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文檔簡介

1、 5 作文上的紅雙全教學(xué)目標(biāo)：1通過讀“閱讀材料”中的文章，感受作者對小學(xué)生活的懷念，對母校、對老師、對同學(xué)的感情。2回顧個人和集體的成長經(jīng)歷，懂得成長需要自己的努力，也離不開學(xué)校的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助。3用多種形式表達對老師和同學(xué)、對母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。教學(xué)時數(shù)：一課時。教學(xué)過程：教學(xué)過程（第 一 課時）環(huán)節(jié)步驟教師活動學(xué)生活動自主調(diào)節(jié)設(shè)計一、談話導(dǎo)入。二、讀讀活動建議，明確活動要求。三、六年小學(xué)生活一定有很多事情讓你難忘，讓我們先來看看大作家筆下的小學(xué)生活。同學(xué)們，不久我們就要和美麗的校園告別，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)

2、習(xí)生活。現(xiàn)在我們將圍繞“難忘的小學(xué)生活”這個主題開展一次綜合性學(xué)習(xí)，向校友、母校告別。3作文上的紅雙圈作者黃蓓佳。每個作家談到自己文學(xué)創(chuàng)作之路時，都會有一個動人的故事。黃蓓佳的文學(xué)之路是從98個“紅雙圈”開始的。當(dāng)時她還在中學(xué)讀書，有一次學(xué)校開展征文比賽，她的一篇補考寫了5 000字，后來這篇文章被放在櫥窗里，那時老師改作文時習(xí)慣把好的句子用紅雙圈圈起來，黃蓓佳很孩子氣地隔著玻璃一個個地數(shù)老師圈的紅雙圈，發(fā)現(xiàn)一共是98個，正是這98個紅雙圈成為她寫作的起點。1、 自讀閱讀材料作文上的紅雙圈。2、 說說這篇文章主要回憶誰的哪些事情？表達了作者怎樣的情感？作文上的紅雙圈難忘老師對自己的鼓勵。3、 小結(jié)：這篇文章的作者，后來成了作家教授，事業(yè)有成，都是小學(xué)老師為他們奠定了基礎(chǔ)，所以也一直懷念和感激自己的老師。希望這些文章也能給你們啟示。靜聽，回憶小學(xué)生活。簡介作者。匯報資料。黃蓓佳，1955年6月出生于江蘇省如皋縣。1977年考入北京大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè)。1984年調(diào)入江蘇省作家協(xié)會，任專業(yè)作家。自1973年發(fā)表處女作補考，至今已出版各種文集、長篇小說、中短篇小說、散文隨筆集近30部。主要作品有請和我同行

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