八年級物理上冊專題復習(二)——實驗題

1、學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除專題復習（二）實驗題重點、難點：實驗題的考察方式物理是一門以實驗為主的學科，因此對于實驗的考察是一個重點，也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。八年級（上）中，我們做過很多實驗，這些實驗的方法、實驗的現(xiàn)象、實驗的結(jié)論等都可以成為考察的要點，下面我們針對實驗進行復習。（一）測量型實驗物理實驗中很多都需要用到儀器進行物理量的測量，八（上）中，涉及的測量儀器有溫度計、電流表兩種。測量型實驗主要考察儀器的使用方法、注意事項、讀數(shù)等側(cè)面。【典型例題】例 1. 下圖是小明使用溫度計測量水溫的圖片，請你指出圖中的錯誤之處并進行改正。分析： 此題考察的是溫度計的正

2、確使用方法，依照溫度計的使用方法即可找出錯誤之處。很多同學認為此題中視線也是一個錯誤之處，仔細觀察后我們應當發(fā)現(xiàn)題目中的視線的確與液柱上表面相平，并無錯誤。答案： 溫度計的玻璃泡不應碰到容器壁例 2. 小明利用2 盞燈， 2 只電流表，一個開關連接好了一個電路，閉合開關兩燈都亮，斷開開關兩燈都不亮。經(jīng)測量計算后，測得流經(jīng)開關處的電流是0.46A ，流經(jīng)燈 L1 的電流是 0.22A 。兩只電流表的示數(shù)如圖所示。請你將小明所連接的電路補充完整，并在框中畫出相對應的電路圖。學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除120300.20.40.6A1- +- 0.63A1-

3、0.63123L1020. 4S.A200. 60A2- 0.63L2- 0.6 3分析：這是一道實驗題中設計并連圖的題目，也是電學實驗中經(jīng)常會出現(xiàn)的一類題目。這類題目的綜合性強，能反應出同學們對于此類題目的應變能力。此題中，對題干進行分析可獲知此電路是一個并聯(lián)電路，且開關在干路上。測 L 2 的電流，測干路電流。答案：- +A1-0.63L1A2S-0.63L2學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除（二）驗證型實驗這類實驗有兩種考察方式：一種是給定結(jié)果或結(jié)論，由你來進行實驗，不論采用何種方式、方法，只要能獲得結(jié)論即可； 另一種是給定器材， 由你利用器材來完成任意

4、的實驗，并能說明實驗的現(xiàn)象和實驗的結(jié)論。無論是哪一種考察方式，都需要在答題過程中體現(xiàn)實驗器材、實驗步驟、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論。例 1. 請你設計實驗驗證：蒸發(fā)可以致冷。分析： 這屬于第一類型的驗證性實驗，只要通過實驗能證明結(jié)論正確即可。答案： （ 1）將溫度計的玻璃泡上包上棉花，觀察此時溫度計的示數(shù)。（ 2）將棉花上沾上酒精，再次觀察溫度計示數(shù)。（ 3）發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)下降。（ 4）這就說明了蒸發(fā)可以致冷。說明：（ 1）、（ 2）是敘述實驗步驟（其中也說明了實驗器材），（3）是實驗現(xiàn)象，（ 4）是實驗現(xiàn)象說明的結(jié)論。答案中必須對上述內(nèi)容有所體現(xiàn)，否則會造成失分。例 2. 給你如下器材：燈泡一只，電

5、池一節(jié)，導線若干，溫度計，酒精燈、水、燒杯、玻璃板，紙片。請你利用上述器材分別設計一個與聲現(xiàn)象有關的實驗，一個與熱現(xiàn)象有關的實驗，一個與光現(xiàn)象有關的實驗，一個與電現(xiàn)象有關的實驗。分析： 這屬于第二類型的驗證型實驗。此類實驗中只需注意所利用器材是題目中所給器材，獲得的結(jié)論符合要求即可。本題中需要完成4 個實驗，分別是與聲、熱、光、電有關的實驗，利用器材可以完成非常多的實驗，實驗的答題方式和要求與例1 相符。答案：聲現(xiàn)象實驗：（ 1）將紙片放在嘴邊，對著紙片說話，感覺紙片在振動，這就說明聲音可以傳遞能量。（ 2）用溫度計輕敲燒杯和電池，聽到不同的敲擊聲，說明不同發(fā)聲體所發(fā)出聲音的音色不同。熱現(xiàn)象實

6、驗：（ 1）在玻璃板上滴 2 滴水，用酒精燈加熱其中一滴，發(fā)現(xiàn)被加熱的水滴干的快，這說明液體的溫度越高，蒸發(fā)速度越快。（ 2）用紙折成小盒，在盒中裝水。用酒精燈加熱紙盒中的水，發(fā)現(xiàn)紙盒中的水會沸騰，但紙盒不會燃燒，這說明沸騰需不斷吸熱。光現(xiàn)象：（ 1）在玻璃板上滴一滴水，透過水滴看書本上的字，發(fā)現(xiàn)字被放大了，說明凸透鏡能成放大的像。（ 2）將溫度計放入水中，觀察溫度計，發(fā)現(xiàn)溫度計在水面處發(fā)生彎折。說明光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)會發(fā)生偏折。電現(xiàn)象：（ 1）將燈、電源、開關連接成如圖所示電路，在AB 端接入溫度計，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，說明溫度計的玻璃管是絕緣體。學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供

7、學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除A B（ 2）將燈、電源、開關連接成簡單電路，閉合開關，燈亮了，燈泡外壁發(fā)熱。說明電能可以轉(zhuǎn)化成光能和內(nèi)能。例 3. 下列說法中正確的是（）A. 正在發(fā)聲的音叉可以將小球彈開，證明聲音的響度與振幅有關。B. 將鉛筆芯連入帶小燈泡的電路中，發(fā)現(xiàn)燈泡亮了，證明鉛筆芯是導體。C. 把冰水混合物放在室內(nèi)，發(fā)現(xiàn)冰不斷減少，水不斷增多，但溫度保持不變，證明晶體熔化時不需要吸收熱量。D. 在平面鏡中看到物體近大遠小，證明平面鏡所成像的大小與距離有關。分析：這道題也是驗證性實驗題， 利用選擇題的形式將 4 個小實驗 （現(xiàn)象） 放在一起，從 4 個側(cè)面考察了物理規(guī)律， 正確解

8、答此類題的關鍵在于將實驗 （現(xiàn)象） 和結(jié)論分離來看，先看實驗（現(xiàn)象）分析實驗結(jié)論，然后利用我們的結(jié)論對照題中結(jié)論，如果相符合，選項就正確，否則不正確。答案： B（三）探究實驗探究實驗是指在一定探究過程的指引下所完成的實驗，通過獨立的探究完成實驗，并分析實驗現(xiàn)象獲得相關結(jié)論。探究實驗考察的內(nèi)容有課內(nèi)探究和課外探究兩部分。有關課外探究題我們在前一階段的復習中已經(jīng)涉及，本節(jié)課只針對課內(nèi)探究實驗進行復習。八（上）涉及的課內(nèi)探究實驗有：探究聲的產(chǎn)生，探究聲的傳播，探究音調(diào)與頻率的關系，探究響度與振幅的關系，探究色光的混合與顏料的混合，探究光的反射規(guī)律，探究平面鏡成像特點，探究凸透鏡成像規(guī)律，探究固體的熔

9、化時的規(guī)律，探究水的沸騰，探究串并聯(lián)電路電流的規(guī)律，共11 個探究實驗。其中探究光的反射規(guī)律，探究凸透鏡成像規(guī)學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除律，探究固體熔化規(guī)律，探究串并聯(lián)電路電流規(guī)律這4 個探究實驗又是重點。以上探究實驗的考察方式有多種，可以變換成前面所講的測量型實驗和驗證型實驗，也可以利用綜合題的形式進行考察，是近幾年考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一種考察方式。例 1. 如圖所示現(xiàn)象，請你回答下列問題：（ 1）圖中所用的光學儀器是 _透鏡。能夠成一個放大的圖像的原因是，物體距離 _ 透鏡 _ 時成一個 _立、 _的 _像。（ 2）小明把這個透鏡朝向太陽，在透鏡的另一側(cè)距離透鏡5 cm 處找到一個極小極亮的點，那么，小明想要利用這個透鏡獲得一個縮小的像，應當把物體放在距離透鏡_處。（ 3）小明利用這支透鏡研究透鏡的成像現(xiàn)象規(guī)律。實驗時，應當將透鏡放在蠟燭和光屏的 _，并且調(diào)整它們的高度和位置，使它們的中心大致在_上。分析： 這是一道有關于凸透鏡成像的探究實驗題，主要考察對于凸透鏡成像的特點的識記及應變能力。 由圖中觀察可以看出圖中凸透鏡的作用是放大鏡。由此可得其成像原理。第 2 題中的敘述表明焦距 f 5cm，由凸透鏡成像的特點可知當 u 2f 時才能成一倒立、 縮小的像。答案： （ 1）凸，凸，小