)做事你做得很一般 了，離爸爸媽媽的目標(biāo)太遠(yuǎn)。爸爸、媽媽都是很喜歡你，希望你長(zhǎng)大有 出息，自然要求也高了。而且隨著年齡土外長(zhǎng)，標(biāo)準(zhǔn)會(huì)更高。其實(shí)我們自 己也要這樣來要求自己，這樣才會(huì)做得更好。所以你首先要正視自己， 然后再與家長(zhǎng)溝通，談你的感受，與家長(zhǎng)意見達(dá)成T,就好辦了5月留守兒童學(xué)期評(píng)定表學(xué) 習(xí) 成 績(jī)期中語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育及格及格及格優(yōu)期末語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地

13、理物理化學(xué)體育良及格及格優(yōu)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等情況省航模比賽小學(xué)組個(gè)人幫扶整體成效、主要存在問題、今后幫扶努力方向孩子與家長(zhǎng)進(jìn)行了多次交談、協(xié)商，達(dá)成了同 識(shí)。孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很大 提高，也得到了父母的認(rèn)可。福鼎市城西小學(xué)關(guān)愛留守兒童健康成長(zhǎng)檔 案時(shí)間：2013 2014學(xué)年度留守兒童姓名：李真真班 級(jí)：五年2班班主任：包日娥幫扶老師：包日娥留守兒童聯(lián)系卡姓名全直直J、性別女班級(jí)五年2班出生年月住址福鼎市麻坑交電站后面家 庭 成 員關(guān)系姓名工作性質(zhì)現(xiàn)工作（務(wù)工）地址聯(lián)系電話父親李永儉農(nóng)民母米現(xiàn)監(jiān)護(hù)人姓名關(guān)系現(xiàn)居住地聯(lián)系電話陳爾興父子幫扶教師姓名職務(wù)所教學(xué)科年段聯(lián)系電話包日娥教師語文

14、五年段留守兒童基本情況簡(jiǎn)要分析家庭情況（如經(jīng)濟(jì)、周邊環(huán)境等）該學(xué)生家里主要經(jīng)濟(jì)來源是靠父親打零工，母親在家里照顧孩子，家庭經(jīng) 濟(jì)較困難。在校學(xué)習(xí)、行為、交友等情況該學(xué)生在學(xué)校里熱愛班集體，任勞任怨，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極參加 各種集體活動(dòng)，尤其是體育競(jìng)技活動(dòng)。但是在學(xué)習(xí)上缺乏自信心，作業(yè)較 馬虎，不能及時(shí)完成作業(yè)。留守兒童幫扶記錄表日期內(nèi)容10月1、跟學(xué)生談心，讓她說一說自己真實(shí)想法。摸?青楚思想動(dòng)態(tài)。2、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。3、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。11月1.針對(duì)學(xué)習(xí)上的暫時(shí)落后現(xiàn)象， 先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因

15、，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。2.再出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固12月1.鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，指出不足，讓學(xué)生說說對(duì)做題的困惑。2.用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3.課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。4月1.加強(qiáng)對(duì)該生閱讀方法的指導(dǎo),閱讀自讀課本中的篇章,讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱 讀2、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練.3.和他f讀一本好書，交流感受。5月留守兒童心理輔導(dǎo)記錄表日期內(nèi)容10月人首先要自信，然后別人才方旨認(rèn)可你。你看你做事認(rèn)真，心地善良，關(guān) 心集體，其實(shí)很多同學(xué)都比不過你。我認(rèn)為你是很優(yōu)秀的。另外，大膽 與大家接觸，在學(xué)習(xí)上更自信，你再看是不是大家更喜歡你11月要主動(dòng)與朋友相互交流，/、以自己有不

16、足之處而感到自暴自棄，用樂觀 向上精神看待每一件事情，與父母，教師溝通思想，加強(qiáng)交流。12月因?yàn)槟阕⒁饬Σ患校瑢W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，導(dǎo)致了你學(xué)習(xí)成績(jī)老提不上去。這需要你上課認(rèn)真聽講，不走神，認(rèn)真回答問題。上課做到心無雜念。你要從心里重視，一旦發(fā)現(xiàn)自己走神，立即提醒自己，也可請(qǐng)同位幫忙提醒你。但是你要有耐心，有毅力4月平時(shí)你做事可能讓爸爸、媽媽不夠能放心。因?yàn)橛袝r(shí)做事你做得很一般 了，離爸爸媽媽的目標(biāo)太遠(yuǎn)。爸爸、媽媽都是很喜歡你，希望你長(zhǎng)大有 出息，自然要求也高了。而且隨著年齡土外長(zhǎng)，標(biāo)準(zhǔn)會(huì)更高。其實(shí)我們自 己也要這樣來要求自己，這樣才會(huì)做得更好。所以你首先要正視自己， 然后再與家長(zhǎng)溝通，談你的感受，

17、與家長(zhǎng)意見達(dá)成T,就好辦了5月留守兒童學(xué)期評(píng)定表學(xué) 習(xí) 成 績(jī)期中語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育及格及格及格優(yōu)期末語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育良良良優(yōu)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等情況幫扶整體成效、主要存在問題、今后幫扶努力方向孩子與家長(zhǎng)進(jìn)行了多次交談、協(xié)商，達(dá)成了同 識(shí)。孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很大 提高，也得到了父母的認(rèn)可。福鼎市城西小學(xué)關(guān)愛留守兒童健康成長(zhǎng)檔 案時(shí)間：20132014學(xué)年度留守兒童姓名：石海寧班 級(jí)：五年2班班主任：包日娥幫扶老師：包日娥留守兒童聯(lián)系卡姓名石海寧性別男班級(jí)五年2班出生年月2003. 06住址福鼎麻坑民中路256號(hào)家 庭 成 員關(guān)系姓名工作性

18、質(zhì)現(xiàn)工作（務(wù)工）地址聯(lián)系電話父親石維從農(nóng)民母米現(xiàn)監(jiān)護(hù)人姓名關(guān)系現(xiàn)居住地聯(lián)系電話幫扶教師姓名職務(wù)所教學(xué)科年段聯(lián)系電話包日娥教師語文五年段留守兒童基本情況簡(jiǎn)要分析家庭情況（如經(jīng)濟(jì)、周邊環(huán)境等）該學(xué)生家里主要經(jīng)濟(jì)來源是靠父母親打零工，孩子在家里跟著爺爺奶奶， 家庭經(jīng)濟(jì)還好。但是對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，老人家沒辦法輔導(dǎo)，而且認(rèn)為學(xué)習(xí) 基本上是老師和孩子的事。在校學(xué)習(xí)、行為、交友等情況該學(xué)生在學(xué)校里熱愛班集體，任勞任怨，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但是缺乏 自信心。留守兒童幫扶記錄表日期內(nèi)容10月1、跟學(xué)生談心，讓他說一說自己真實(shí)想法。摸?青楚思想動(dòng)態(tài)。2、講例子，用事實(shí)說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時(shí)改正

19、。3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5、對(duì)學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨(dú)講解11月針對(duì)學(xué)習(xí)上的暫時(shí)落后現(xiàn)象，先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。再出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固12月1.鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，指出不足，讓學(xué)生說說對(duì)做題的困惑。2.用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3.課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。4月1.加強(qiáng)對(duì)該生閱讀方法的指導(dǎo),閱讀自讀課本中的篇章,讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱 讀2、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練.3.和他f讀一本好書，交流感受。5月留守兒童心理輔導(dǎo)記錄表日期內(nèi)容10月人首

20、先要自信，然后別人才方旨認(rèn)可你。你看你做事認(rèn)真，心地善良，關(guān) 心集體，其實(shí)很多同學(xué)都比不過你。我認(rèn)為你是很優(yōu)秀的。另外，大膽 與大家接觸，在學(xué)習(xí)上更自信，你再看是不是大家更喜歡你11月要主動(dòng)與朋友相互交流，/、以自己有不足之處而感到自暴自棄，用樂觀 向上精神看待每一件事情，與父母，教師溝通思想，加強(qiáng)交流。12月有耐心，有毅力，做個(gè)讓爸爸媽媽驕傲的男子漢。還有，要加強(qiáng)體育鍛 煉。4月平時(shí)你做事可能讓爸爸、媽媽不夠能放心。因?yàn)橛袝r(shí)做事你做得很一般 了，離爸爸媽媽的目標(biāo)太遠(yuǎn)。爸爸、媽媽都是很喜歡你，希望你長(zhǎng)大有 出息，自然要求也高了。而且隨著年齡土外長(zhǎng)，標(biāo)準(zhǔn)會(huì)更高。其實(shí)我們自 己也要這樣來要求自己，

21、這樣才會(huì)做得更好。所以你首先要正視自己， 然后再與家長(zhǎng)溝通，談你的感受，與家長(zhǎng)意見達(dá)成T,就好辦了留守兒童學(xué)期評(píng)定表學(xué) 習(xí) 成 績(jī)期中語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育優(yōu)優(yōu)優(yōu)良期末語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育優(yōu)優(yōu)優(yōu)良競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等情況2013秋市優(yōu)秀三好生幫扶整體成效、主要存在問題、今后幫扶努力方向孩子與家長(zhǎng)進(jìn)行了多次交談、協(xié)商，達(dá)成了同 識(shí)。孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很大 提高，也得到了父母的認(rèn)可。福鼎市城西小學(xué)關(guān)愛留守兒童健康成長(zhǎng)檔 案時(shí)間：2013 2014學(xué)年度留守兒童姓名：陳晨班 級(jí)：五年2班班主任：包日娥幫扶老師：包日娥留守兒童聯(lián)系卡姓名蔡懷錦性別男班級(jí)五

22、年2班出生年月住址城西小學(xué)對(duì)面斜坡頂家 庭 成 員關(guān)系姓名工作性質(zhì)現(xiàn)工作（務(wù)工）地址聯(lián)系電話父親農(nóng)民外出務(wù)工母米現(xiàn)監(jiān)護(hù)人姓名關(guān)系現(xiàn)居住地聯(lián)系電話幫扶教師姓名職務(wù)所教學(xué)科年段聯(lián)系電話包日娥教師語文五年段留守兒童基本情況簡(jiǎn)要分析家庭情況（如經(jīng)濟(jì)、周邊環(huán)境等）該學(xué)生家里主要經(jīng)濟(jì)來源是靠父親打零工，母親在家里照顧孩子，家庭經(jīng) 濟(jì)還好，但是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不夠上心。在校學(xué)習(xí)、行為、交友等情況該學(xué)生在學(xué)校里熱愛班集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極參加各種集體活 動(dòng)，尤其是體育競(jìng)技活動(dòng)。但是在學(xué)習(xí)上缺乏自信心，作業(yè)較馬虎，不能 及時(shí)完成作業(yè)。留守兒童幫扶記錄表日期內(nèi)容10月1、跟學(xué)生談心，讓他說一說自己真實(shí)想

23、法。摸?青楚思想動(dòng)態(tài)。2、講例子，用事實(shí)說明在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)有這種麻痹大意的思想，要及時(shí)改正。 3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5、對(duì)學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨(dú)講解11月針對(duì)學(xué)習(xí)上的暫時(shí)落后現(xiàn)象，先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。再出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固12月1.鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，指出不足，讓學(xué)生說說對(duì)做題的困惑。2.用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3.課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。4月1.加強(qiáng)對(duì)該生閱讀方法的指導(dǎo),閱讀自讀課本中的篇章,讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱 讀2、加強(qiáng)

24、閱讀能力的訓(xùn)練.3.和他f讀一本好書，交流感受。5月留守兒童心理輔導(dǎo)記錄表日期內(nèi)容10月人首先要自信，然后別人才方旨認(rèn)可你。你看你做事認(rèn)真，心地善良，關(guān) 心集體，其實(shí)很多同學(xué)都比不過你。我認(rèn)為你是很優(yōu)秀的。另外，大膽 與大家接觸，在學(xué)習(xí)上更自信，你再看是不是大家更喜歡你11月要主動(dòng)與朋友相互交流，/、以自己有不足之處而感到自暴自棄，用樂觀 向上精神看待每一件事情，與父母，教師溝通思想，加強(qiáng)交流。12月因?yàn)槟阕⒁饬Σ患?，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，導(dǎo)致了你學(xué)習(xí)成績(jī)老提不上去。這需要你上課認(rèn)真聽講，不走神，認(rèn)真回答問題。上課做到心無雜念。你要從心里重視，一旦發(fā)現(xiàn)自己走神，立即提醒自己，也可請(qǐng)同位幫忙提醒你。但

25、是你要有耐心，有毅力4月平時(shí)你做事可能讓爸爸、媽媽不夠能放心。因?yàn)橛袝r(shí)做事你做得很一般 了，離爸爸媽媽的目標(biāo)太遠(yuǎn)。爸爸、媽媽都是很喜歡你，希望你長(zhǎng)大有 出息，自然要求也高了。而且隨著年齡土外長(zhǎng)，標(biāo)準(zhǔn)會(huì)更高。其實(shí)我們自 己也要這樣來要求自己，這樣才會(huì)做得更好。所以你首先要正視自己， 然后再與家長(zhǎng)溝通，談你的感受，與家長(zhǎng)意見達(dá)成T,就好辦了5月留守兒童學(xué)期評(píng)定表學(xué) 習(xí) 成 績(jī)期中語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育及格良及格優(yōu)期末語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育良良及格優(yōu)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等情況校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高、跳遠(yuǎn)第一名幫扶整體成效、主要存在問題、今后幫扶努力方向孩子與家長(zhǎng)進(jìn)行了多次交談、協(xié)商，達(dá)

26、成了同 識(shí)。孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很大 提高，也得到了父母的認(rèn)可。表6福鼎市城西小學(xué)關(guān)愛留守兒童健康成長(zhǎng)檔 案時(shí)間：20132014學(xué)年度留守兒童姓名：蘭馨兒班 級(jí)：五年2班班主任：包日娥幫扶老師：包日娥留守兒童聯(lián)系卡姓名蘭馨兒性別女班級(jí)五年2班出生年月住址城西小學(xué)對(duì)面斜坡頂家 庭 成 員關(guān)系姓名工作性質(zhì)現(xiàn)工作（務(wù)工）地址聯(lián)系電話父親農(nóng)民外出務(wù)工母米現(xiàn)監(jiān)護(hù)人姓名關(guān)系現(xiàn)居住地聯(lián)系電話父子幫扶教師姓名職務(wù)所教學(xué)科年段聯(lián)系電話包日娥教師語文五年段留守兒童基本情況簡(jiǎn)要分析家庭情況（如經(jīng)濟(jì)、周邊環(huán)境等）該學(xué)生家里主要經(jīng)濟(jì)來源是靠父親打零工，母親在家里照顧孩子，家庭經(jīng) 濟(jì)還好，家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)

27、習(xí)較關(guān)心。在校學(xué)習(xí)、行為、交友等情況該學(xué)生在學(xué)校里熱愛班集體，任勞任怨，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極參加 各種集體活動(dòng)，尤其是體育競(jìng)技活動(dòng)。但是在學(xué)習(xí)上缺乏自信心，作業(yè)較 馬虎，不能及時(shí)完成作業(yè)。留守兒童幫扶記錄表日期內(nèi)容10月1、跟學(xué)生談心，讓他說一說自己真實(shí)想法。摸?青楚思想動(dòng)態(tài)。2、講例子，用事實(shí)說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時(shí)改正。3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5、對(duì)學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨(dú)講解11月針對(duì)學(xué)習(xí)上的暫時(shí)落后現(xiàn)象，先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)

28、。再出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固12月1.鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，指出不足，讓學(xué)生說說對(duì)做題的困惑。2.用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3.課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。4月1.加強(qiáng)對(duì)該生閱讀方法的指導(dǎo),閱讀自讀課本中的篇章,讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱 讀2、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練.3.和他f讀一本好書，交流感受。5月留守兒童心理輔導(dǎo)記錄表日期內(nèi)容10月人首先要自信，然后別人才方旨認(rèn)可你。你看你做事認(rèn)真，心地善良，關(guān) 心集體，其實(shí)很多同學(xué)都比不過你。我認(rèn)為你是很優(yōu)秀的。另外，大膽 與大家接觸，在學(xué)習(xí)上更自信，你再看是不是大家更喜歡你11月要主動(dòng)與朋友相互交流，/、以自己有不足之處而感到自暴自棄，用樂觀 向

29、上精神看待每一件事情，與父母，教師溝通思想，加強(qiáng)交流。12月因?yàn)槟阕⒁饬Σ患?，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，導(dǎo)致了你學(xué)習(xí)成績(jī)老提不上去。這需要你上課認(rèn)真聽講，不走神，認(rèn)真回答問題。上課做到心無雜念。你要從心里重視，一旦發(fā)現(xiàn)自己走神，立即提醒自己，也可請(qǐng)同位幫忙提醒你。但是你要有耐心，有毅力4月平時(shí)你做事可能讓爸爸、媽媽不夠能放心。因?yàn)橛袝r(shí)做事你做得很一般 了，離爸爸媽媽的目標(biāo)太遠(yuǎn)。爸爸、媽媽都是很喜歡你，希望你長(zhǎng)大有 出息，自然要求也高了。而且隨著年齡土外長(zhǎng)，標(biāo)準(zhǔn)會(huì)更高。其實(shí)我們自 己也要這樣來要求自己，這樣才會(huì)做得更好。所以你首先要正視自己， 然后再與家長(zhǎng)溝通，談你的感受，與家長(zhǎng)意見達(dá)成T,就好辦了留守兒

30、童學(xué)期評(píng)定表學(xué) 習(xí) 成 績(jī)期中語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育良良良及格期末語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育良良良及格競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等情況幫扶整體成效、主要存在問題、今后幫扶努力方向孩子與家長(zhǎng)進(jìn)行了多次交談、協(xié)商，達(dá)成了同 識(shí)。孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很大 提高，也得到了父母的認(rèn)可。福鼎市城西小學(xué)關(guān)愛留守兒童健康成長(zhǎng)檔 案時(shí)間：2013 2014學(xué)年度留守兒童姓名：趙景峰班 級(jí)：五年2班班主任：包日娥幫扶老師：包日娥留守兒童聯(lián)系卡姓名陳晨性別男班級(jí)五年2班出生年月住址城西小學(xué)對(duì)面斜坡頂家 庭 成 員關(guān)系姓名工作性質(zhì)現(xiàn)工作（務(wù)工）地址聯(lián)系電話父親陳爾興農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工母米現(xiàn)監(jiān)

31、護(hù)人姓名關(guān)系現(xiàn)居住地聯(lián)系電話陳爾興父子城西小學(xué)對(duì)面斜坡頂幫扶教師姓名職務(wù)所教學(xué)科年段聯(lián)系電話包日娥教師語文五年段留守兒童基本情況簡(jiǎn)要分析家庭情況（如經(jīng)濟(jì)、周邊環(huán)境等）該學(xué)生家里主要經(jīng)濟(jì)來源是靠父親打零工，母親在家里照顧孩子，家庭經(jīng) 濟(jì)較困難。在校學(xué)習(xí)、行為、交友等情況該學(xué)生在學(xué)校里熱愛班集體，任勞任怨，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極參加 各種集體活動(dòng)，尤其是體育競(jìng)技活動(dòng)。但是在學(xué)習(xí)上缺乏自信心，作業(yè)較 馬虎，不能及時(shí)完成作業(yè)。留守兒童幫扶記錄表日期內(nèi)容10月1、跟學(xué)生談心，讓他說一說自己真實(shí)想法。摸?青楚思想動(dòng)態(tài)。2、講例子，用事實(shí)說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時(shí)改正。3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4、給