2019年高政治教師工作計(jì)劃范文3(四篇)

1、參考范本2019 年高政治教師工作計(jì)劃范文3(四篇 )目錄：2019 年高政治教師工作計(jì)劃范文一2019 年高政治教師工作計(jì)劃范文二2019 年高政治教師工作計(jì)劃范文三2019 年高政治教師新學(xué)期工作計(jì)劃四- 1 -最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成

2、就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，2019 年高政治教師工作計(jì)劃范文一一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：(1) 識(shí)記我國(guó)公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容。(2) 把握政治自由和法律的關(guān)系，理解法律面前一律平等的含義。(3) 把握參與政治生活的基本原則。(4) 理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。2、能力目標(biāo)：(1) 聯(lián)合實(shí)際，結(jié)合選舉權(quán)和被選舉權(quán)來(lái)說(shuō)明為什么其是公民的基本政治權(quán)利。(2) 聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合公民享有的政治權(quán)利和應(yīng)履行的政治性義務(wù)及原則，分析說(shuō)明權(quán)利與義務(wù)的辨證關(guān)系。(3) 培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利觀、義務(wù)觀，能夠運(yùn)用理論分析現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，如“特權(quán)”、“拖權(quán)”等。3、情感、態(tài)度、價(jià)

3、值觀目標(biāo)：(1) 引導(dǎo)學(xué)生處理好公民的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系，樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀。(2) 促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活，做到積極參與政治生活。二、教材分析：1、教學(xué)重難點(diǎn)(1) 公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容。(2) 理解法律面前一律平等的含義。2 / 14最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是

4、最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，(3) 參與政治生活的基本原則。2、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具( 黑板、粉筆 ) 和多媒體課件。3、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問(wèn)法、講授法、課件演示法等。第二周 (2.20 2.26)3. 政治生活：崇尚民主與法制政治生活：崇尚民主與法制3 / 14最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷

5、的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，2019 年高政治教師工作計(jì)劃范文二一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：(1) 識(shí)記我國(guó)公民參與政治生活的主要內(nèi)容。(2) 理解積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性。(3) 中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活。2、能力目標(biāo)：(1) 聯(lián)合實(shí)際，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分析說(shuō)明我們應(yīng)該怎樣參與政治生活。(2) 聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)應(yīng)用能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合自己的體會(huì)和感受，增強(qiáng)自己參與政治生活的能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：(1)

6、 引導(dǎo)學(xué)生積極參與政治生活，幻想脫離政治或認(rèn)為政治與自己無(wú)關(guān)是錯(cuò)誤的，樹立民主政治的參與意識(shí)。(2) 中學(xué)生應(yīng)豐富參與政治生活的方式，進(jìn)一步了解身邊的政治生活，樹立公民作為國(guó)家主人的責(zé)任感。以積極的熱情參與政治生活，關(guān)心國(guó)家大事，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。二、教材分析：1、教學(xué)重難點(diǎn)重 點(diǎn)：(1) 我國(guó)公民參與政治生活的主要內(nèi)容。(2) 中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活。難 點(diǎn)：(1) 積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性 ;(2) 政治文明與物質(zhì)文明、精神文明的關(guān)系4 / 14最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它

7、之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，2、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具( 黑板、粉筆 ) 和多媒體課件。3、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問(wèn)法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。第二課 我國(guó)公民的政治參與1. 民主選舉：投出理性的一票5 / 14最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練

8、，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，2019 年高政治教師工作計(jì)劃范文三一、教學(xué)目標(biāo)1、識(shí)記目標(biāo)：(1) 直接選舉和間接選舉的含義及優(yōu)缺點(diǎn)(2) 等額選舉和差額選舉的含義及優(yōu)缺點(diǎn)(3) 民主選舉方式的制約因素2、理解目標(biāo)：(1) 評(píng)價(jià)、權(quán)衡四種選舉方式的利弊(2) 理解民主選舉的意義(3) 學(xué)生

9、通過(guò)討論，明白選舉權(quán)和被選舉權(quán)對(duì)于民主和公民的意義。3、德育目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系，初步理解民主建設(shè)是要與社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的。珍惜得來(lái)不易得選舉權(quán)和被選舉權(quán)，認(rèn)真投出自己得一票選出人民滿意得當(dāng)家人，努力提高自己參與民主政治的意識(shí)，增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系。2、直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉之間的區(qū)別和利弊。三 . 教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具 ( 黑板、粉筆 ) 和多媒體課件。四. 教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問(wèn)法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。第三周 (2.27 3.5)6 / 14最深的陰霾。每

10、件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，2. 民主決策：作出最佳的選者 課標(biāo)要求 內(nèi)容目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能列舉公民參與決策的形式; 對(duì)照村民自治和城市居民自治的有關(guān)制度和法規(guī)，理解公民行使民主決策的途徑和方式。 教

11、學(xué)重、難點(diǎn) (1) 民主決策的方式、意義(2) 社會(huì)聽證制度 教學(xué)方法 多媒體課件、探究活動(dòng)3. 民主管理：共創(chuàng)幸福生活【教學(xué)目標(biāo)】1. 知識(shí)：識(shí)記：村民委員會(huì)、城市居民委員會(huì)的含義; 村民委員會(huì)、城市居民委員會(huì)作用。理解：村民委員會(huì)和城市居民委員會(huì)是基層民主中公民參與政治生活的重要形式。分析：聯(lián)系具體事例，分析公民在村民委員會(huì)和居民委員會(huì)中發(fā)揮的作用2. 能力：結(jié)合村民委員會(huì)和城市居民委員會(huì)的作用的分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力，提高民主管理和民主參與的意識(shí)和能力。3. 情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)基層民主的形式，分析其意義，提倡青年學(xué)生積極參與基層民主建設(shè)共建祥和文明社區(qū)，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感

12、、使命感和體驗(yàn)民主管理的意義和價(jià)值。4. 教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具 ( 黑板、粉筆 ) 和多媒體課件。7 / 14最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，5. 教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問(wèn)法、自主學(xué)習(xí)歸

13、納法、課件演示法等。第四周 (3.6 3.12)4. 民主監(jiān)督：守望公共家園知識(shí)目標(biāo)： (1) 知道村民委員會(huì)和居民委員會(huì)是如何帶領(lǐng)村民行使民主管理權(quán)利的(2) 了解公民行使民主權(quán)利的渠道能力目標(biāo)： (1) 逐步提高政治參與的責(zé)任感和實(shí)際本領(lǐng)(2) 提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力情感態(tài)度目標(biāo)：關(guān)注社會(huì)的公共生活和公共管理，培養(yǎng)公民的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：公民監(jiān)督權(quán)極其具體內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)行民主監(jiān)督的意義教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具( 黑板、粉筆 ) 和多媒體課件。教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問(wèn)法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等5. 綜合探究：有序與無(wú)序的政治參與1. 公民參與政治生活的基本要求：依法實(shí)行民主

14、選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，有序的政治參與。2. 有序與無(wú)序的政治參與區(qū)別：是否遵循法律、規(guī)則、程序參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督 ; 是否依法行使政治權(quán)利、履行政治性義務(wù); 是否正確處理權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。有序參與政治生活的意義無(wú)序參與政治生活的意義8 / 14最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是

15、最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意愿憲法和法律的權(quán)威遭到藐視確實(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益公民自身的合法權(quán)益無(wú)法維護(hù)不斷提高自身的政治素養(yǎng)和參與政治生活的能力正常的政治活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行不斷改善公共管理、創(chuàng)建文明祥和的新社區(qū)國(guó)家、集體、他人的利益遭到損害有力地促進(jìn)政府機(jī)關(guān)的廉潔建設(shè)活動(dòng)：有益的嘗試真實(shí)的體驗(yàn)制定、評(píng)估班長(zhǎng)規(guī)則第五周 (3.13 3.19)第三課 我國(guó)的政府是人民的政府1. 政府的職能：管理與服務(wù)一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：明確我國(guó)政府的職能和性質(zhì)能力目標(biāo)：提高學(xué)生的概括分析能力、探究學(xué)習(xí)能力、辨證思維

16、能力和正確 判斷能力。情感目標(biāo)：感受政府的作用，理解政府性質(zhì)。二教學(xué)重點(diǎn)：政府的職能三教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具( 黑板、粉筆 ) 和多媒體課件。高一政治教學(xué)計(jì)劃如下文四教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問(wèn)法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等9 / 14最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒

17、有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，2. 政府的責(zé)任：對(duì)人民負(fù)責(zé)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：理解我國(guó)政府的性質(zhì)和主要職能，了解我國(guó)政府為公民求助或投訴提供的途徑和方式能力目標(biāo)：讓學(xué)生提高歸納和分析能力，提高做出正確價(jià)值判斷的能力，學(xué)會(huì)用唯物辨證的思維來(lái)觀察問(wèn)題，認(rèn)識(shí)問(wèn)題。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)識(shí)我國(guó)政府的責(zé)任，感受我國(guó)政府的責(zé)任是為人民服務(wù)，提高做出正確價(jià)值判斷的能力，形成正確的政府觀、公民觀。教學(xué)重點(diǎn)政府的責(zé)任包括的內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)教學(xué)方法情景教學(xué)法、討論與講授法相結(jié)合教具 多媒體、白板課時(shí)安排一課時(shí)第六周 (3.20 3.26)第四課 我國(guó)

18、政府受人民的監(jiān)督1. 政府的權(quán)利：依法行使教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：明確政府依法行政的具體要求 ; 理解政府提高依法行政水平的基本要求。能力目標(biāo)：歸納民主決策的若干重要原則; 分析政府依法行政的重要意義 ; 就有關(guān)政府依法行政和民主決策的探究活動(dòng)提升學(xué)生初步探究學(xué)習(xí)的能力 ; 引導(dǎo)學(xué)生辯證地看待權(quán)力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：關(guān)注政府依法行政的表現(xiàn)，形成符合時(shí)代精神的法制觀念; 了解權(quán)力的兩面性，形成正確的權(quán)力觀念;體會(huì)我國(guó)政府推進(jìn)依法行政、進(jìn)行科學(xué)民主決策的重要意義。10 / 14最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的

19、價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，教學(xué)重點(diǎn)：政府依法行政教學(xué)難點(diǎn)：審慎用權(quán)民主決策教學(xué)方法：自主探究法，課件演示法教學(xué)用具：多媒體教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)3. 權(quán)利的行使：需要監(jiān)督教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機(jī)制，認(rèn)識(shí)我國(guó)的行政監(jiān)督體系。能力目標(biāo)：讓學(xué)生提高歸納和分析能力，用辨證的思維來(lái)思考問(wèn)題，認(rèn)識(shí)問(wèn)題。

20、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：了解權(quán)力的兩面性，形成正確的權(quán)力觀念，認(rèn)識(shí)人民監(jiān)督政府對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性，培養(yǎng)積極參與民主監(jiān)督的政治素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)建立健全行政權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)識(shí)我國(guó)的監(jiān)督體系教學(xué)難點(diǎn)建立健全行政權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制教學(xué)方法情景教學(xué)法、討論與講授法相結(jié)合教具 多媒體、白板課時(shí)安排一課時(shí)第七周 (3.27-4.2)綜合探究：政府權(quán)威從何而來(lái)政府權(quán)威：1. 含義：指政府在管理公共事務(wù)過(guò)程中形成的得到人民認(rèn)同的權(quán)威和影響力。11 / 14最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一

21、次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，2. 決定因素：國(guó)家性質(zhì)3. 政府權(quán)威具體體現(xiàn)在：(1) 依法行政的政府，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)，從而維護(hù)人民群眾的根本利益 ;(2) 廉潔、高效、團(tuán)結(jié)合作、全心全意為人民服務(wù)的政府，它在廣大人民群眾中有較高的信譽(yù) ;(3) 富有威望和影響力的政府，得到人民的自覺認(rèn)可和擁護(hù)，有令必行，有禁則止 ;(4) 對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治文

22、明、文化素養(yǎng)都會(huì)有積極的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。4. 有權(quán)威與無(wú)權(quán)威的政府行使權(quán)力的不同結(jié)果。12 / 14最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，2019 年高政治教師新學(xué)期工作計(jì)劃四一：政治的作用：政治是社會(huì)

23、熱門的話題，也與我們息息相關(guān)。我國(guó)是人民民主專政國(guó)家，賦予人民很大的權(quán)利，所以政治對(duì)于我們來(lái)說(shuō)更加的重要。身為一名人民的政治教師，要做好課件，給學(xué)生一個(gè)正確的政治觀。二：提高教師教學(xué)水平的重要性首先要提高教師的道德教育，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約束機(jī)制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強(qiáng)政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理