作業(yè)展評活動安排

1、東南鎮(zhèn)中心小學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期作業(yè)展評安排為了促進(jìn)我校全體學(xué)生養(yǎng)成寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，結(jié)合鎮(zhèn)業(yè)務(wù)工作安排，學(xué)校決定進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展評活動。現(xiàn)將活動具體事宜安排如下：展評時(shí)間：2013年10月17日（星期四）16：1017：00展評地點(diǎn)：各班教室展評作業(yè)種類：三至六年級：語文作業(yè)、寫字、作文、周記、語文練習(xí)冊、語文學(xué)習(xí)評價(jià)、數(shù)學(xué)作業(yè)、數(shù)學(xué)練習(xí)冊、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價(jià)、科學(xué)、英語、英語練習(xí)冊、英語一課三練、美術(shù) 二年級：語文作業(yè)、寫字、數(shù)學(xué)作業(yè)、數(shù)學(xué)練習(xí)冊、語文練習(xí)冊、 語文學(xué)習(xí)與評價(jià)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與評價(jià)、寫話、美術(shù) 一年級：拼音、生字、語文練習(xí)冊、語文學(xué)習(xí)評價(jià)、數(shù)學(xué)作業(yè)、數(shù)學(xué)練習(xí)冊、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價(jià)

2、美術(shù)、寫字展評方式及要求：1、 各班在教室擺放兩排課桌將作業(yè)按優(yōu)秀和良好兩類擺放，同時(shí)做好展示桌牌。作業(yè)擺放整齊，學(xué)生作業(yè)數(shù)量一定要齊全。教室布置要有特色，每班培養(yǎng)一名優(yōu)秀作業(yè)講解員，為參觀服務(wù)。2、 各班主任組織好本班學(xué)生，有秩序的進(jìn)行參展，并時(shí)刻提醒學(xué)生參展的相關(guān)要求及注意事項(xiàng)，做到：能發(fā)現(xiàn)、會評點(diǎn)、有收獲、必改進(jìn)。3、 活動流程： 布置活動會場 師生集合，講清展評要求、目的 開始展評 師生集合、匯報(bào)展評結(jié)果 召開班會、本班內(nèi)交流收獲展評順序：一年級三年級六年級四年級五年級二年級4、展評時(shí)，班主任老師組織學(xué)生評出本班優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)與其它班級評分，上報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處。5、展評結(jié)束后，每班評選出優(yōu)秀

3、作業(yè)三名。樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、模仿，下一次作業(yè)展評時(shí)，學(xué)生自己對照，看是否有進(jìn)步。 展評獎勵： 1、獎勵名額：兩個集體獎(活動組織有序，作業(yè)優(yōu)秀)；各班3名優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生。 2、獎勵形式：A、獲獎集體，獎勵結(jié)果在期末工作總結(jié)會上頒獎。 B、凡評出的優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)，學(xué)校予以獎勵，給與獎狀和物質(zhì)獎品獎勵。 （附：2011-2012學(xué)年第一學(xué)期東南鎮(zhèn)中心小學(xué)第一次作業(yè)展評情況統(tǒng)計(jì)表）東南鎮(zhèn)中心小學(xué)二0一 三年十月十五日2013-2014學(xué)年第一學(xué)期東南鎮(zhèn)中心小學(xué)第一次作業(yè)展評情況項(xiàng) 目 年級語文作業(yè)、作文、周記、寫字、語練、語評價(jià)數(shù)學(xué)作業(yè)、 數(shù)練、數(shù)學(xué)評價(jià)、 科學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)、美術(shù) 活動組織 開 展情況展評情況評選結(jié)果展評情況評選結(jié)果（10分）