人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三單元閱讀14.大雁歸來(lái)示范課件4

1、大 雁 歸 來(lái)利奧波德（美） 大雁大雁，屬鳥(niǎo)綱，鴨科，是雁亞科各種類，屬鳥(niǎo)綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種的通稱，一種大型游禽大型游禽。 形狀略形狀略像家鵝像家鵝，群居水邊群居水邊，往往是千百成，往往是千百成群。主食群。主食嫩葉、細(xì)根、種子嫩葉、細(xì)根、種子、或農(nóng)田、或農(nóng)田谷物谷物。 每年春分后飛回每年春分后飛回北方繁殖北方繁殖，秋分后飛往，秋分后飛往南南方越冬方越冬。群雁飛行，。群雁飛行，排成排成“一一”字或字或“人人”字形字形。 判斷以下是否作者筆下的大雁的特點(diǎn)判斷以下是否作者筆下的大雁的特點(diǎn)檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)（1 1）大雁來(lái)的季節(jié)是三月春天。）大雁來(lái)的季節(jié)是三月春天。（2 2）飛行的路線

2、是筆直的。）飛行的路線是筆直的。（3 3）三月的大雁一觸到水就叫。）三月的大雁一觸到水就叫。（4 4）十一月份的大雁一聲不吭。）十一月份的大雁一聲不吭。（5 5）愛(ài)打架，經(jīng)常搶食撿來(lái)的稻谷。）愛(ài)打架，經(jīng)常搶食撿來(lái)的稻谷。（6 6）愛(ài)尋食玉米粒。）愛(ài)尋食玉米粒。（7 7）所有的大雁飛行和鳴叫都很頻繁，聲調(diào)都很憂郁）所有的大雁飛行和鳴叫都很頻繁，聲調(diào)都很憂郁（8 8）聯(lián)合的觀念很強(qiáng)。）聯(lián)合的觀念很強(qiáng)。（9 9）常六只列隊(duì)飛。）常六只列隊(duì)飛。（1010）四月的夜間，大雁會(huì)一陣陣喧鬧。）四月的夜間，大雁會(huì)一陣陣喧鬧。 (11)(11)一旦啟程，隨時(shí)可撤回。一旦啟程，隨時(shí)可撤回。 想想作者是用想想作者是

3、用什么心什么心情情來(lái)迎接大雁的歸來(lái)？來(lái)迎接大雁的歸來(lái)？誦讀感知 自主品讀自主品讀 文章中文章中哪些句子哪些句子傳達(dá)出利奧傳達(dá)出利奧波德對(duì)大雁的波德對(duì)大雁的情感情感？被現(xiàn)代文明榨取殆盡又被被現(xiàn)代文明榨取殆盡又被拋棄的一個(gè)沙子農(nóng)場(chǎng)。拋棄的一個(gè)沙子農(nóng)場(chǎng)。說(shuō)說(shuō)你的理解：說(shuō)說(shuō)你的理解： 我們?cè)噲D用鏟子和斧子去重建我們我們?cè)噲D用鏟子和斧子去重建我們?cè)谄渌胤秸谑サ哪切〇|西在其他地方正在失去的那些東西 沙鄉(xiāng)年鑒沙鄉(xiāng)年鑒問(wèn)世于問(wèn)世于19491949年，年，正值戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)期，人正值戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)期，人們都在們都在充滿信心地征服和利充滿信心地征服和利用自然，用自然，生態(tài)學(xué)的意識(shí)和概生態(tài)學(xué)的意識(shí)和概念對(duì)人們

4、來(lái)說(shuō)也還十分陌生，念對(duì)人們來(lái)說(shuō)也還十分陌生，這本書(shū)的出版在當(dāng)時(shí)并沒(méi)有這本書(shū)的出版在當(dāng)時(shí)并沒(méi)有引起很大的影響。從引起很大的影響。從6060年代年代開(kāi)始，開(kāi)始，人們逐漸發(fā)現(xiàn)了潛藏人們逐漸發(fā)現(xiàn)了潛藏在富裕生活中的各種危機(jī)在富裕生活中的各種危機(jī)征服自然征服自然帶來(lái)的環(huán)境破帶來(lái)的環(huán)境破壞。壞。被現(xiàn)代文明榨取殆盡又被被現(xiàn)代文明榨取殆盡又被拋棄的一個(gè)沙子農(nóng)場(chǎng)。拋棄的一個(gè)沙子農(nóng)場(chǎng)。說(shuō)說(shuō)你的理解：說(shuō)說(shuō)你的理解： 我們?cè)噲D用鏟子和斧子去重建我們我們?cè)噲D用鏟子和斧子去重建我們?cè)谄渌胤秸谑サ哪切〇|西在其他地方正在失去的那些東西而且也發(fā)現(xiàn)著上帝賦予我們的本質(zhì)而且也發(fā)現(xiàn)著上帝賦予我們的本質(zhì)。 大地應(yīng)該是個(gè)女人的大地

5、應(yīng)該是個(gè)女人的模樣，一切生物依偎在她模樣，一切生物依偎在她寬闊的懷抱。寬闊的懷抱。 總結(jié)歸納：總結(jié)歸納：通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，概括本文的主旨。通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，概括本文的主旨。 動(dòng)物是我們的朋友，世界因它們的存在動(dòng)物是我們的朋友，世界因它們的存在才有了如許的生機(jī)和情趣；我們與它們和諧才有了如許的生機(jī)和情趣；我們與它們和諧共處，這才是人類在這個(gè)世界上最恰當(dāng)?shù)亩ü蔡?，這才是人類在這個(gè)世界上最恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?。位?作者不愧是作者不愧是愛(ài)鳥(niǎo)者愛(ài)鳥(niǎo)者！遷徙的鳥(niǎo)遷徙的鳥(niǎo) 鳥(niǎo)的遷徙是一個(gè)關(guān)于承諾的鳥(niǎo)的遷徙是一個(gè)關(guān)于承諾的故事，一種對(duì)于回歸的承諾。故事，一種對(duì)于回歸的承諾。 雅克雅克貝漢貝漢以這樣一句話以這樣一句話帶我們踏上了鳥(niǎo)與夢(mèng)飛行之旅。帶我們踏上了鳥(niǎo)與夢(mèng)飛行之旅。 帝企鵝時(shí)代帝企鵝時(shí)代 美美 麗麗 中中 國(guó)國(guó)試一試：試一試：1.用用擬人的修辭