語文期中復習.

1、冀教版語文三年級下冊第一單元復習要點一、生字詞。生字要聽寫過關(guān)，每個字都能組詞。會認的字要認識，會拼讀。二、多音字。漂pio（漂流）pio（漂白）piào（漂亮）禁jn（禁不?。﹋ìn（禁止）累li（積累）lèi（勞累）圈qun（圓圈）juàn（羊圈）場chn（場地）chán（打場）鉆zun（鉆研）zuàn（鉆石）奔bn（奔跑）bèn（投奔）（奔赴）吐t（談吐）（吐氣）tù（吐血）三、要背誦的課文,重點課文，要求一字不錯的熟練背誦，考試時會要求按照原文填空。第一課春的消息 第二課燕子 第四課古詩二首 第五課陽氣第4

2、自然段 22頁古詩泊船瓜洲 23頁春游 四、古詩背誦，會一字不差的背寫，能準確的說出意思。一、游園不值 宋葉紹翁 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。1、注釋：不值：沒有遇到人。屐齒：木屐底下兩頭的突出部分。小扣：輕輕地敲。柴扉：用樹枝編成的簡陋的門。2、詩意：大概是園子的主人愛惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下腳印吧。輕輕地敲那柴門，好久也沒有人來開。滿園的春色是關(guān)不住的，開得正旺的紅杏有一枝伸出墻外來了。3、中心：表達了作者對美好春天的喜愛之情。二、春日 宋 朱熹 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。1、注釋：春日：春天。勝日：天氣晴朗的

3、好日子,也可看出詩人的好心情尋芳：游春，踏青。濱：水邊，河邊。光景：風光風景等閑：平常、輕易。“等閑識得”是容易識別的意思。2、詩意：我在一個春光明媚的日子里到泗水邊觀賞風景，只見無邊無際的風光一時間都換了新面貌，隨便什么地方都可以感覺到春天的氣息，這萬紫千紅的景象都是由春光點染而成的。3、描寫春天郊游的景象，表達了詩人對春天的喜愛贊美之情。三、泊船瓜洲 宋 王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。四、春游李叔同 春風吹面薄於紗，春人妝束淡於畫。游春人在畫中行，萬花飛舞春人下。梨花淡白菜花黃。柳花委地芥花香。鶯啼陌上人歸去，花外疏鐘送夕陽。五、課文知識點。多讀，

4、要有印象。第一單元主題：走進春天第一課 春的消息1、課文知識：第一小節(jié)中春的消息是指春風、春水、樹枝、水鴨，“搖綠”“漂白”讓春天有了生命，“盼望”“整整”表達了渴望和欣喜的感情。第二小節(jié)中的春的消息是指換上春裝；“飛過”、“飛上”表達了尋找春天的歡快和急切之情。第三小節(jié)中春的消息是指蝴蝶飛舞，放飛蝴蝶時又應該充滿愛憐。第四小節(jié)中春的消息指雛菊開放。第五小節(jié)中春的消息是指吐出綠苞、溪水唱歌；和溪水一起唱歌奔跑的感覺應該是放松的。第六小節(jié)中春的消息是指太陽照耀、被嫩草瘙癢的面頰；在太陽照耀的田野上休息，和小草細說是多么愜意，多么舒服呀！2、課文主旨：整首詩表達了對春天的喜愛之情。3、生字組詞：2

5、8冬（ ）（ ）換（ ）（ ）牽（ ）（ ）捕（ ）（ ）欣（ ）（ ）雀（ ）（ ）躍（ ）（ ）吐（ ）（ ）喚（ ）（ ）奔（ ）（ ）累（ ）（ ）鉆（ ）（ ）第二課燕子1、作者：鄭振鐸2、課文贊美了活潑可愛的小燕子，表達了對光彩奪目的春天的熱愛之情。3、本課結(jié)構(gòu)清晰，以燕子為線索，分別講了燕子外形特點，春天來了，小燕子從南方飛來，為春天增添了許多生機；飛行中小燕子的姿態(tài)；小燕子停歇在電線上形成的美麗圖景。即外形圖、春光圖、飛行圖、停歇圖。4、本課在如何抓住景物的特點進行描寫這方面也體現(xiàn)得比較突出：寫燕子外形，主要寫它最具特征的羽毛、翅膀、尾巴；寫燕子飛行，用“斜著身子疾飛”“掠”表

6、現(xiàn)矯健輕快，用“一轉(zhuǎn)眼”表現(xiàn)迅疾輕捷，用“橫掠”“沾”突出敏捷輕盈；寫憩息，作者展開豐富的聯(lián)想，把它比喻為五線譜上的音符，十分貼切而又傳神。正因為作者抓住了特點，才把小燕子寫的栩栩如生。這都是與作者的善于觀察分不開的。5、近義詞：俊俏俊美 聚攏聚集 生機生氣 6、知道：細雨魚兒出，微風燕子斜。（杜甫水檻遣心） 7、生字組詞：?。?）（ ）翅（ ）（ ）湊（ ）（ ）潑（ ）（ ）斜（ ）（ ）掠（ ）（ ）紋（ ）（ ）倦（ ）（ ）痕（ ）（ ）符（ ）（ ）奏（ ）（ ）第三課柳笛和榆錢1、課文知識：柳笛和榆錢帶給孩子們很多樂趣：做柳笛：搓一搓、猛一下抽出。柳笛的聲音：粗笛牛吼、細笛雛雞叫

7、。榆錢：一串串晶瑩的玉莢。第一片三四片。吃個夠。2、生字組詞：?。?）（ ）使（ ）（ ）呈（ ）（ ）渾（ ）（ ）唇（ ）（ ）奉（ ）（ ）潤（ ）（ ）串（ ）（ ）嘗（ ）（ ）與（ ）（ ）設（ ）（ ）第四課古詩二首見上生字組詞：齒（ ）（ ）蒼（ ）（ ）苔（ ）（ ）扣（ ）（ ）墻（ ）（ ）勝（ ）（ ）濱（ ）（ ）閑（ ）（ ）紫（ ）（ ）第五課 陽氣1、課文寫了立春后動物、植物及人們生活的變化。表達了人們盼望春天、喜愛春天、迎接春天的感情?！按蛄T春，陽氣升”打春指的是立春。2、生字組詞仍（ ）（ ）棗（ ）（ ）院（ ）（ ）凍（ ）（ ）繞（ ）（ ）寬（ ）（

8、 ）匆（ ）（ ）拖（ ）（ ）枯（ ）（ ）泛（ ）（ ）溝（ ）（ ）眠（ ）（ ）閱讀鏈接走進春天1、知春晚春【唐】韓愈草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。2、踏春菩薩蠻 【五代 蜀】韋莊 人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。3、惜春憫農(nóng) 二 【唐】李紳春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。4、詠春春日春風動，春江春水流。5、關(guān)于春天的諺語：打罷春，陽氣升。清明前后，種瓜點豆。立春雨水二月間，小麥地里除草完。三月驚蟄又春分，栽種樹木澆水勤。清明谷雨四月過，油菜花香麥穗新。清明早，小滿

9、遲，谷雨種棉正當時。綜合學習1、描寫春天的詞：萬象更新、春回大地、鶯歌燕舞、花紅柳綠、云淡風輕、花香鳥語、山清水秀、風和日麗、萬物復蘇、爭奇斗艷、百花盛開、萬紫千紅、春暖花開、百鳥鳴春、草長鶯飛2、描寫春天的詩：在書上的春游春日泊船瓜洲游園不值等曾經(jīng)學過的課外的：早春呈水部張十八員外唐 韓愈惠崇春江曉景宋·蘇軾絕句杜甫 冀教版小學語文三年級下冊第一單元練習題 一、讀拼音寫詞語。 jio huàn què yuè jùn qiào dàn yàn （ ） （ ） （ ） （ ） hén jì zu

10、 chún sh rùn chán shì （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再組詞。 換（ ） 姑（ ） 紫（ ） 繞（ ） 喚（ ） 枯（ ） 累（ ） 澆（ ） 撥（ ） 涼（ ） 湯（ ） 很（ ） 潑（ ）掠（ ）蕩（ ）痕（ ） 晨（ ）奶（ ） 牽（ ） 喚（ ） 冬（ ） 唇（ ）仍（ ） 奔（ ） 換（ ） 棗（ ） 三、連線搭配詞語。 幾痕 柳笛 烏黑光亮的 燕子 一串 紅杏 俊俏輕快的 春天 一管 細線 活潑機靈的 羽毛 一枝 玉莢 光彩奪目的 翅膀 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、（ ）的草，（ ）的葉，（ ）的花，都像（

11、）的（ ）來，形成了（ ）的春天。 2、一身（ ）的羽毛，一對（ ）的翅膀，加上（ ）尾巴，湊成了（ ）的小燕子。3、柳笛聲是由（ ）決定的。粗笛（ ），（ ）的像（ ）；細笛（ ），（ ）的像（ ）。4、（ ）是榆樹的奉獻。清晨，露水還浸潤著榆錢的時候，它們（ ）、（ ），真像（ ）。5、幾只鴨子（ ），不時滑倒，走到（ ），想往下拱，拱不進去，拍拍翅膀，嘎嘎叫起來。6、河岸的柳林，近看（ ），遠看（ ），（ ），枝條上已經(jīng)長出（ ）大的疙瘩7、看到第一只蝴蝶飛，它（ ）著我的雙腳；我高興地（ ）住它， 又（ ）地把它放掉。五、默寫古詩。 游園不值 宋葉紹翁 （ ）屐齒（ ）， （ ）。 （

12、 ）， （ ）來。 詩中的千古名句是：（ ）， （ ）。春日 宋朱熹 （ ）泗水濱，（ ）。 （ ）， （ ）。 詩中表現(xiàn)春天生機勃勃的一句是：（ ）， （ ）。 泊船瓜洲 宋王安石 （ ）一水間， （ ）。 （ ）， （ ）。 六、把下面的詞語補充完整風（ ）日（ ） 山（ ）水（ ） 春（ ）花（ ）春（ ）化（ ） 爭（ ）斗（ ） 萬（ ）更（ ）七、我的發(fā)現(xiàn)1、紅花綠柳 春回大地 鳥語花香我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是描寫_的。我還能從積累的詞語中寫出四個。（ ） （ ）（ ） （ ）2、說一說你還讀過哪些描寫春天的詩？然后把其中的一首寫下來。 （ ），（ ）。（ ），（ ）。4、“打罷春，陽氣

13、升?！边@句民間諺語的意思我已經(jīng)了解了，我還搜集了很多關(guān)于春天的民間諺語。（ ），（ ）。（ ），（ ）。5、你還能寫出含有“春”字的四字詞語嗎？（ ） （ ）（ ） （ ）冀教版語文三年級下冊第二單元復習要點一、生字詞。生字要聽寫過關(guān)，每個字都能組詞。會認的字要認識。二、多音字。撒s（撒種）s（撒謊）處ch（處理）chù（到處）悶mn（悶熱）mèn（煩悶）沖chn（沖擊）chòn（沖床）惡è（惡狠狠）（惡心）wù（厭惡）參cn（參加）shn（人參）給gi（交給）j（給予）三、四字詞語妙不可言 陽光明媚 草木無情 萎靡不振 和睦相處 勢不兩立 新

14、陳代謝 準確無誤 確確實實 糾纏不清 一本正經(jīng) 慌慌張張 工工整整要求：既要會寫，還要理解詞語的意思，最好會用。四、要背誦的課文,重點課文，要求一字不錯的熟練背誦，考試時會要求按照原文填空。第六課大自然的語言 第八課最后一段 30頁詞句積累 35頁詞句積累 44頁詞句積累 57頁讀讀背背 五、知識點。多讀，要有印象。第二單元主題：探索與發(fā)現(xiàn)第六課 大自然的語言 1、大自然的語言：白云飄得高說明是明天是晴天，螞蟻搬家要下雨，蝌蚪在水中游說明春天來了，大雁南飛秋天到了，大樹的年輪一圈是一年，魚鱗上的圓圈一圈是一歲，喜馬拉雅山的三葉蟲化石告訴我們那曾是海洋，廬山的漂礫說明那兒曾有過冰川。2、還有那些

15、大自然的語言：螞蟻壘窩大雨成河，烏鴉洗澡風嚎叫，馬看牙板樹看年輪，花菜云曬死人。燕子低飛要落雨，豬銜草，寒潮到。3、課后詞句積累要會仿寫。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗點”？大雁在編隊南飛，不就像“省略號”一串？仿寫：（蝴蝶）在（空中翩翩起舞），不就像（“花朵”開在藍天？）4、生字組詞睜（ ）（ ）睛（ ）（ ）螞（ ）（ ）蟻（ ）（ ）搬（ ）（ ）泳（ ）（ ）逗（ ）（ ）雁（ ）（ ）略（ ）（ ）釣（ ）（ ）汪（ ）（ ）撒（ ）（ ）第七課 第一朵杏花1、竺可楨是我國著名氣象學家，他為我國氣候變化提供了寶貴的資料。2、我們要學習竺可楨嚴謹認真，一絲不茍的工作態(tài)度。3、學過課文

16、我懂得了只有通過細致、精確的觀察，才能準確掌握事物發(fā)展變化的規(guī)律4、生字組詞淡（ ）（ ）慣（ ）（ ）梢（ ）（ ）鄭（ ）（ ）需（ ）（ ）研（ ）（ ）估（ ）（ ）推（ ）（ ）著（ ）（ ）第八課 植物的“感情”1、含羞草一碰就閉起葉片，向日葵愛太陽，西紅柿喜歡音樂，大豆和玉米是好鄰居，棉花歡迎大蒜，黃瓜討厭西紅柿喜歡菜豆角。鈴蘭和丁香勢不兩立，鈴蘭和勿忘我是好鄰居，谷子和水果不能在一起。植物的感情不是有產(chǎn)生感情的大腦，是由于生長的本能。2、好好讀一讀本課最后一段。植物有“感情”，不是因為他們有產(chǎn)生感情的大腦，而是由于生長的本能。3、生字組詞柿（ ）（ ）曲（ ）（ ）促（ ）（

17、）迅（ ）（ ）速（ ）（ ）委（ ）（ ）供（ ）（ ）棉（ ）（ ）討（ ）（ ）厭（ ）（ ）?。?）（ ）勿（ ）（ ）貨（ ）（ ）第九課 蜜蜂1、法布爾，法國昆蟲學家，寫了昆蟲記，我們還讀過昆蟲記里的秘密池塘石蠶貓等文章。法布爾通過實驗證明蜜蜂有辨認方向的能力。2、詞句積累：老馬識途、鸚鵡學舌、金雞報曉、狡兔三窟、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。這些是表現(xiàn)動物神奇本領(lǐng)的詞句。3、蜜蜂們飛得低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減小風的阻力。 理解：幾乎，大概，在回家的路上，我想到他們面臨的惡劣環(huán)境，心里推測它們一定都找不到回家的方向了。理解：推測4、我們要學習法布爾提出問題并用實驗證明問

18、題的科學思維方式，以及扎實認真地對待科學的態(tài)度。5、生字組詞棄（ ）（ ）證（ ）（ ）扔（ ）（ ）免（ ）（ ）悶（ ）（ ）擁（ ）（ ）阻（ ）（ ）劣（ ）（ ）環(huán)（ ）（ ）括（ ）（ ）沿（ ）（ ）第十課礦礦的研究1、礦礦原名：黃礦巖，我們感受到礦礦的認真的態(tài)度。2、礦礦的研究告訴我們，我們不僅要學好課本上的知識，還要進行研究實踐，養(yǎng)成獨立學習、研究的能力。3、生字組詞礦（ ）（ ）妻（ ）（ ）攻（ ）（ ）糾（ ）（ ）臨（ ）（ ）邁（ ）（ ）介（ ）（ ）閱（ ）（ ）獲（ ）（ ）噸（ ）（ ）壽（ ）（ ）訂（ ）（ ）巖（ ）（ ）綜合學習二1、讀讀背背（背過并

19、默寫）以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以風鳴冬?！咎?韓愈】 送孟東野序木落知寒近，山長見日遲?！咎?孫逖】淮陰夜宿二首天地四方曰宇，往古來今曰宙。【戰(zhàn)國 魯】 尸佼尸子2、人類根據(jù)蝙蝠做出了雷達.人類根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機，根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船，根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”.冀教版三年級語文下冊第二單元練習題一、我會拼，我會寫。(10分)gng j xùn sù xí guàn ji chán （ ） （ ） （ ） （ ）to yàn huò wù zhù míng è l

20、iè （ ） （ ） （ ） （ ） m y wng yang（ ） （ ）二、填寫同音字。kuàn （ ）產(chǎn) （ ）課 （ ）架 （ ）野n( )作 （ ）課 （ ）擊 （ ）共dìn( )律 （ ）閱 肯（ ） 裝（ ）yán ( )石 （ ）途 （ ）色 （ ）肅三、照樣子寫詞語?；呕艔垙?_ _ _各種各樣 _ _ _四、形近字組詞，相信你行。(10分)匆（ ） 迅（ ） 供（ ） 睛（ ） 勿( ) 遲（ ） 哄（ ） 晴（ ） 談（ ） 厭（ ） 繞（ ）撒（ ） 淡（ ） 慶（ ） 澆（ ）散（ ）推（ ） 棄（ ） 臨（ ） 準（ ） 奔

21、（ ） 藍（ ） 釣（ ） 淡（ ） 估（ ） 免（ ）撒（ ）鉤（ ） 談（ ） 枯（ ） 兔（ ）搬（ ）市（ ） 棉（ ）勿（ ） 萎（ ） 訊（ ）柿（ ） 綿（ ）匆（ ） 委（ ） 迅（ ）五、填寫四字詞語,查字典解釋詞語。（ ）靡 不（ ）： 和（ ）相 處 ： （ ）不 兩 立： （ ）陳 代（ ）： 六、寫出下列詞語的近義詞。 到處（ ） 鄭重（ ） 精確（ ） 委靡不振（ ） 推斷（ ） 著名（ ） 抱怨（ ） 粗心大意（ ） 七、在括號里填上合適的詞。(10分)（ ）的家園 （ ）的故事 （ ）的環(huán)境 （ ）的方向 （ ）的本能 （ ）雨傘 （ ）的天空 （ ）的草地 （

22、 ）的記憶力（ ）的秘密八、選詞填空。 鄭重 沉重 （1）竺可楨爺爺走回書房，打開筆記本，（ ）地記下了這個日子清明節(jié)。（2）聽到這個不幸的消息，我邁開（ ）的腳步，離開了屋子。 推斷 推算（1）根據(jù)太陽、地球、月球運行的規(guī)律，可以（ ）出日食和月食發(fā)生的時間。（2）正確地分析國家的歷史和現(xiàn)狀，才能（ ）出國家的未來。九、積累語言，豐富知識。(12分)1、以鳥鳴春，（ ），（ ），（ ）。2、木落知寒近，（ ）。3、（ ），往古今來曰宙。4、蜜蜂的作者是（ ）國昆蟲學家（ ），他用畢生的精力寫的著作是 。5、（ ），似曾相識燕歸來。6、春風（ ）了柳梢，（ ）了小草，（ ）了河水，（ ）了杏樹

23、的花苞。 仿寫：春風吹靚了花朵， ， ， 7、蝌蚪在水中游泳，就像（ ）。大雁在編隊南飛，就像（ ）。 8.大自然把（ ）嵌在（ ）山巔。這是在告訴人們：（）。9.大自然的語言啊，真是妙不可言。 ， 。 十、試著寫些大自然的語言。(10分)大雁南飛 白云高飄 螞蟻搬家 蝌蚪游泳 魚鱗上一圈十一、課文內(nèi)容填空1、學習了第一朵杏花這篇課文，我懂得了我們要向（ ）爺爺學習，學習他（ ）2、植物之間產(chǎn)生“感情”，不是因為它們有產(chǎn)生情感的大腦，而是由于（ ）3、學習了蜜蜂一課，我們要向（ ）學習他（ ）4、我們要學習礦礦（ ）的學習態(tài)度。冀教版語文三年級下冊第三單元復習要點一、生字詞。生字要聽寫過關(guān)，每

24、個字都能組詞。會認的字要認識。二、多音字。角jué（角色）jio（三角）夾ji（夾?。▕A子）夾jiá（夾襖）壓y（壓力）yà（壓根兒）混hùn（混合）（混亂）hún（混濁）噴pn（噴泉）pèn（噴香）撒s（撒種）（播撒）s（撒歡）三、要背誦的課文,重點課文，要求一字不錯的熟練背誦，考試時會要求按照原文填空。62頁抬起頭兩段 66頁詞句積累 85頁清明 91頁詞句積累 四、古詩背誦，會一字不差的背寫，能準確的說出意思。清明 唐 杜牧清明時節(jié)雨紛紛， 路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。五、知識點。多讀，要有印象。第三單元主

25、題：感受真情第十一課 傾斜的傘1、傾斜的傘讓我們感受到祖孫間的親情。那把傾斜的傘，是把充滿愛心的傘，在傘下我感受到了外公的愛。那把傾斜的傘，是把愛心傳遞的傘，外公把愛傳給了我，我又把愛傳給了外公。2、生字組詞傾（ ）（ ）逢（ ）（ ）挽（ ）（ ）胳（ ）（ ）歪（ ）（ ）瞇（ ）（ ）透（ ）（ ）淋（ ）（ ）丹（ ）（ ）遞（ ）（ ）混（ ）（ ）濁（ ）（ ）淚（ ）（ ）第十二課、伙伴1、課文讓我們感受到馬哈多、獵狗、烏鴉三個伙伴間的關(guān)心、牽掛和珍愛。2、在生活中如何結(jié)交朋友？朋友間如何相處？互相關(guān)心、互相幫助。3、多義詞：一詞有多種意思。究竟：（1）、到底。 獵狗，你究竟在哪

26、里呀？（2）、明白、清楚。烏鴉叼著肉在前面飛，馬哈多緊緊地在后面追。他要去看個究竟。4、生字組詞獵（ ）（ ）巡（ ）（ ）邏（ ）（ ）鴉（ ）（ ）抹（ ）（ ）富（ ）（ ）焦（ ）（ ）叼（ ）（ ）餓（ ）（ ）食（ ）（ ）第十三課、信任1、課文讓我們體會到信任與被信任的愉悅之情。懂得與人相處要相信別人，并要取信于人。2、生字組詞桃（ ）（ ）駛（ ）（ ）茂（ ）（ ）壓（ ）（ ）元（ ）（ ）祝（ ）（ ）甜（ ）（ ）掏（ ）（ ）樸（ ）（ ）純（ ）（ ）潔（ ）（ ）悅（ ）（ ）第十四課、金色的蒲公英1、課文讓我們體會到媽媽教育女兒的良苦用心。媽媽看似漫不經(jīng)心，其實

27、是很用心。2、生字組詞鈴（ ）（ ）煩（ ）（ ）練（ ）（ ）敘（ ）（ ）雖（ ）（ ）羅（ ）（ ）肅（ ）（ ）適（ ）（ ）勵（ ）（ ）卷（ ）（ ）振（ ）（ ）夾（ ）（ ）第十五課、巨人的花園告訴人們生活中要學會寬容，學會分享。1、生字組詞旅（ ）（ ）喊（ ）（ ）嚇（ ）（ ）違（ ）（ ）私（ ）（ ）顧（ ）（ ）吼（ ）（ ）瓦（ ）（ ）惱（ ）（ ）涼（ ）（ ）斧（ ）（ ）綜合學習三愛是什么？愛是贊賞、愛是關(guān)注、愛是分享、愛是寬容、愛是期盼、愛是鼓勵、愛是大度、愛是責任、愛是冀教版小學語文三年級下冊第三單元基礎知識一、拼寫詞語，并且寫得漂漂亮亮。qng xié mi féng xún luó jio jí bù n（） （） （ ） （ ）mào mì chún jié gung gù bú yàn q fán（） （ ） （ ） （ ）jià sh tián m