奶奶最喜歡的鈴兒PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1奶奶最喜歡的鈴兒奶奶最喜歡的鈴兒說教材說教材教材分析：教材分析： 奶奶最喜歡的鈴兒是北師大版教材三年級下冊第課中的篇課文，該單元以“親情”為主題展開。它主要寫了奶奶退休在家很寂寞，她有一個(gè)愛好就是收藏鈴兒，冬冬為了陪奶奶，就到奶奶家看望，干活，聊天，所以奶奶最喜歡冬冬按響的門鈴。奶奶疼冬冬，冬冬愛奶奶，字里行間表達(dá)了濃濃的親情。第1頁/共9頁教學(xué)目標(biāo)為：教學(xué)目標(biāo)為： 1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)字6個(gè)，寫字7個(gè)。理解“看望”、“問候”、“收藏”、“喜歡”、“美好”等詞語在課文中的意思。 2、技能目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，知道奶奶最喜歡哪只鈴兒。 3、情感目標(biāo)：感受奶奶對冬冬的關(guān)愛以及冬冬

2、對奶奶的孝敬。第2頁/共9頁教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文和(感受奶奶對冬冬的關(guān)愛以及冬冬對奶奶的孝敬。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)奶奶為什么最喜歡冬冬按響的門鈴。第3頁/共9頁說教法和學(xué)法：說教法和學(xué)法：在本課的教學(xué)中，主要采用“品讀法”的教學(xué)方法。以讀代講，品讀結(jié)合，利用各種形式的讀，如：教師范讀、自由讀、學(xué)生朗讀、誦讀和齊讀等，讓學(xué)生在朗讀中體會(huì)、品味、理解和感悟，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。蘇霍姆林斯基說： “語文課，我只教會(huì)學(xué)生閱讀與思考?！痹谝淮未蔚男问蕉鄻幼x中，引導(dǎo)學(xué)生去領(lǐng)悟文字中間蘊(yùn)藏的情感，思考文字背后的意義。從而獲得更多的內(nèi)心體驗(yàn)，更完整、準(zhǔn)確地理解課文內(nèi)容和表

3、達(dá)自己的思考所得。給學(xué)生充裕的時(shí)間和空間進(jìn)行探究、互動(dòng)、交流，讓學(xué)生自主的索取知識(shí)。并在閱讀實(shí)踐中逐步掌握閱讀方法，讓學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。，從而提高理解和運(yùn)用語言文字的能力。我要用我的微笑、目光和語言激勵(lì)孩子們有更佳的表現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第4頁/共9頁 1、奶奶最喜歡哪只鈴兒？在課文中找出答案并做上標(biāo)記。 2、她為什么最喜歡這一支? 3、奶奶為什么這么愛冬冬？在課文中找找答案。 4、找一找從哪些地方能看出奶奶也很愛冬冬。第5頁/共9頁 奶奶把冬冬一把攬?jiān)趹涯棠贪讯话褦堅(jiān)趹牙铮o緊地?fù)еf：里，緊緊地?fù)еf：“我最喜歡的是每個(gè)星我最喜歡的是每個(gè)星期六早晨聽到你按響的期六早晨聽到你按響的那只門鈴。那只門鈴?！?冬冬笑了，她也緊冬冬笑了，她也緊緊地抱了一下奶奶，說緊地抱了一下奶奶，說：“那也是我最喜歡的那也是我最喜歡的鈴兒。鈴兒?！钡?頁/共9頁 奶奶把冬冬奶奶把冬冬一把一把攬?jiān)趹褦堅(jiān)趹牙?，里，緊緊地緊緊地?fù)еf：摟著她說：“我最喜歡的是每個(gè)星我最喜歡的是每個(gè)星期六早晨聽到你按響的期六早晨聽到你按響的那只門鈴。那只門鈴?！?冬冬冬冬笑了笑了，她也，她也緊緊緊地