蘇亞星多媒體教學(xué)網(wǎng)軟件V8.1 (電子教室版) 用戶手冊.

1、蘇亞星多媒體教學(xué)網(wǎng)軟件V8.1(電子教室版)用戶手冊81南京蘇亞星資訊科技開發(fā)有限公司目錄第一章：系統(tǒng)概述41-1性能特點41-2主要功能51-2使用環(huán)境要求8第二章：安裝與啟動92-1 TCP/IP協(xié)議設(shè)置參考92-2系統(tǒng)安裝11安裝注意：11安裝中心服務(wù)器11安裝管理機18安裝教師機23安裝學(xué)生機282-3卸載33第三章：中心服務(wù)管理器程序使用34第四章：管理機程序使用354-1班級模型編輯器使用354-2管理機使用39第五章：教師機程序使用425-1教師機界面425-2教師機功能列表435-3教師機基本操作435-4主菜單操作445-5主功能操作685-6輔助功能操作71第六章：學(xué)生機程

2、序使用76第七章: 常見問題83前 言首先感謝您選用蘇亞星公司的蘇亞星多媒體教學(xué)網(wǎng)V8.1（以下簡稱AsiaStar 8.1）。近幾年，在教育部、各地教委和學(xué)校的共同推動下，多媒體教學(xué)網(wǎng)的應(yīng)用得到迅速普及，目前已成為電腦教室的標(biāo)準(zhǔn)配備，可以說，電腦室沒有配備多媒體教學(xué)網(wǎng)，就像傳統(tǒng)教室沒有黑板一樣。多媒體教學(xué)網(wǎng)是充分利用計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，結(jié)合現(xiàn)代教育思想，為學(xué)校各學(xué)科提供一種計算機教學(xué)輔助工具，實現(xiàn)和優(yōu)化了傳統(tǒng)教學(xué)中老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流活動，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與參與性，改善教學(xué)手段與學(xué)習(xí)方法。蘇亞星多媒體教學(xué)網(wǎng) V8.1是蘇亞星公司在V7.1的基礎(chǔ)上，數(shù)十位軟件工程師歷時三年多，精

3、心打造的一款全新的多媒體教學(xué)網(wǎng)軟件。它不僅繼承了V7.1的優(yōu)點，吸納了全國五萬多所學(xué)校老師的反饋建議；同時也采用了多項蘇亞星獨創(chuàng)的新技術(shù)。它的功能規(guī)劃全面實用，充分考慮了各學(xué)科老師在課堂教學(xué)中的實際需要，實現(xiàn)了多小組、多班級、多機房、多老師、多學(xué)科、多環(huán)節(jié)及多功能的靈活應(yīng)用，廣泛適用于各類學(xué)校及培訓(xùn)機構(gòu)的計算機輔助教學(xué)。蘇亞星多媒體教學(xué)網(wǎng)V8.1的全面應(yīng)用，必將引領(lǐng)一場計算機輔助教學(xué)的革命。蘇亞星多媒體教學(xué)網(wǎng)V8.1 將給您全新的感受與應(yīng)用上的驚喜。接下來本手冊將為您進(jìn)行詳細(xì)的介紹與說明。 日后如用戶手冊進(jìn)行修改或變更恕不另行通知！第一章：系統(tǒng)概述1-1性能特點1、最新一代的虛擬顯卡底層驅(qū)動技

4、術(shù) 計算機屏幕上能夠顯示的任何內(nèi)容都能實時高效地獲取，對高清顯示、各種課件、課件中的視頻、 DirectDraw、Direct3D、OpenGL、Cool 3D、3D MAX、ProE、UG、MAYA、CAXA、AutoCAD、FLASH和DVD等都能高效支持。屏幕傳輸技術(shù)的影響范圍廣，影響眾多功能的使用效果，如屏幕廣播、屏幕監(jiān)看、遠(yuǎn)程遙控、學(xué)生演示、學(xué)生轉(zhuǎn)播等等。2、獨創(chuàng)的系統(tǒng)架構(gòu) 采用中心服務(wù)程序+遠(yuǎn)程管理程序+教師程序+學(xué)生程序的系統(tǒng)架構(gòu)；自由組合安裝。很好地保證課堂教學(xué)高效有序的進(jìn)行，教師機器重啟也不影響當(dāng)前的教學(xué)活動，即使教師機重新安裝也不影響各位老師以前的教學(xué)配置。3、靈活的快捷浮

5、動工具條控制方式 提供靈活的浮動工具條控制方式，實現(xiàn)功能的動態(tài)變化，如：學(xué)生全屏接收和窗口接收、是否帶聲音、啟用電子教鞭、鍵盤鼠標(biāo)鎖定與解鎖等。4、獨創(chuàng)的動態(tài)頻道分配模式 根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動的需要，系統(tǒng)為每種活動動態(tài)分配網(wǎng)絡(luò)頻道，網(wǎng)絡(luò)頻道資源使用不受任何限制，占用帶寬少、性能高，能夠完美地支持屏幕廣播、多組同時活動等應(yīng)用。5、支持多個小組同時開展活動 可以將班級學(xué)生同時分多個小組，各組長可以同時對組內(nèi)成員實現(xiàn)屏幕廣播、遠(yuǎn)程監(jiān)看、聯(lián)機討論、網(wǎng)絡(luò)畫板等不同操作，支持靜態(tài)分組和動態(tài)臨時分組，實現(xiàn)真正的分組教學(xué)，互不干擾，老師可以監(jiān)控所有組的活動。 6、智能的人機交互界面 提供界面配置、功能工具條定制、

6、浮動按鈕條定制、快捷按鈕定制、學(xué)生屏幕縮略圖顯示、登錄方案配置等個性化配置功能，滿足不同教學(xué)需要。7、系統(tǒng)安全功能強大 提供網(wǎng)絡(luò)過濾、程序過濾、斷網(wǎng)保護(hù)、登錄控制、多進(jìn)程嵌套及后臺服務(wù)等機制，保證教學(xué)活動靈活、高效、有序的進(jìn)行。8、采用先進(jìn)的視音頻控制技術(shù) 實現(xiàn)MP3、RM、RMVB、AVI、WMV、ASF、MPG、MPEG、DAT、WB、WMA、WAV、MID、MIDI、MKV、3GP、FW、TS、MP4、MOV、ACC、AIF、OGG、FLAC、APE、PCM等格式的網(wǎng)際影院零延時播放，滿足多媒體教學(xué)的需要。9、師生互動性能強 采用網(wǎng)絡(luò)控件同步操作技術(shù)，實現(xiàn)超強的網(wǎng)絡(luò)互動操控性。10、獨創(chuàng)

7、的窗口廣播模式 老師采用窗口廣播模式進(jìn)行授課，窗口任意移動不受影響。11、視窗接收廣播方式 學(xué)生可以采用窗口方式接受老師的屏幕，邊學(xué)習(xí)邊操作練習(xí)，并能根據(jù)老師的鼠標(biāo)進(jìn)行自動對焦，便于集中注意力。12、多屏同步實時監(jiān)看 每個窗口都分配一個頻道，效率高，實時性強。先進(jìn)的多線程監(jiān)看算法，充分利用系統(tǒng)資源，多屏幕同時監(jiān)看更加流暢和清晰，實現(xiàn)學(xué)生鼠標(biāo)和老師鼠標(biāo)對焦功能。13、多班級靈活組合 通過多班級模型可實現(xiàn)多班級多教師同時使用，可靈活設(shè)定各班級屬性、學(xué)生屬性、網(wǎng)絡(luò)過濾方案、登錄方案、班級模型調(diào)度策略。14、靈活先進(jìn)的屏幕、聲音錄制教師和學(xué)生可以靈活地錄制多個功能操作中的屏幕與聲音，采用先進(jìn)的多媒體制

8、作與合成技術(shù)，直接錄制為AVI、MP3等標(biāo)準(zhǔn)格式的文件，方便大范圍的使用。15、環(huán)境無關(guān)性，超強兼容性 采用獨創(chuàng)的虛擬顯卡驅(qū)動技術(shù)，具有操作系統(tǒng)級的嵌入內(nèi)核，擁有操作系統(tǒng)內(nèi)核級別的穩(wěn)定與效率，徹底摒棄病毒式攔截技術(shù)可能導(dǎo)致的系統(tǒng)崩潰與維護(hù)問題。市場上任何顯卡設(shè)備，系統(tǒng)不需任何修改補丁就能完全支持。16、豐富強大的高端應(yīng)用 語音教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)考試、班級調(diào)度、安全過濾調(diào)度等眾多高端實用功能，更好滿足各種高端教學(xué)與未來教學(xué)發(fā)展需要。1-2 主要功能蘇亞星多媒體教學(xué)網(wǎng) V8.1的功能涉及課程準(zhǔn)備、課堂授課、課堂紀(jì)律、課堂互動、練習(xí)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)測試等各個環(huán)節(jié)，具有30多項主要功能，一百多條子功能，主要功能有：

9、 1、屏幕廣播 將老師機屏幕上的內(nèi)容實時地廣播給單個、部分、全體學(xué)生；老師屏幕上能夠顯示的任何內(nèi)容都能實時高效地廣播，包括對各種課件及課件中的視頻、 DirectDraw、Direct3D、OpenGL、Cool 3D、3D MAX、AutoCAD、FLASH、DVD等支持； 支持全屏廣播、窗口廣播、區(qū)域廣播、排除窗口廣播、帶聲音、學(xué)生機全屏接受廣播、學(xué)生機窗口模式接收廣播；支持鼠標(biāo)的形狀、移動軌跡的實時廣播；支持老師鼠標(biāo)對焦功能；支持廣播內(nèi)容錄制功能；支持對學(xué)生鼠標(biāo)和鍵盤的鎖定控制；支持電子教鞭功能；支持學(xué)生機不登錄操作系統(tǒng)就可以接收廣播；支持控制參數(shù)快捷按鈕的浮動工具條，便于廣播的實時操控

10、。2、屏幕監(jiān)看 老師可實時監(jiān)看單一、多個學(xué)生機的屏幕，每一個監(jiān)看窗口，系統(tǒng)都動態(tài)分配一個頻道，保證了各監(jiān)看窗口是同時傳輸；不僅能同時監(jiān)看多個學(xué)生屏幕，而且能實時監(jiān)看各學(xué)生機的鼠標(biāo)形狀變化和移動軌跡。支持縮放顯示和全景顯示，并可動態(tài)切換；在監(jiān)看中，可對任一學(xué)生機進(jìn)行直接遙控。支持教師鼠標(biāo)或?qū)W生鼠標(biāo)自動對焦功能；支持對被監(jiān)看的屏幕進(jìn)行錄制或照相功能。3、網(wǎng)際影院 老師可以對單一、部分、全體學(xué)生播放純視頻、音頻內(nèi)容，實現(xiàn)多媒體教學(xué)。采用先進(jìn)的音視頻分離控制技術(shù)，實現(xiàn)MP3、RM、RMVB、AVI、WMV、ASF、MPG、MPEG、DAT、WB、WMA、WAV、MID、MIDI、MKV、3GP、FW、

11、TS、MP4、MOV、ACC、AIF、OGG、FLAC、APE、PCM等格式的零延時播放；支持無聲卡、有聲卡混合環(huán)境，即使無聲卡機器也能看到圖像；支持多個節(jié)目連續(xù)、循環(huán)播放；在網(wǎng)際影院播放時，可允許學(xué)生同時進(jìn)行其他操作；支持學(xué)生機全屏和標(biāo)準(zhǔn)播放顯示；支持播放過程中的截圖照相功能。4、網(wǎng)絡(luò)與程序過濾 老師可以根據(jù)教學(xué)需要，對不同班級設(shè)置不同的網(wǎng)絡(luò)過濾方案，支持IP過濾、網(wǎng)址過濾、端口過濾、程序過濾、文件過濾等多種模式，支持過濾方案的自動調(diào)度；支持禁止/許可模式；支持導(dǎo)入/導(dǎo)出功能；支持過濾日志的查看。5、分組教學(xué) 老師可以將班級學(xué)生分成任意多個小組，各小組可以同時進(jìn)行小組教學(xué)活動；各組長擁有老師

12、設(shè)置的屏幕廣播、屏幕監(jiān)看、聯(lián)機討論、網(wǎng)際影院、電子搶答等功能，實現(xiàn)真正的分組教學(xué)；組長有對組內(nèi)學(xué)生進(jìn)行各種教學(xué)功能的靈活操作權(quán)；支持靜態(tài)分組和臨時動態(tài)分組；老師可以監(jiān)控任意小組的教學(xué)活動。6、網(wǎng)絡(luò)畫板 提供網(wǎng)絡(luò)互動畫板，通過取景功能獲取老師的操作畫面，同時通過學(xué)生操作許可、網(wǎng)絡(luò)互動操作、工具、復(fù)習(xí)回放、注釋等眾多功能 ，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互動畫板教學(xué)。7、遠(yuǎn)程控制 老師可以對任意學(xué)生機器進(jìn)行遙控操作，實現(xiàn)手把手的輔導(dǎo)，支持遙控時鎖定或不鎖定學(xué)生的鍵盤與鼠標(biāo)；支持帶語音遙控方式；支持遙控學(xué)生的鍵盤與鼠標(biāo)；支持發(fā)送特殊熱鍵的功能；支持控制參數(shù)快捷按鈕的浮動工具條。8、學(xué)生演示 老師可以指定任一位學(xué)生來操作老

13、師機屏幕，其它學(xué)生觀看操作演示，同時可以進(jìn)行語音交流與對話，支持演示內(nèi)容的錄制。9、屏幕轉(zhuǎn)播 老師可以將任一學(xué)生機的屏幕轉(zhuǎn)播給其他學(xué)生，同時還可以在窗口模式下接收學(xué)生的屏幕轉(zhuǎn)播，學(xué)生鼠標(biāo)的變化及移動過程都能監(jiān)看。10、聯(lián)機討論 老師可以組織部分、全體學(xué)生進(jìn)行聯(lián)機討論，參與者可以用文字、語音、圖像進(jìn)行聯(lián)機討論；支持多個小組同時進(jìn)行討論，且相互間無干擾；可以支持多人同時講話，其他人聽；討論內(nèi)容可以保存為文件。11、在線考試 老師可以對學(xué)生進(jìn)行在線考試；支持對試題（類型、知識點、難度、格式、題干及答案）的創(chuàng)建、編輯、導(dǎo)入、導(dǎo)出管理；支持對試卷（內(nèi)容、模式、出題方案、參數(shù)）的創(chuàng)建、編輯、導(dǎo)入、導(dǎo)出；支

14、持發(fā)放試卷、開始考試、允許交卷、結(jié)束考試、閱卷評分等控制管理；支持脫機閱卷、評分、統(tǒng)計功能；支持語音、消息、媒體播放、舉手請求等功能。12、電子搶答 老師可以出一些題目組織學(xué)生搶答，支持帶附件、語音、媒體播放等方式的搶答題，并可進(jìn)行及時講解。13、文件管理 可以遠(yuǎn)程對所有學(xué)生機的目錄文件資源進(jìn)行創(chuàng)建、編輯、復(fù)制、剪切、粘貼及屬性配置等有效管理。14、文件分發(fā) 可以將任意文件或文件目錄中的內(nèi)容，分發(fā)給學(xué)生指定的目錄中，分發(fā)完成后，可以統(tǒng)一打開。15、電子教鞭 老師可以在需要講解的界面啟動電子教鞭，對操作的內(nèi)容做詳細(xì)的注解，講解的內(nèi)容可以保存，便于多次使用。支持文字、線、刷、圖形等三十多種常用的教

15、鞭工具。16、電子表決 老師可以對某一問題進(jìn)行全體表決，并將表決結(jié)果實時通知所有人。支持對表決內(nèi)容、表決方式、選項設(shè)置等進(jìn)行配置。17、黑屏肅靜 老師可以對單一、部分、全體學(xué)生進(jìn)行黑屏操作，讓學(xué)生注意聽講，黑屏狀態(tài)下，學(xué)生的機器被鎖定，黑屏狀態(tài)下支持學(xué)生舉手。18、語音廣播 老師可以將各種聲音對單一、部分、全體學(xué)生進(jìn)行廣播；19、語音對講 老師可以與單一、部分、全體學(xué)生進(jìn)行語音交流；老師可與任一學(xué)生通過耳機話筒進(jìn)行語音交流；可以將教師與某一學(xué)生的語音交流轉(zhuǎn)播給其他學(xué)生；支持多人語音對講時，允許其余學(xué)生收聽。20、遠(yuǎn)程命令 老師可以向單個、部分、全體學(xué)生發(fā)送執(zhí)行某程序的命令，并在學(xué)生機上自動執(zhí)行

16、；默認(rèn)命令有重啟學(xué)生機、關(guān)閉學(xué)生機等多種；提供命令設(shè)置增減器以供用戶設(shè)置；執(zhí)行遠(yuǎn)程命令無需指定路徑，系統(tǒng)自動搜索執(zhí)行，支持包括批處理命令在內(nèi)的所有命令執(zhí)行。21、電子郵件 老師可以向單個、部分、全體學(xué)生發(fā)送電子郵件；支持帶任意類型的附件發(fā)送；教師可以隨時允許/禁止學(xué)生發(fā)送電子郵件。支持將郵件轉(zhuǎn)發(fā)到教師配置的外部郵件地址中去。22、電子舉手 老師可以接收任一位學(xué)生的請求，教師機上有圖形、動畫、聲音的多重提示；可以設(shè)置自動取消/顯示的時間23、作業(yè)管理 提供作業(yè)布置、作業(yè)提交、作業(yè)查看等功能，學(xué)生可以將作業(yè)提交至教師指定目錄；教師可隨時允許/禁止學(xué)生提交作業(yè)。學(xué)生提交作業(yè)不受教師機是否登錄的限制。

17、24、班級模型 老師可以設(shè)置個性化的班級特性，設(shè)置老師、組長、學(xué)生的姓名密碼、圖標(biāo)位置等屬性；實現(xiàn)個性化的教學(xué)、多班級多老師同時上課。25、系統(tǒng)設(shè)置 通過靈活的功能設(shè)置、操作設(shè)置、界面設(shè)置、快捷按鈕設(shè)置、浮動按鈕設(shè)置、系統(tǒng)環(huán)境的設(shè)置，老師可以規(guī)劃自己的教學(xué)風(fēng)格，讓課堂更生動。1-3使用環(huán)境要求硬件配置：1、 學(xué)生機CPU：Pentium III 600及以上內(nèi)存：256M及以上網(wǎng)卡：10M及以上聲卡：全雙工聲卡2、 教師機CPU：Pentium III 800及以上內(nèi)存：512M及以上網(wǎng)卡：10M及以上聲卡：全雙工聲卡采集設(shè)備：USB 130萬攝像頭3、 中心服務(wù)器CPU：Pentium II

18、I 800及以上內(nèi)存：512M及以上網(wǎng)卡：10M及以上聲卡：不要求4、 管理機CPU：Pentium III 800及以上內(nèi)存：256M及以上網(wǎng)卡：10M及以上聲卡：不要求軟件配置：操作系統(tǒng)：Windows 2000 Windows XP Windows 2003 Windows Vista Windows7 Windows2008注：全功能同時支持32位和64位操作系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)配置：·配置TCP/IP協(xié)議·支持組播方式的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸?shù)诙拢喊惭b與啟動2-1 TCP/IP協(xié)議設(shè)置參考 AsiaStar 8.1廣泛適用于目前流行的操作系統(tǒng)，目前支持的操作系統(tǒng)有Windows 20

19、00/ Windows XP/Windows 2003/Windows Vista/Windows 2008/Windows 7 32位及64位操作系統(tǒng)。AsiaStar多媒體教學(xué)網(wǎng)V8.1需要TCP/IP協(xié)議的支持，同時要求每臺機器的IP地址必須是唯一的，如果您的網(wǎng)絡(luò)里有DHCP服務(wù)，則建議將分配的地址有效期設(shè)為永久有效，以保證用戶自動獲取的IP地址始終不變。注意：建議將安裝中心服務(wù)器程序的機器配置使用靜態(tài)IP地址。Windows 下設(shè)置TCP/IP設(shè)置請參考如下說明：1、 在網(wǎng)絡(luò)連接里的本地連接圖標(biāo)上單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇屬性選項，打開屬性對話框，確認(rèn)Internet協(xié)議版本4(TCP/IPv

20、4)是選中的，并點擊屬性按鈕，進(jìn)入TCP/IP屬性設(shè)置頁，如圖2-1-1：圖2-1-1 本地連接屬性2、 進(jìn)入TCP/IP屬性設(shè)置頁后，選擇使用下面的IP地址，后手動設(shè)置IP地址，子網(wǎng)掩碼和網(wǎng)關(guān)，如圖2-1-2：圖2-1-2 TCP/IP屬性設(shè)置在圖2-1-2 TCP/IP屬性對話框中設(shè)置IP地址，例如：將第一臺計算機的IP地址設(shè)為192.168.2.1，子網(wǎng)掩碼設(shè)為255.255.255.0。第二臺計算機的IP地址設(shè)為192.168.2.2，子網(wǎng)掩碼同第一臺計算機，依次類推。2-2系統(tǒng)安裝安裝注意：1 本軟件安裝需要VC+運行庫的支持,如果您的機器沒有這些運行庫,安裝包將自動安裝,請在出現(xiàn)安

21、裝選擇時，選擇安裝,如圖2-2：圖2-2 安裝VC+運行庫2 在安裝過程中建議臨時關(guān)閉您計算機上的安全防護(hù)軟件和注冊表防護(hù)軟件，如360安全衛(wèi)士，瑞星卡卡等安全防護(hù)程序，在本程序安裝結(jié)束后再運行.安裝中心服務(wù)器執(zhí)行安裝目錄下的setup.exe程序，開始安裝，出現(xiàn)圖2-2-1-1界面，選擇下一步：圖2-2-1-1 開始安裝選擇下一步，繼續(xù)進(jìn)行安裝，如圖2-2-1-2：圖2-2-1-2 安裝向?qū)нx擇安裝中心服務(wù)器，然后點擊下一步按鈕，如圖2-2-1-3：圖2-2-1-3 選擇安裝組件同意最終用戶許可協(xié)議，繼續(xù)安裝，如圖2-2-1-4：圖2-2-1-4 許可協(xié)議輸入基本用戶信息，點擊下一步，繼續(xù)安

22、裝，如圖2-2-1-5：圖2-2-1-5 客戶信息選擇程序安裝文件夾，點擊下一步，繼續(xù)進(jìn)行安裝，如圖2-2-1-6：圖2-2-1-6 安裝路徑收集完成安裝信息，確認(rèn)進(jìn)行安裝，如圖2-2-1-7：圖2-2-1-7 確認(rèn)安裝安裝程序復(fù)制文件，如圖2-2-1-8：圖2-2-1-8 復(fù)制文件復(fù)制文件完成后，會自動彈出加密鎖驅(qū)動安裝程序界面，請選擇安裝，如圖2-2-1-9：圖2-2-1-9 安裝加密狗驅(qū)動加密鎖驅(qū)動程序安裝完畢后，請將加密狗插到機器上，并輸入產(chǎn)品序列號，如圖2-2-1-10：注意：請確保輸入的序列號和加密鎖上的序列號是一致的(區(qū)分字母大小寫) 圖2-2-1-10 序列號配置中心服務(wù)器參數(shù)

23、，主要是設(shè)置中心服務(wù)器程序綁定的工作IP，建議默認(rèn)設(shè)置即可，如圖2-2-1-11：圖2-2-1-11 參數(shù)設(shè)置配置服務(wù)器登錄范圍(即設(shè)置哪些IP段/機器名范圍的學(xué)生程序可以連到這臺服務(wù)器)，可以選擇不設(shè)置，如圖2-2-1-12：圖2-2-1-12 是否設(shè)置管理范圍如果在圖2-2-1-12中選擇設(shè)置服務(wù)器范圍，會出現(xiàn)圖2-2-1-13的配置界面，可設(shè)置IP或者機器名范圍，設(shè)置完畢后，選擇確定繼續(xù)拷貝文件：圖2-2-1-13設(shè)置管理范圍拷貝文件完成，如圖2-2-1-14：圖2-2-1-14 完成安裝此時，安裝程序自動配置中心服務(wù)器，如圖2-2-1-15：圖2-2-1-15 配置服務(wù)器配置結(jié)束后，系

24、統(tǒng)提示中心服務(wù)器安裝完成，如圖2-2-1-16：圖2-2-1-16 安裝完成安裝管理機執(zhí)行安裝目錄下的setup.exe程序，開始安裝多媒體教學(xué)網(wǎng)V8.1，出現(xiàn)圖2-2-2-1界面，選擇下一步，進(jìn)行安裝：圖2-2-2-1 開始安裝選擇下一步，繼續(xù)進(jìn)行安裝，如圖2-2-2-2：圖2-2-2-2 歡迎界面選擇安裝管理機，然后點擊下一步按鈕，如圖2-2-2-3：圖2-2-2-3 選擇安裝組件同意最終用戶許可協(xié)議，繼續(xù)安裝，如圖2-2-2-4：圖2-2-2-4 許可協(xié)議輸入基本用戶信息，點擊下一步，繼續(xù)安裝，如圖2-2-2-5：圖2-2-2-5 客戶信息選擇程序安裝文件夾，點擊下一步，繼續(xù)進(jìn)行安裝，如

25、圖2-2-2-6：圖2-2-2-6 安裝路徑收集完成安裝信息，確認(rèn)進(jìn)行安裝，如圖2-2-2-7：圖2-2-2-7 確認(rèn)安裝配置服務(wù)器地址，如同時安裝了中心服務(wù)器，選擇和中心服務(wù)器在同一臺機器，如圖2-2-2-8：圖2-2-2-8 配置服務(wù)器地址完成管理機程序的安裝，如圖2-2-2-9：圖2-2-2-9 安裝完成安裝教師機執(zhí)行安裝目錄下的setup.exe程序，開始安裝多媒體教學(xué)網(wǎng)V8.1，出現(xiàn)圖2-2-3-1界面，選擇下一步，進(jìn)行安裝：圖2-2-3-1 開始安裝選擇下一步，繼續(xù)進(jìn)行安裝，如圖2-2-3-2：圖2-2-3-2 歡迎界面選擇安裝教師機，然后點擊下一步按鈕，如圖2-2-3-3：圖2-

26、2-3-3 選擇安裝組件同意最終用戶許可協(xié)議，繼續(xù)安裝，如圖2-2-3-4：圖2-2-3-4 許可協(xié)議輸入基本用戶信息，點擊下一步，繼續(xù)安裝，如圖2-2-3-5：圖2-2-3-5 客戶信息選擇程序安裝文件夾，點擊下一步，繼續(xù)進(jìn)行安裝，如圖2-2-3-6：圖2-2-3-6 安裝路徑收集完成安裝信息，確認(rèn)進(jìn)行安裝，如圖2-2-3-7：圖2-2-3-7 確認(rèn)安裝安裝程序復(fù)制文件，如圖2-2-3-8：圖2-2-3-8 復(fù)制文件配置教師機登錄參數(shù)，可以指定服務(wù)器地址也可以選擇自動搜索服務(wù)器，如圖2-2-3-9：圖2-2-3-9 配置服務(wù)器完成教師機程序的安裝，如圖2-2-3-10：圖2-2-3-10 安

27、裝完成安裝學(xué)生機執(zhí)行安裝目錄下的setup.exe程序，開始安裝多媒體教學(xué)網(wǎng)V8.1，出現(xiàn)圖2-2-4-1界面，選擇下一步，進(jìn)行安裝：圖2-2-4-1 開始安裝選擇下一步，繼續(xù)進(jìn)行安裝，如圖2-2-4-2：圖2-2-4-2 歡迎界面選擇安裝學(xué)生機，然后點擊下一步按鈕，如圖2-2-4-3：圖2-2-4-3 選擇安裝組件同意最終用戶許可協(xié)議，繼續(xù)安裝，如圖2-2-4-4：圖2-2-4-4 許可協(xié)議輸入基本用戶信息，點擊下一步，繼續(xù)安裝，如圖2-2-4-5：圖2-2-4-5 客戶信息選擇程序安裝文件夾，點擊下一步，繼續(xù)進(jìn)行安裝，如圖2-2-4-6：圖2-2-4-6 安裝路徑收集完安裝信息，確認(rèn)進(jìn)行安

28、裝，如圖2-2-4-7：圖2-2-4-7 確認(rèn)安裝安裝程序復(fù)制文件，如圖2-2-4-8：圖2-2-4-8 復(fù)制文件配置學(xué)生機程序登錄和安全參數(shù)，建議設(shè)置服務(wù)器地址，如圖2-2-4-9：圖2-2-4-9 配置參數(shù)注意： 此處的管理員密碼默認(rèn)是administrator 此管理員密碼在修改學(xué)生連接設(shè)置信息和卸載學(xué)生機程序時要用到,請妥善保管.完成學(xué)生機程序的安裝，如圖2-2-4-10：圖2-2-4-10 安裝完成2-3卸載安裝好AsiaStar8.1系統(tǒng)后，如果想卸載它，中心服務(wù)管理器程序、教師機程序、遠(yuǎn)程管理程序，都可以在【控制面板】的【添加刪除程序】中選擇蘇亞星多媒體教學(xué)網(wǎng)選項，單擊右鍵，選擇

29、卸載菜單項,并按照提示進(jìn)行，就能卸載程序了,如圖2-3-1：圖2-3-1 卸載注意： 學(xué)生機程序的卸載方法不同于教師程序,必須通過下面介紹的方法才能完全卸載，千萬不要直接刪除運行文件,具體如下：登陸系統(tǒng)后,在桌面右下角的提示欄處右鍵點擊學(xué)生程序圖標(biāo),并在彈出的菜單中選擇卸載學(xué)生機,通過密碼驗證(卸載密碼是在安裝學(xué)生機程序時設(shè)定的)后學(xué)生機程序就可以完全卸載了,如圖2-3-2： 圖2-3-2 卸載學(xué)生機建議:在卸載成功結(jié)束后,建議您重啟您的計算機,特別是您需要重新安裝本程序時,請在重啟系統(tǒng)后再安裝.第三章：中心服務(wù)管理器程序使用 打開中心服務(wù)管理器程序，如圖3-1所示，我們在該程序中可以對教學(xué)網(wǎng)

30、管理服務(wù)、數(shù)據(jù)服務(wù)、更新服務(wù)以及日志管理服務(wù)進(jìn)行維護(hù)，可啟動、停止、暫?；蚶^續(xù)服務(wù)；可以在服務(wù)器端直接開啟/關(guān)閉所有客戶端的日志功能(如果選擇開啟客戶端日志，就會在客戶端的C盤下產(chǎn)生一個名為rlfs的日志文件夾)；更換中心服務(wù)器地址以及關(guān)閉在線檢測等功能，另外，也可以通過此程序備份和還原系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息。圖3-1中心服務(wù)器界面第四章：管理機程序使用運行遠(yuǎn)程管理程序，出現(xiàn)圖4-1界面，輸入用戶名密碼登錄系統(tǒng)（初始默認(rèn)用戶名admin，密碼為空）圖4-1 管理機登錄4-1班級模型的建立和加載教學(xué)網(wǎng)管理機主界面如圖4-1-1所示，可以從設(shè)置主菜單中選擇班級模型編輯器：圖4-1-1管理機程序主界面班級模型

31、編輯器主界面如圖4-1-2，從文件主菜單中選擇新建班級模型：圖4-1-2模型編輯器需要輸入班級模型名稱、班級人數(shù)、每行學(xué)生數(shù)等信息，同時，選中更多選項,便可以設(shè)置排列方式、名稱前綴、IP或機器名綁定等信息，如圖4-1-3：圖4-1-3新建模型界面在右側(cè)的一般設(shè)置界面可以單獨設(shè)置每個學(xué)生的姓名、對應(yīng)圖標(biāo)、登錄密碼、隸屬組等信息，如圖4-1-4：圖4-1-4一般設(shè)置在圖標(biāo)設(shè)置界面可以統(tǒng)一設(shè)置或單獨設(shè)置教師、組長、組員的圖標(biāo)，如圖4-1-5：圖4-1-5圖標(biāo)設(shè)置在系統(tǒng)設(shè)置界面可以設(shè)置是否允許學(xué)生自動登錄以及設(shè)置登錄方案等信息，登錄方案可以限制哪些IP地址(或計算機名)的學(xué)生可以登錄到這個班級模型，如

32、果在管理機程序中已經(jīng)定義了登錄方案，就可以直接在使用已有方案處選擇已經(jīng)存在的登錄方案；另外也可以在自定義登錄方案處定義新的登錄方案供這個班級模型使用，如圖4-1-6：圖4-1-6系統(tǒng)設(shè)置 建立好班級模型后，我們可以通過文件主菜單，把模型保存在本地或者上傳到服務(wù)器，另外還可以直接打開本地保存的模型文件或者從服務(wù)器上加載班級模型再次進(jìn)行編輯。如果希望使用這個模型，就選擇上傳班級模型到服務(wù)器；如果想從服務(wù)器上刪除某個模型，直接點從服務(wù)器刪除班級模型選擇刪除就可以了，如圖4-1-7：圖4-1-7文件主菜單4-2管理機使用建立班級模型之后，在管理機班級管理界面出現(xiàn)所有已經(jīng)上傳到服務(wù)器的班級模型列表，選中

33、某個模型后可以查看班級學(xué)生數(shù)、在線學(xué)生數(shù)、教師登錄狀態(tài)、班級過濾模式等設(shè)置，也可以在這里卸載選中的班級模型，如圖4-2-1：圖4-2-1管理機主界面在系統(tǒng)管理的登錄方案配置界面我們可以增加/修改登錄方案，對學(xué)生IP范圍、機器名范圍、關(guān)聯(lián)班級模型等驗證信息進(jìn)行設(shè)置，如圖4-2-2：圖4-2-2登錄方案設(shè)置在服務(wù)器管理范圍配置界面中可以設(shè)置哪些IP范圍或機器名范圍內(nèi)的學(xué)生機可以登錄本服務(wù)器，在這個范圍之外的學(xué)生程序就無法連進(jìn)本服務(wù)器了，如圖4-2-3：圖4-2-3 范圍設(shè)置客戶端管理界面中可以對客戶端機器進(jìn)行遠(yuǎn)程開機、重啟、注銷、關(guān)機、遠(yuǎn)程卸載客戶端程序等操作，另可查看客戶端名稱、mac地址、連接

34、時間等基本信息，如圖4-2-4：圖4-2-4在線設(shè)備管理參數(shù)配置界面可以設(shè)置系統(tǒng)常規(guī)參數(shù)，如：是否允許學(xué)生選擇在線班級，是否允許教師加載班級模型，是否允許教師選擇登錄方案等信息，此外，還可以修改學(xué)生機標(biāo)識信息，見圖4-2-5，圖4-2-5 參數(shù)配置客戶端搜索界面中可以使用搜索功能搜索某個IP地址范圍內(nèi)所有安裝運行學(xué)生機程序的機器，搜索到后，可以控制這些學(xué)生機重啟，關(guān)機或注銷，同時可以修搜索到的學(xué)生機的連接參數(shù)，如改變學(xué)生連接服務(wù)器的IP地址，如圖4-2-6：圖4-2-6 客戶端搜索第五章：教師機程序使用5-1教師機界面運行教師機程序，出現(xiàn)圖5-1-1所示的登陸界面，可以選擇登錄的服務(wù)器、班級模

35、型、登錄方案，輸入教師密碼即可登錄到相應(yīng)的班級：圖5-1-1教師登錄選擇界面教師機主界面如圖5-1-2所示，最上面是主菜單欄，包含系統(tǒng)、設(shè)置、查看、模型編輯、其他功能、幫助；右側(cè)是主工具欄，包含了屏幕廣播、屏幕監(jiān)看、遠(yuǎn)程控制、網(wǎng)際影院、語音廣播、語音對講等教學(xué)網(wǎng)的主要功能；下方是輔功能欄，包含了學(xué)生演示、屏幕轉(zhuǎn)播、聯(lián)機討論、網(wǎng)絡(luò)畫板、電子教鞭、在線考試、電子搶答、文件分發(fā)、黑屏肅靜、文件管理、電子郵件、遠(yuǎn)程命令、電子表決、系統(tǒng)設(shè)置等輔助功能；左側(cè)側(cè)邊欄顯示的是系統(tǒng)時鐘、系統(tǒng)快捷功能以及即時消息；最下方是系統(tǒng)狀態(tài)欄,顯示學(xué)生登陸情況。圖5-1-2教師機主界面5-2教師機功能列表屏幕廣播屏幕監(jiān)看遠(yuǎn)

36、程控制網(wǎng)際影院語音廣播語音對講登錄信息電子表決電子點名聯(lián)機討論學(xué)生演示屏幕轉(zhuǎn)播網(wǎng)絡(luò)畫板電子教鞭在線考試 電子搶答 文件分發(fā)黑屏肅靜文件管理電子郵件遠(yuǎn)程命令 系統(tǒng)設(shè)置 排列圖標(biāo)鎖定教師機5-3教師機基本操作5-3-1用戶的選擇如果要對某些用戶使用教學(xué)網(wǎng)中的功能，那首先需將這些用戶打上選擇標(biāo)記。：、選擇單個：在用戶圖標(biāo)上左擊鼠標(biāo)，可以選擇或不選擇該用戶。、選擇多個：先按下Ctrl鍵，然后在需選擇的圖標(biāo)上左擊，選擇或不選多個用戶。、拖動選擇：在非用戶圖標(biāo)區(qū)按下鼠標(biāo)左鍵，拖動鼠標(biāo)可選多個用戶，如果在拖動時按住了Ctrl鍵，則是以追加的方式選擇用戶。、取消選擇：在非用戶圖標(biāo)區(qū)上左擊鼠標(biāo)可以取消對當(dāng)前已選

37、擇的用戶的選擇。5-3-2教學(xué)網(wǎng)功能的執(zhí)行與中止5-3-2-1功能的執(zhí)行教學(xué)網(wǎng)功能的執(zhí)行方式多樣化，下面舉出實際執(zhí)行的操作方法： 、教師對某個學(xué)生執(zhí)行某個功能的操作方式： 先將學(xué)生打上選擇標(biāo)記，再按工具條上的功能對應(yīng)按鈕。 直接在目標(biāo)學(xué)生圖標(biāo)上點擊右鍵，選擇功能命令。 、教師對多個學(xué)生執(zhí)行某個功能的操作方式： 先將所有要執(zhí)行功能的學(xué)生打上選擇標(biāo)記，再按工具條上的功能對應(yīng)按鈕。 、教師對全體學(xué)生執(zhí)行某個功能的操作方式有：在非用戶圖標(biāo)區(qū)上按鼠標(biāo)右鍵，彈出菜單，可以選擇相應(yīng)的全體操作功能。5-3-2-2 功能的中止當(dāng)教師或?qū)W生正在執(zhí)行某個功能時。如果需中止其正在執(zhí)行的功能，請在其圖標(biāo)上右擊鼠標(biāo)，選擇

38、對應(yīng)的中止菜單。如果是中止教師正在執(zhí)行的功能，可以直接按已按下的工具鈕。5-4主菜單操作如圖5-4-1，教師機主菜單功能如下：圖5-4-1主菜單5-4-1 系統(tǒng)1鎖定教師機，老師暫離開機房，可以設(shè)置臨時密碼，直到老師回來，如圖5-4-1-1：圖5-4-1-1教師機鎖定密碼2開始倒計時，對一節(jié)課的時間進(jìn)行計時，可設(shè)置間隔提醒聲音，如圖5-4-1-2：圖5-4-1-2設(shè)置倒計時提示3更改教師密碼，更改教師機登錄窗口的教師密碼，如圖5-4-1-3：圖5-4-1-3更改教師登錄密碼4清除所有學(xué)生密碼，清除所有學(xué)生的登錄密碼，如圖5-4-1-4：圖5-4-1-4清除學(xué)生登錄密碼5通知學(xué)生機登錄，如果有學(xué)

39、生機登錄不成功，可再次發(fā)送網(wǎng)絡(luò)消息通知其登錄。6退出系統(tǒng)，退出教師機程序。5-4-2 設(shè)置1自定義登錄方案，教師可以自主設(shè)置允許哪些學(xué)生機登錄到自己的教學(xué)模型中，并主動通知屬于該教學(xué)范圍的學(xué)生登錄到系統(tǒng)中，如圖5-4-2-1：圖5-4-2-1自定義登錄方案2系統(tǒng)設(shè)置，主要功能為調(diào)節(jié)系統(tǒng)中各功能的參數(shù)，主要包括常規(guī)設(shè)置、廣播設(shè)置、錄制設(shè)置、控制設(shè)置、電子郵件、傳輸設(shè)置、界面設(shè)置、熱鍵設(shè)置、聲音設(shè)置、安全設(shè)置、分組教學(xué)設(shè)置、語音設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)置、高級設(shè)置及其它設(shè)置。常規(guī)：包括是否允許學(xué)生修改密碼、學(xué)生機顯示縮略圖圖標(biāo)、點名方式設(shè)置、是否允許學(xué)生自主簽到、是否允許學(xué)生發(fā)送消息、是否自動選擇全體學(xué)生、是

40、否默認(rèn)開啟倒計時、網(wǎng)絡(luò)畫板是否允許學(xué)生操作、是否開放選課功能、默認(rèn)上課時間設(shè)置等，如圖5-4-2-2：圖5-4-2-2常規(guī)廣播設(shè)置：包括廣播區(qū)域設(shè)置、學(xué)生機接收方式設(shè)置、屏幕抓取設(shè)置（如果您廣播的是3D教學(xué)內(nèi)容，請選擇【抓取3D變化】）、是否廣播語音、接收端是否可錄制廣播內(nèi)容、是否鎖定鍵盤鼠標(biāo)、是否禁用電源管理和屏幕保護(hù)、屏幕轉(zhuǎn)播是否允許轉(zhuǎn)播語音等，如圖5-4-2-3：圖5-4-2-3廣播設(shè)置錄制設(shè)置：包括錄制畫布大小、每秒幀數(shù)，錄制是否使用背景圖片，錄制區(qū)域設(shè)置，錄制來源設(shè)置（屏幕或者視頻采集設(shè)備），是否錄制聲音以及錄制的本地保存路徑等，如圖5-4-2-4：圖5-4-2-4錄制設(shè)置控制設(shè)置：

41、包括遠(yuǎn)程控制時的語音設(shè)置（不帶語音、單向或者雙向語音），屏幕監(jiān)看的最大監(jiān)看屏數(shù)、是否自動滾動監(jiān)看、自動滾動時間以及是否提醒學(xué)生正在被監(jiān)看等，如圖5-4-2-5：圖5-4-2-5控制設(shè)置電子郵件：包括是否使用電子郵件功能、是否只能發(fā)送給教師、是否支持脫機發(fā)送、是否允許學(xué)生之間發(fā)送、附件的個數(shù)以及大小限制、是否轉(zhuǎn)發(fā)到教師指定的郵箱等，如圖5-4-2-6：圖5-4-2-6電子郵件文件分發(fā)：設(shè)置文件分發(fā)的大小限制、文件分發(fā)學(xué)生機接收文件的默認(rèn)位置，如圖5-4-2-7：圖5-4-2-7文件分發(fā)文件提交: 是否允許學(xué)生提交文件給教師,同時控制提交目錄的位置和存儲信息以及文件大小限制等,如圖5-4-2-8：

42、圖5-4-2-8文件提交界面設(shè)置：包括工作區(qū)域的填充顏色、背景圖片、文本背景、啟動畫面、是否顯示主界面以及定制各種工具條等，如圖5-4-2-9：圖5-4-2-9界面設(shè)置熱鍵設(shè)置：包括全體屏幕廣播、全體語音廣播、全體黑屏肅靜、全體屏幕監(jiān)看、單個遠(yuǎn)程控制、教師機鎖定、全體學(xué)生機重啟、全體學(xué)生機關(guān)機、電子教鞭的快捷鍵設(shè)置，如圖5-4-2-10：圖5-4-2-10熱鍵設(shè)置聲音設(shè)置：包括教師機進(jìn)入、退出系統(tǒng)，學(xué)生登錄、退出系統(tǒng)，電子舉手、電子郵件、作業(yè)提交、電子搶答成功等的聲音設(shè)置，如圖5-4-2-11：圖5-4-2-11聲音設(shè)置安全：包括是否啟用離線保護(hù)（鎖定鍵盤、鼠標(biāo)、鎖定屏幕、禁止修改IP），是否

43、禁用屏幕保護(hù)、電源管理，配置登錄帳號、在登錄界面的停留時間，黑屏肅靜時的文字、文字顏色、文字背景、背景圖片、延時和持續(xù)時間等，如圖5-4-2-12：圖5-4-2-12安全設(shè)置學(xué)生機界面: 設(shè)置學(xué)生機浮動工具欄功能按鈕和組長機功能列表,如圖 5-4-2-13：圖5-4-2-13學(xué)生機界面語音設(shè)置：包括語音廣播時是否鎖定學(xué)生機鍵盤、鼠標(biāo)，是否允許學(xué)生機錄制，語音廣播時學(xué)生機是否黑屏，是否允許學(xué)生手動選擇廣播源以及錄制文件的本地保存路徑；語音對講時是否允許轉(zhuǎn)播、是否允許錄制、是否鎖定鍵盤、鼠標(biāo)、對講的學(xué)生機是否黑屏、對講錄制文件的本地保存路徑等，如圖5-4-2-14：圖5-4-2-14語音設(shè)置網(wǎng)絡(luò)設(shè)

44、置：包括TCP設(shè)置是否自動壓縮以及數(shù)據(jù)包大小限制，UDP設(shè)置數(shù)據(jù)包大小限制、每組發(fā)包個數(shù)、發(fā)包間隔及采用組播還是廣播方式，遠(yuǎn)程開機地址等，如圖5-4-2-15：圖5-4-2-15網(wǎng)絡(luò)設(shè)置高級：包括文件分發(fā)端口號、屏幕監(jiān)看端口號、文件管理端口號、在線考試端口號、語音對講端口號的設(shè)置等，如圖5-4-2-16：圖5-4-2-16高級其它：包括電子舉手時是否允許學(xué)生舉手、舉手理由的選擇和網(wǎng)際影院的學(xué)生機是否全屏播放、緩沖時是否播放預(yù)置文件、是否鎖定鍵盤、鼠標(biāo)、截屏保存路徑等，如圖5-4-2-17：圖5-4-2-17其它設(shè)置3. 自定義主工具欄：可以根據(jù)個人習(xí)慣把常用的功能放入右側(cè)的主工具條中，同時工具

45、按鈕的順序也是可以調(diào)整的,如圖5-4-3：圖5-4-3 自定義主工具欄 4自定義輔工具欄：可以根據(jù)個人習(xí)慣把常用的功能放入下側(cè)的輔工具條中，將功能按鈕放入菜單條后,其位置順序也是可以在此處修改的,如圖5-4-4：圖5-4-4 自定義輔助工具欄5自定義浮動工具欄：可以根據(jù)個人習(xí)慣把常用的功能放入浮動工具條中，如圖5-4-5：圖5-4-5浮動工具欄5-4-3 查看1主菜單，設(shè)置是否顯示主菜單欄2主功能欄，設(shè)置是否顯示右側(cè)的主功能欄3輔功能欄，設(shè)置是否顯示下方的輔助功能欄4狀態(tài)欄，設(shè)置是否顯示最下方的狀態(tài)欄5側(cè)邊欄，設(shè)置是否顯示左側(cè)的側(cè)邊欄（包括是否顯示系統(tǒng)時鐘、快捷功能和即時消息）6排列工具欄，設(shè)

46、置是否顯示排列工具（左對齊、水平等距等）7全屏顯示，全屏幕顯示教師機的窗口工作區(qū)域8縮略圖，顯示學(xué)生桌面的縮略圖9大圖標(biāo)，以大圖標(biāo)的方式顯示教師和學(xué)生圖標(biāo)10詳細(xì)資料，以詳細(xì)資料的方式顯示教師和學(xué)生11顯示姓名/顯示ip/顯示計算機名:切換學(xué)生在教師端顯示的內(nèi)容(姓名/ip/計算機名)12學(xué)生圖標(biāo)顯示傳統(tǒng)圖標(biāo)或時尚圖標(biāo)：切換學(xué)生圖標(biāo)為傳統(tǒng)圖標(biāo)或時尚圖標(biāo)13. 皮膚：切換外觀皮膚5-4-4模型編輯1排列圖標(biāo)，可以自動排列、自定義排列學(xué)生和教師圖標(biāo)在窗口工作區(qū)的位置，可恢復(fù)為 模型中的默認(rèn)位置以及鎖定當(dāng)前位置等2保存為默認(rèn)位置，保存當(dāng)前學(xué)生圖標(biāo)位置為系統(tǒng)默認(rèn)位置3刪除已保存位置，刪除已經(jīng)保存的學(xué)生

47、圖標(biāo)位置信息4學(xué)生機綁定，將已經(jīng)登錄的學(xué)生和登錄的機器進(jìn)行綁定5取消學(xué)生機綁定，取消全部的學(xué)生和機器的綁定設(shè)置6班級模型編輯器，調(diào)用班級模型編輯器，用法參照管理機使用章節(jié)中關(guān)于模型編輯器使 用相關(guān)內(nèi)容7修改班級描述，修改本班級模型相關(guān)描述信息5-4-5其他功能1其他工具欄功能： 包括以下功能: 登錄信息 電子點名 分組教學(xué) 全屏顯示、語音轉(zhuǎn)播 遠(yuǎn)程關(guān)機 遠(yuǎn)程重啟 重選登錄登陸信息, 顯示教師登陸相關(guān)信息,如登陸的班機模型,綁定的登陸信息,登陸時間，登錄方案等信息，如圖5-4-5-1：圖5-4-5-1電子點名, 對學(xué)生進(jìn)行點名記錄，以及對歷史點名記錄的查詢和導(dǎo)出，如圖5-4-5-2：圖5-4-5

48、-2分組教學(xué),通知學(xué)生進(jìn)入分組教學(xué)模式,此時由各個分組的組長機控制組員機. 本系統(tǒng)支持固定分組和動態(tài)分組，組員加入非常方便。全屏顯示, 教師程序進(jìn)入全屏模式,此時教師機界面中的所有工具條都自動隱藏了，擴大教師操作窗口工作區(qū)范圍語音轉(zhuǎn)播, 轉(zhuǎn)播某個學(xué)生的語音內(nèi)容給其它學(xué)生收聽遠(yuǎn)程關(guān)機, 遠(yuǎn)程關(guān)閉學(xué)生機(學(xué)生機登錄操作系統(tǒng)的用戶具有關(guān)閉計算機的權(quán)限).遠(yuǎn)程重啟, 遠(yuǎn)程重啟學(xué)生機(學(xué)生登機器錄操作系統(tǒng)的用戶具有關(guān)閉計算機的權(quán)限)重選登陸, 通知選中的學(xué)生機退出當(dāng)前登錄名,并停留在登陸界面,提示用戶選擇登陸2語音設(shè)置,設(shè)置語音功能中錄音設(shè)備和參數(shù)選項,如圖5-4-5-3：圖5-4-5-33作業(yè)管理，給

49、學(xué)生布置作業(yè)，可選擇只給部分學(xué)生布置作業(yè)，并添加備注信息，在作業(yè)管理中可以查詢所有的作業(yè)列表等信息，方便教師的作業(yè)管理，如圖5-4-5-4、圖5-4-5-5：圖5-4-5-4作業(yè)布置圖5-4-5-5作業(yè)查詢4文件提交管理, 管理學(xué)生機使用文件提交功能向老師提交的文件,如圖5-4-5-6:圖5-4-5-65分組教學(xué)管理,教師可以靈活控制分組教學(xué)過程中各個組內(nèi)活動,并可以隨時干預(yù)組長機的操作，如圖5-4-5-7：圖5-4-5-76錄制管理，可按錄制文件類型、錄制文件時間等信息查詢和管理錄制的文件，如圖5-4-5-8：圖5-4-5-8錄制文件管理7本地視頻采集，可在屏幕廣播的過程中同時廣播本地視頻采

50、集設(shè)備采集到的視頻內(nèi)容，也可以直接通過該功能，錄制本地視頻采集設(shè)備采集到的視頻內(nèi)容，如圖5-4-5-9：圖5-4-5-9本地視頻采集8本地屏幕錄制，該功能允許教師把電腦的屏幕變化過程在課前先錄制下來，比如如何使用WORD文檔，制作滿意的視頻素材，形成標(biāo)準(zhǔn)課件，在教學(xué)的過程中播放給學(xué)生觀看。9本地錄音機，允許教師把各種方式傳入電腦的聲音進(jìn)行錄制，可以是一段朗誦、講解等，方便教師在教學(xué)過程中調(diào)用，使用課堂教學(xué)更為活潑，如圖5-4-5-10：圖5-4-5-10錄音機10編輯過濾模式，教師可即時的對IP地址、端口、網(wǎng)址、程序、文件等過濾信息進(jìn)行編輯，如圖5-4-5-11：圖5-4-5-11過濾模式編輯

51、11設(shè)置過濾模式，通過該功能，教師可即時的對登錄的班級模型內(nèi)的學(xué)生做IP地址、端口、網(wǎng)址、程序、文件等各種過濾，如圖5-4-5-12：圖5-4-5-12設(shè)置班級過濾模式12過濾日志查詢，可通過日志類型、學(xué)生、機器名、IP等條件查詢過濾信息，如圖5-4-5-13：圖5-4-5-13日志管理13遠(yuǎn)程命令設(shè)置，教師可以定義對學(xué)生機執(zhí)行的遠(yuǎn)程命令，如圖5-4-5-14：圖5-4-5-14遠(yuǎn)程命令設(shè)置14學(xué)生機代理設(shè)置，通過該功能，可批量設(shè)置學(xué)生機使用的代理，如圖5-4-5-15：圖5-4-5-15代理設(shè)置15使學(xué)生機登錄到Windows，設(shè)置學(xué)生機使用配置賬戶或默認(rèn)賬號登錄操作系統(tǒng)。5-5主功能操作1

52、、 屏幕廣播教師可將自己屏幕畫面?zhèn)鬏斀o學(xué)生，學(xué)生在自己的電腦上可邊看教師操作邊練習(xí)本機操作，同時還可以廣播教師機的聲音。支持鼠標(biāo)軟光標(biāo)廣播，即使在窗口模式下老師鼠標(biāo)與學(xué)生鼠標(biāo)都能同時體現(xiàn)，互不干擾。操作方法：先選中準(zhǔn)備接收廣播的學(xué)生（可用Ctrl追加選擇），然后點擊主要功能工具條上的屏幕廣播按鈕開始廣播，再次點擊停止廣播。 在非圖標(biāo)區(qū)域點擊右鍵，在彈出菜單上選擇全體屏幕廣播對全體學(xué)生廣播。可通過點擊工具條屏幕廣播按鈕停止廣播。2、 屏幕監(jiān)看教師可觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況，這樣老師不用離開自己的座位即可在自己的計算機上觀看到每個學(xué)生對計算機的操作情況； ·支持多屏同步實時監(jiān)看，每個窗口都分配了

53、一個頻道，能保持各窗口實時同步傳輸顯示（圖5-5-1），并可設(shè)置自動切換屏幕時間。圖5-5-1屏幕監(jiān)看·支持鼠標(biāo)光標(biāo)的監(jiān)看，不僅知道學(xué)生操作結(jié)果，也能知道學(xué)生操作過程操作方法：·選中要監(jiān)看的學(xué)生，點操作工具條上屏幕監(jiān)看開始監(jiān)看，點擊退出,停止監(jiān)看。   ·在監(jiān)看過程中，右鍵點擊學(xué)生機屏幕，可將監(jiān)看切換到單一窗口模式，在右鍵快捷菜單中還可調(diào)整縮放比例，并對任意學(xué)生進(jìn)行直接控制。3、 遠(yuǎn)程控制教師可直接控制、操作任一學(xué)生的計算機（就像教師在學(xué)生面前手把手教學(xué)生一樣）操作方法：選中學(xué)生圖標(biāo)，在工具欄上點擊遠(yuǎn)程控制圖標(biāo)，開始遙控4、 網(wǎng)際影院教師可以通過在自已的計算機上播放視頻內(nèi)容，讓其它學(xué)生實時地欣賞,如圖5-5-2：圖5-5-2網(wǎng)際影院網(wǎng)路影院全面支持市面上主流多媒體文件如：MP3、RM、RMVB、AVI、WMV、ASF、MPG、MPEG、DAT、WB、WMA、WAV、MID、MIDI、MKV、3GP、FW、TS、MP4、MOV、ACC、AIF、OGG、FLAC、APE、PCM等格式操作方法：·不選擇任何學(xué)生，教師機可單機播放。·選擇部分學(xué)生，則可對選定學(xué)生播放。·選擇全體網(wǎng)際影院可對全體學(xué)生進(jìn)行播放。后登錄的學(xué)生會自動接收網(wǎng)際影院。5、 語音廣播·教師可將自已的講話或其它聲音內(nèi)容傳給學(xué)生，適合