中班教案《快樂過中秋》名師制作優(yōu)質(zhì)教學(xué)資料

1、中班社會(huì)教案：快樂過中秋節(jié)教師：李曉東設(shè)計(jì)意圖：民族五千年的悠久歷史， 積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、 中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處?；顒?dòng)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。2. 體驗(yàn)分享、合作的快樂。3. 能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫、故事傳說。2. 活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。3. 幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅

2、、水果、賀卡等?；顒?dòng)過程：1. 猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么？出示圖：月球圖片，講講月亮的變化。2. 介紹中秋節(jié)的來歷： 古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)， 八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請(qǐng)小朋友講一講。欣賞3. 人們?cè)鯓舆^中秋。（ 1）請(qǐng)小朋友說說你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^中秋節(jié)的？（ 2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？4. 吃月餅，共同分享快樂。（1）師：你們知道人們用什么方式

3、慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅， 今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅， 那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的月餅吧。（2）教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類（3）幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒回家自制賀卡，并與同伴互送賀卡?；顒?dòng)反思：中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日 , 一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長(zhǎng)一起買月餅，帶月餅到幼兒園， 并請(qǐng)家長(zhǎng)們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)后開展的中秋主題活動(dòng)， 請(qǐng)幼兒和自己的同學(xué)、 老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂。 品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化，因?yàn)橐恢币詾榘嗽率逯星锕?jié)都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團(tuán)圓的意思。同時(shí)請(qǐng)幼兒通過邊品嘗邊了解的方法， 知道了月餅還有多種口味有、 水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。不足之處，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛， 導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。 教師可以講解一起關(guān)