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文檔簡介
1、人教版七年級下冊思想品德試卷及答案人教版七年級下冊英語初中思想品德課是一門非常重要的課程。測試是檢測學(xué) 習(xí)成果的唯一途徑。接下來 X為你整理了人教版七年級下冊 思想品德試卷及答案,一起來看看吧。人教版七年級下冊思想品德試卷一、單項選擇題(下列各題只有一項最符合題意,請將 其序號填入題后的括號內(nèi))1. “自己竟然像襁褓中的嬰兒,面對外面的世界無所適 從。”這是一位剛剛踏入大學(xué)校門的學(xué)生,第一次獨立面對 生活時發(fā)出的感嘆。它啟示我們A. 要提高法律意識,避免上當(dāng)受騙B.要培養(yǎng)自立精神,鍛煉自立能力C.要加強交流合作,形成團隊合力D.要善于團結(jié)他人,主動尋求幫助2. 下列在日常生活中的做法,屬于缺乏
2、自立表現(xiàn)的是A. 自己的衣服自己洗B. 父母病了,能陪他們?nèi)メt(yī)院,還能在家里照顧他們C. 接受父母的一切安排,做個聽話的孩子D. 自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課,從不用父母督促、陪伴3. 教育家陶行知先生曾說過:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢”對這 句話理解正確的是A. 依賴他人可以使自已走很多捷徑B. 人在心理上可以有依賴,但在行為上不能有依賴C. 依賴他人可以提高我們做事能力D. 依賴心理阻礙我們走向自立自強4. 每個青少年學(xué)生都盼望著真正獨立,成為與眾不同的人。這里的“真正獨立”是指A.擺脫家庭的控制,不要家長撫養(yǎng)B.突出個性,在裝扮上標新立異C.逐漸擺脫依賴
3、,勇于對自己的行為負責(zé)D.真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)出的魅力5. 人生需自立。在自立的過程中,我們不斷地完善自己,學(xué)會尊重,增強自信,提高法律意識逐步地學(xué)會理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧相處積極地融入社會,奉獻社會成為一個對自己負責(zé)、對他人負責(zé)、對社會負責(zé)的人A.B.C.D.6. 培養(yǎng)自立能力最基本的是A.立足于自己當(dāng)前生活、 學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起B(yǎng). 得到父母的物質(zhì)幫助C.得到社會的關(guān)愛D.有偉大理想,從大事做起二、簡答題7. 某小學(xué)門口:放學(xué)鈴聲一響,學(xué)生們背著書包走出校 門,只見在校門口的學(xué)生家長立即迎上前去,從子女的身上 搶過書包,背在自己肩上。還有的家長手中拿著掃帚
4、,急匆 匆地趕到班里,替子女做值日。(1) 造成這種現(xiàn)象的原因是什么 ?(2) 請你分別對這些小學(xué)生和他們的家長說一句話。8. 請你來幫忙小明是一個聰明的學(xué)生,上小學(xué)時成績一直名列前茅, 父母對他寵愛有加,什么事都不讓他干。當(dāng)他進入初中住校 以后,感覺非常不習(xí)慣。他總是早上不疊被子, 晚上不洗腳, 也不打掃衛(wèi)生,為此他的宿舍經(jīng)常被扣分。同學(xué)們對他很不 滿意,小明感到特別苦惱。(1) 小明的問題出在哪里?(2) 如果你是小明的朋友,你打算怎樣幫助他消除煩惱三、分析說明題9. 材料一:一名女生經(jīng)過三年的拼搏,以優(yōu)異的成績考 上了夢寐以求的重點大學(xué),媽媽為她收拾好行裝,然后在媽 媽的陪同下來到學(xué)校報
5、到、注冊,接下來由媽媽為她鋪好床 鋪,掛好蚊帳,并買好飯卡。一切安排妥當(dāng),媽媽要走了, 可女孩拉著媽媽的手哭了,她從來沒有離開過媽媽,不知媽 媽走后自己怎么生活。材料二:有一位女生,喜歡上網(wǎng)聊天,經(jīng)常很晚回家。 父母勸告她晚上不要頻繁外出,要求她在家好好復(fù)習(xí)功課, 可她認為自己長大了,有權(quán)利安排自己的時間,故而依然我 行我素。有一次在回家的路上,遇到兩個歹徒,如果不是有 人報警,后果不堪設(shè)想。(1) 材料一中女孩的大學(xué)生活會是怎樣的呢?(2) 材料一給你的啟示是什么 ?(3) “能否獨立自主地作出決定是衡量一個人是否自立 的標志”。結(jié)合材料二,談?wù)勀銓@句話的認識。四、探究與實踐10. 異國風(fēng)
6、情德國人常說,他們的首要責(zé)任就是讓孩子懂得,一個人 走向社會最終要靠自己,靠自立和自強。在原聯(lián)邦德國的法 律條文中,有一個有趣的規(guī)定,要求孩子幫助父母做家務(wù)。 條文的內(nèi)容是:6歲之前可以只玩耍,不必做家務(wù)。610歲:偶爾要幫助父母洗碗、掃地、買東西。1014歲:要剪草坪、洗碗、掃地,給全家人擦皮鞋。1416歲:要洗汽車,整理花園。1618歲:如父母上班工作,要每周給家里大掃除一次對于不愿做家務(wù)的孩子,父母有權(quán)向法院申訴,以求法 庭督促孩子履行義務(wù)。(1) 探究原因你認為德國人這樣做的目的是什么?(2) 實踐真知讓孩子做家務(wù)的好處很多。你知道孩子做 家務(wù)有哪些好處嗎?人教版七年級下冊思想品德試卷
7、答案一、單項選擇題二、簡答題7. (1) 一方面,這部分小學(xué)生自我要求不嚴,自立意識 不強;另一方面,這部分小學(xué)生的家長過分溺愛自己的子女, 包辦一切,忽視對孩子自立能力的培養(yǎng)。(2)小學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自立的能力,不要有依賴思想;家長應(yīng)該放手讓孩子處理自己的事情,不要包辦一切。8. (1)有依賴心理,缺乏自立意識。(2)告訴小明要在日常生活中積極鍛煉和實踐,克服依 賴心理,學(xué)會獨立思考,自主做出決定。三、分析說明題9. (1)由于自己的自理能力較差,相信她的大學(xué)生活(前一階段)會一塌糊涂,做事無條理,不能合理安排自己的課 余生活,甚至生活不能自理。(2) 一個處處依賴他人的人,是不會獨立地生活的。他 們不會有自己獨立的思想,不會有自己獨立的行動,就不可 能走向自立。(3) 能否獨立自主地作出決定是衡量一個人是否自立的 標志,但獨立地作出決定,并不意味著不聽取別人的意見, 更不是一意孤行。另外,自己的生活自己安排,學(xué)會合理安 排學(xué)習(xí)與娛樂的時間,才能體現(xiàn)自己的自立自主能力。材料 二中女孩的教訓(xùn)是及時而必要的。四、探究與實踐10. (1)根據(jù)不同的年齡階段,安
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