三年級英語下冊Unit2Let’sspell教案設(shè)計

1、三年級英語下冊 Unit 2 Let s spell 教 案設(shè)計 三年級英語下冊 Unit 2 Let s spell 教案設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計 1 、學(xué)情分析 本節(jié)課的授課對象是小學(xué)三年級學(xué)生。三年級學(xué)生 經(jīng)過一學(xué)期的英語學(xué)習(xí)，有了簡單的英語基礎(chǔ)知識和相 應(yīng)的聽說讀寫能力；同時，學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有著較濃厚 的興趣，喜歡表達(dá)自己的觀點，也具備初步的自主、合 作、探究能力。 2 、教學(xué)內(nèi)容 本課的教學(xué)內(nèi)容是 PEP 小學(xué)英語三年級下冊第二單 元 B 部分 Let s spell 的內(nèi)容，是一節(jié)單純的語音課型。 三年級上冊已經(jīng)學(xué)習(xí)了 26 個字母及例詞，學(xué)生可以初步 了解其中的 5 個元音字母及

2、21 個輔音字母在單詞中的讀 音。本節(jié)課的重點是啟發(fā)學(xué)生通過仔細(xì)讀單詞，自己總 結(jié)出元音字母 Ee 的發(fā)音規(guī)律，讓學(xué)生獲得成功感，進而 提升自主學(xué)習(xí)的能力。 3 、課標(biāo)解讀 小學(xué)三年級應(yīng)達(dá)到 義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn) 一級標(biāo) 準(zhǔn)。雖然在課程標(biāo)準(zhǔn)的一級標(biāo)準(zhǔn)里對語音沒有明確要求， 但有關(guān)小學(xué)語音教學(xué)的二級要求中對語音目標(biāo)的要求是： （ 1）知道錯誤的發(fā)音會影響交際； （ 2）知道字母名稱的 讀音；（ 3）了解簡單的拼讀規(guī)律； （4）了解單詞有重音。 （5）語音清楚，語調(diào)自然。 4 、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 能夠聽懂，會說，會讀音標(biāo) e 和例詞 pen，legd 能力目標(biāo)： （1） 引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項活

3、動，促進他們養(yǎng)成動腦、 動口和動手的好習(xí)慣，初步形成主動學(xué)習(xí)的意識。 （2）培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。 情感目標(biāo)： （1）進一步提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)熱情及學(xué)習(xí)興趣。 （2）鼓勵學(xué)生積極主動參與課堂活動，大膽開口， 主動模仿。 教學(xué)重點、難點： 能夠聽懂，會說，會讀音標(biāo) e 和例詞 pen， legd 教具準(zhǔn)備： 課件、自制卡片、圖片 二、教學(xué)模式設(shè)計 授課的主要內(nèi)容為PEP 小學(xué)英語三年級下冊第二 單元 Part A 部分 Let s spell 的內(nèi)容，是一節(jié)單純的語 音課型。本節(jié)課的重點是啟發(fā)學(xué)生通過仔細(xì)讀單詞，自 己總結(jié)出元音字母 Ee的發(fā)音規(guī)律，會讀課本中的 4 個例 詞和音標(biāo) e 。讓學(xué)生

4、獲得成功感，進而提升自主學(xué)習(xí)的 能力。 三、教案設(shè)計如下： Warming up 1 、 Greeting ea 。 2 、Sing “ Letter A ” song. 2 Presentation 1 、Introduacher s friend to leaduncialT:Boys and girls, we have a new friend todaDo you waw her? Let s have a l(1) PPT: Showa photo and have Ss guess teacher aT:Yes,you are so clever. Tao, it T:Well,

5、we are old friends, but you don t know more about me. Such as: my English nad ,my favorite animals, and my lucky numb(2) Show the words about the lHelen eggd seven elephant (3) Gad the words and to find the rules about the lT: After reading, w hat can you find? T:s a same lwords. And the lakes a sou

6、nd e. (4) Read the letter and tell the rulunciation abouabT:Boys and girls, please show me your finger, and puur mouake a sound e. T:Who can have a try? 2 、 PPT: Show the four wordglish book, and teauach lword en l eg r ed p -e-n l-e-g r-e-d p-e-a(1) Read the words tog(2) Boys read the word(3) Girls

7、 read the word(4) Read the word one b、Ss spell and T wlboard. (1) T: If the lddle of twaan pronounce e. (2) T spells the wordllowing way and teaTe-n le-g re-d pe-n (3) Show the card and praRead the words togBoys read the wordGirls read the word 、Gad the new word quickly. (1) Read the words tog(2) Bo

8、ys read the word(3) Girls read the word(4) Group by grou 、Give Ss a chant and havust ld the word which maund e. T:Which word dake sound e? can you tell me? Chant tog 、 Havbooks and laddeal wxb(1) Read aa(2) Listen and circle. (3) Listen and wxpand knowledge 1 、 Showthe words about lwhich make a sound i: 2 、 PrawardPlay a game: Plants and ZombT: There agame. Tu should kill these Zombies. And then we will killgAnd at last ,we will killgIf you do well, you can get the golden cuPlay anther ga “W?” T:Tlaggs that have Ee says E or Ee says i:and s pronunciaazy En