宋代經(jīng)濟的發(fā)展

1、第9課 宋代經(jīng)濟的發(fā)展科目歷史年級七年級教師代嘉樂課時1課時教 學目標知識與能力1.掌握兩宋時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的具體情況。2.掌握中國古代經(jīng)濟重心南移的情況。過程與方法1.通過思考和概括宋朝南方經(jīng)濟發(fā)展的主要成就，培養(yǎng)學生綜合歸納的能力。 2.通過思考和總結(jié)這一時期南方經(jīng)濟發(fā)展的原因，提高學生理解分析問題的能力。情感態(tài)度與價值觀1.通過本課的學習，使學生認識我國的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)取得較大的發(fā)展，商業(yè)和對外貿(mào)易達到空前的水平，居當時世界的領(lǐng)先地位。2.通過本課的學習，認識對外貿(mào)易的發(fā)展為傳播中國古代文明、促進世界文明的發(fā)展作出了貢獻，增強學生的民族自豪感。重點 難點教學重點：兩宋經(jīng)濟繁榮

2、的表現(xiàn)教學難點：南方經(jīng)濟發(fā)展的原因教 學 過 程個性化備課一、導入新課（多媒體展示耕獲圖）同學們，我們知道，在經(jīng)濟發(fā)展水平上，東南沿海地區(qū)最發(fā)達，內(nèi)地次之?？傮w說來，南方好于北方，東部優(yōu)于西部，正因為如此，國家才提出了西部大開發(fā)的號召。這是現(xiàn)在的情況。其實，在中國古代，北方的經(jīng)濟在相當長一段時間是北方的發(fā)展水平高。那么，后來南方是怎樣發(fā)展起來的？經(jīng)濟重心為什么會出現(xiàn)南移？這種南移從什么時候開始，又到什么時候完成？這都是我們這一節(jié)課要學習的內(nèi)容。2、 新課講授目標導學一：農(nóng)業(yè)的發(fā)展1.（多媒體展示圖標）學生回答：由表格可以看出，北宋時期，人口分布發(fā)生了什么變化？可以說明什么。答案提示：南方人口超

3、過北方。說明經(jīng)濟重心南移。2.（多媒體展示問題：南方經(jīng)濟發(fā)展的原因）學生分組討論：南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因？答案提示：從東漢后期到兩宋，南方的戰(zhàn)亂較少，北方人口大批南遷，帶去了先進生產(chǎn)技術(shù)；兩宋時期，人口增長，墾田面積擴大，耕作技術(shù)提高。3.（多媒體展示問題：南方經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)）學生搶答：南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)？答案提示：（1）農(nóng)業(yè)作物：引入越南的優(yōu)良品種占城稻。宋朝時，水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位。長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”。(2)經(jīng)濟作物：南方各地普遍種植茶樹。南宋后期，棉花種植向北推進。目標導學二 手工業(yè)的發(fā)展（多媒體展示宋代紡織圖、宋代海船圖）分組討論兩宋時期手工

4、業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)目標導學三 商業(yè)貿(mào)易的繁榮1.教師簡略地介紹，南方商業(yè)繁榮的條件（多媒體展示五代十國存在的時間圖表） （自唐朝晚期開始，南方的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)取得重大發(fā)展，為商業(yè)的繁榮奠定了基礎(chǔ)；自北宋開始，南方無戰(zhàn)亂，相對安定，為商業(yè)的發(fā)展提供了有利的社會環(huán)境；南宋時期，南宋政權(quán)重視商業(yè)特別是對外貿(mào)易的發(fā)展以增加財政收入，促進了商業(yè)的繁榮。） 2.（多媒體出示圖片貨郎圖）學生分組討論，宋代商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)（4）南宋貨幣：南宋時，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。3.（多媒體展示下列材料）史料解讀材料一： 唐后期，安史之亂與藩鎮(zhèn)割據(jù)混戰(zhàn)使關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟受到嚴重破壞。五代之際，黃河流域政權(quán)更迭，戰(zhàn)亂不已。其后

5、，北方歷經(jīng)靖康之難、宋金對峙、蒙古滅金，戰(zhàn)亂不休。材料二： 吳越王弘募民能墾荒田者，勿收其稅，由是境內(nèi)無棄田。國人皆悅。材料三： 宋代時南北氣溫普遍變冷，南方相對適宜農(nóng)作物生長。加之在長期的經(jīng)濟發(fā)展過程中，北方環(huán)境遭到嚴重破壞，而南方受到的破壞較小，南方農(nóng)業(yè)發(fā)展較快。4.（多媒體出示問題：宋代經(jīng)濟發(fā)展的原因）根據(jù)材料和所學師生共同探討經(jīng)濟重心南移的原因答案提示：（幻燈片展示）1.北方戰(zhàn)亂而南方相對安定。2.政府重視、扶持。3.北民南遷，帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)和勞動力。4.南方自然條件優(yōu)越。5.（多媒體出示問題：宋代經(jīng)濟發(fā)展的最終結(jié)果）宋代經(jīng)濟發(fā)展的最終結(jié)果是什么？答案提示（幻燈片展示）：從唐朝中期到南宋時完成經(jīng)濟重心南移。那時中央的財政收入，主要來自南方，特別是東南地區(qū)。 三、課堂總結(jié)通過引導學生討論分析古代經(jīng)濟重心南移的