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1、青島版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中考試審定版班級(jí): 姓名: 滿分:100+20分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1. 六(1)班同學(xué)上午植樹(shù)a棵,下午比上午多植樹(shù)b棵,下午植樹(shù)(_)棵,當(dāng)a35,b10時(shí),上午和下午共植樹(shù)(_)棵。2. 如果用S表示面積,a表示底,h表示,三角形的面積可以表示為(_)。3. 在括號(hào)里填寫(xiě)含有字母的式子。(1)張大伯家的果園有桃樹(shù)x棵,梨樹(shù)比桃樹(shù)的3倍少15棵,有梨樹(shù)(_)棵。(2)王叔叔在魚(yú)池里放養(yǎng)鯽魚(yú)x尾,放養(yǎng)鳊魚(yú)的尾數(shù)是鯽魚(yú)的2.3倍,魚(yú)池里鯽魚(yú)和鳊魚(yú)一共有(_)尾。4. 已知x÷10=50,如果方程左邊乘10,那么要使
2、等式仍然成立,方程的右邊要(_)。5. 最小合數(shù)的倒數(shù)是(_),最小質(zhì)數(shù)的倒數(shù)是(_),最小合數(shù)的倒數(shù)是最小質(zhì)數(shù)的倒數(shù)的(_)%。6. 與的結(jié)果相差_。7. 畫(huà)圓時(shí),圓規(guī)兩腳之間叉開(kāi)得越大,畫(huà)出的圓會(huì)_;如果圓規(guī)兩腳之間的距離是2.5厘米,畫(huà)出的圓的直徑是_厘米它的周長(zhǎng)是_厘米。8. 一個(gè)平行四邊形的面積比它等底等高的三角形面積大20cm2,這個(gè)平行四邊形的面積是(_)cm2。二、選擇題。1. 小明在計(jì)算兩個(gè)小數(shù)的積時(shí),把其中的一個(gè)三位數(shù)錯(cuò)看成兩位小數(shù),得到的積比正確的積多67.3992,正確的積是( )。A. 748.88 B. 74.888 C. 7.48882. 根據(jù)3x99,求得9x等
3、于( )。A.297 B.33 C.66 D.993. 下面三組式子中,每組中的兩個(gè)式子不相等的是( )。A.a2和a×aB.4x - 2x和x+xC.7.85-1.73+0.27和7.85 - (1.73+0.27)4. 最早有意識(shí)地系統(tǒng)使用字母表示數(shù)的數(shù)學(xué)家是( )。A.祖沖之 B.韋達(dá) C.劉徽 D.陳景潤(rùn)5. 方程12x = 6的解是( )A.x=5 B.x=0.5 C.x=0.056. 在一個(gè)長(zhǎng)8dm、寬6dm的長(zhǎng)方形中畫(huà)一個(gè)最大的圓,圓的半徑是( )。A.8dm B.6dm C.4dm D.3dm三、判斷正誤,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。1. 2a3a5a(_)2
4、. 用小數(shù)計(jì)算7噸50千克-3噸500千克=7.5-3.5=4(噸)。(_)3. 當(dāng)x78時(shí),x1464。(_)4. 最小的正數(shù)是1,最小的自然數(shù)是0。(_)5. a+a可以簡(jiǎn)寫(xiě)成a2。(_)四、計(jì)算題。1. 用你喜歡的方法計(jì)算下面各題。 (1)5.5×17.3+6.7×5.5 (2)3.8+4.29+2.1+4.2 (3)x÷1.44=0.4 (4)3.85+1.5x=6.12. 計(jì)算下面各題。(24+9.6÷2.4)×0.5 125100÷(2.071.27)13.5÷(7.20.53)×25 4.5×
5、;(5.525.48)÷0.01五、應(yīng)用題,請(qǐng)你解決問(wèn)題。1. 有15人參加乒乓球單打比賽,比賽采用單場(chǎng)淘汰制,一共要比賽多少場(chǎng)才能產(chǎn)生冠軍?2. 要買45千克香蕉,怎樣買比較合算?通過(guò)計(jì)算說(shuō)明 3. 根據(jù)圖中的信息解決問(wèn)題。4. A、B兩地相距350km,甲、乙兩輛汽車同時(shí)從A, B兩地出發(fā),相向而行,經(jīng)過(guò)2.5小時(shí)相遇。甲車每小時(shí)行65km,乙車每小時(shí)行多少千米? 5. 小東用 100 元買了 11 支筆,已知每支鋼筆 15 元,每支鉛筆 2 元,請(qǐng)問(wèn)小東分別買了多少支鋼筆和鉛筆?六、附加題。1. 超市運(yùn)回飲料。(1)如果橘子汁運(yùn)回18箱,綠茶運(yùn)回22箱,一共運(yùn)回多少瓶?(2)運(yùn)回橘子汁和綠茶共720瓶。其中橘子汁有12箱,運(yùn)回的綠茶有多少箱?2.
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