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1、2020年中考數(shù)學模擬試題優(yōu)選匯編考前必練專題03 因式分解一選擇題1(2020合肥二模)下列因式分解正確的是ABCD2(2020東莞市一模)因式分解的結果為ABCD3(2020亳州二模)若,則的值是AB0C1D24(2020永年區(qū)一模)現(xiàn)有一列式子:;則第個式子的計算結果用科學記數(shù)法可表示為ABCD二填空題5(2020文登區(qū)模擬)分解因式:_6(2020香洲區(qū)一模)實數(shù),滿足,則_7(2020成都模擬)若,則的值是_8(2020安慶一模)因式分解:_9(2020合肥二模)分解因式:_10(2020東營區(qū)一模)分解因式:_三解答題11(2020唐山一模)完全平方公式是初中數(shù)學的重要公式之一:,

2、完全平方公式既可以用來進行整式計算又可以用來進行分解因式發(fā)現(xiàn):;應用:(1)寫出一個能用上面方法進行因式分解的式子,并進行因式分解;(2)若,請用,表示,拓展:如圖在中,延長至點,使,求的長(參考上面提供的方法把結果進行化簡)12(2020河北模擬)(1)若,求代數(shù)式的值(2)解方程:13(2020叢臺區(qū)校級一模)1637年笛卡兒,在其幾何學中,首次應用待定系數(shù)法最早給出因式分解定理關于笛卡爾的“待定系數(shù)法”原理,舉例說明如下:分解因式:觀察知,顯然時,原式,因此原式可分解為與另一個整式的積令:,而,因等式兩邊同次冪的系數(shù)相等,則有:,得,從而根據(jù)以上材料,理解并運用材料提供的方法,解答以下問

3、題:(1)若是多項式的因式,求的值并將多項式分解因式(2)若多項式含有因式及,求,的值14(2017灤南縣一模)數(shù)學課上老師出了一道題:計算的值,喜歡數(shù)學的小亮舉手做出這道題,他的解題過程如下:老師表揚小亮積極發(fā)言的同時,也指出了解題中的錯誤,你認為小亮的解題過程錯在哪兒,并給出正確的答案15(2013泉州校級模擬)下面是某同學對多項式進行因式分解的過程解:設原式(第一步)(第二步)(第三步)(第四步)回答下列問題:(1)該同學第二步到第三步運用了因式分解的_、提取公因式平方差公式、兩數(shù)和的完全平方公式兩數(shù)差的完全平方公式(2)該同學因式分解的結果是否徹底_(填“徹底”或“不徹底” 若不徹底,

4、請直接寫出因式分解的最后結果_(3)請你模仿以上方法嘗試對多項式進行因式分解16(2020沙坪壩區(qū)校級一模)對于任意一個三位正整數(shù),十位上的數(shù)字減去個位上的數(shù)字之差恰好等于百位上的數(shù)字,則稱這個三位數(shù)為“極差數(shù)”例如:對于三位數(shù)451,則451是“極差數(shù)”;對于三位數(shù)110,則110是“極差數(shù)”(1)求證:任意一個“極差數(shù)”一定能被11整除;(2)在一個“極差數(shù)”首位之前添加其十位的數(shù)字得到一個新的四位數(shù),在一個“極差數(shù)”末位之后添加數(shù)字1得到一個新的四位數(shù),若能被12整除,求滿足條件的“極差數(shù)”17(2015巴南區(qū)一模)先閱讀下列材料:我們已經(jīng)學過將一個多項式分解因式的方法有提公因式法和運用公式法,其實分解因式的方法還有分組分解法、拆項法、十字相乘法等等(1)分組分解法:將一個多項式適當分組后,可提公因式或運用公式繼續(xù)分解的方法如:(2)拆項法:將一個多項式的某一項拆成兩

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