

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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載容積與容積單位教案陜西省鎮(zhèn)巴縣永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)楊巧蕓教學(xué)內(nèi)容:人教課標(biāo)版五年級(jí)(下)數(shù)學(xué)第三單元“容積和容積單位”。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:(1 1)使學(xué)生認(rèn)識(shí)常用的容積單位升和毫升;(2 2)掌握升與毫升之間的進(jìn)率以及它們和體積單位之間的關(guān)系;(3 3)理解容積和體積的概念既有聯(lián)系又有區(qū)別。過程與方法:(1 1)經(jīng)歷容積概念的探究與理解過程;(2 2)通過比較,明確容積單位與體積單位的區(qū)別和聯(lián)系。情感態(tài)度及價(jià)值觀:(1 1)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和探究意識(shí);(2 2)滲透事物之間是相互聯(lián)系的辯證唯物主義的思想。教學(xué)重點(diǎn):理解容積單位和體積單位之間的換算,感受 1 1 升、1 1 毫
2、升的實(shí)際意義。教學(xué)難點(diǎn):在學(xué)生的頭腦中建構(gòu)起 1 1 毫升與 1 1 升的現(xiàn)實(shí)影象。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載教學(xué)準(zhǔn)備:PPTPPT 課件、滴管、礦泉水、小杯子。教學(xué)過程:一、 復(fù)習(xí)回顧(1 1)什么是體積?(2 2)體積的單位都有哪些?(3 3)相鄰體積單位間的進(jìn)率是多少?二、 情境導(dǎo)入(1 1)廣告說的好, “每天一斤奶, 強(qiáng)壯中國(guó)人”, 同學(xué)們你們 喝牛奶嗎?你們喝些什么牛奶呢?展示不同包裝的牛奶。(2 2)大家平時(shí)喝飲料嗎?你們喝些什么飲料呢?展示不同的 飲料。(3 3)通過學(xué)生的回答, 引出今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容, 并板書課題 “容積和容積單位”。三、 探究新知1 1、教學(xué)容積(1 1)老師出示長(zhǎng)
3、、寬、高分別相同的一個(gè)紙盒和一個(gè)木盒,讓 同學(xué)們求出它的體積,并思考分組討論一下,我們用它們裝滿沙 子,會(huì)一樣多么?(2 2)請(qǐng)同學(xué)匯報(bào)各小組討論的結(jié)果,并請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)來驗(yàn)證自 己的結(jié)果是否正確,最后老師更正。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載(3 3)師生歸納出:箱子、油桶、倉(cāng)庫(kù)等所能容納物體的體積,通常叫做它們的容積2 2、認(rèn)識(shí)升、毫升。計(jì)量容積,一般就用體積單位。請(qǐng)大家想一想,如果要計(jì)算 剛才兩個(gè)盒子的容積,可以用什么做單位?可以用立方米、立方分米、立方厘米。(固體)那液體呢?應(yīng)該用什么做它的單位呢?老師邊講解邊板書,常用的體積單位有 升、毫升,也可以寫成 L L、mLmL 大家讀讀寫寫。3 3、感悟升、
4、毫升。(1 1)1ml1ml 水到底有多少呢?老師用滴管來滴水,看滴幾滴水就是一1ml1ml ?通過老師實(shí)驗(yàn),同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)1010 滴水剛好就是 1ml1ml,也就說明它的容積剛好是 1ml1ml。把滴好的 1ml1ml 水滴在手心,感受 1ml1ml 水的多少。(2 2)讓同學(xué)們觀察自己準(zhǔn)備的容積是 250mL250mL 的易拉罐拿出來,把它裝滿水后,往容積是 1L1L 的量杯里倒,看它能倒幾下就裝滿了? 通過實(shí)驗(yàn),會(huì)發(fā)現(xiàn)倒 4 4 下,就裝滿了。也就是說,250ml250mlX4=1000ml4=1000ml 由此可以想到 1000ml1000ml 的水可以吧 1L1L 的量杯裝滿,那么
5、,會(huì)發(fā)現(xiàn) 1000ml=1L1000ml=1L。500500 毫升的水呢?(礦泉水)10001000 毫升的水呢? ( 1 1 立方分米)倒入 1L1L 杯子中,學(xué)生發(fā)現(xiàn) 1L1L=1000ml1000ml。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載(3 3)操作感受,想一想,升、毫升和我們以前學(xué)過的哪些單位 有聯(lián)系。我們把 1L1L 的水倒入容積是 1 1 立方分米的正方體中,看能不能 裝滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)剛好裝滿。那么,就說明 1 1 升=1=1 立方分米??梢?聯(lián)想到:因?yàn)? 1 升=1000=1000 毫升,1 1 立方分米=1000=1000 立方厘米,所以 1 1 毫升=1=1 立方厘米。4 4、理解正方體和長(zhǎng)方體體積與容積的聯(lián)系與區(qū)別。展示圖片,這兩個(gè)盒子的長(zhǎng)、寬、高分別是 4040、2020、1010 厘米, 它們的體積是多少? 一樣嗎?它們的容積呢?如果不一樣, 為什 么?得出:容積和體積的計(jì)算方法一樣,只是求容積要從里面量 長(zhǎng)、寬、高。5 5、示例應(yīng)用、拓展提高一種小汽車的油箱,里面長(zhǎng) 5 5 分米,寬 4 4 分米,高 2 2 分米, 這個(gè)油箱可以裝汽油多少升?學(xué)生解答。練習(xí)提高。(展示課件)四、課堂小結(jié):你今天有什么收獲?本節(jié)課通過教師的組織和引導(dǎo),學(xué)生根據(jù)提示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。整個(gè)過程既有方
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