初中森林防火主題班會

1、保護(hù)森林愛我家園森林防火主題班會學(xué)校：班級：班主任：時間：地點(diǎn)：一、 主題活動目標(biāo)：1、通過對森林火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生森林火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、 交流與合作能力。 培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。二、活動準(zhǔn)備：1 、組織學(xué)生排演節(jié)目。2 、選好及訓(xùn)練班會主持。3 、了解一些防火安全知識。三、 活動過程：（一）圖片展示，引入

2、新課。1、展示各種森林火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。 ）2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。 讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題， 采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：（ 1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？（ 2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？（ 3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？(4) 其它 3、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命， 提高防火意識， 象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生

3、的方法。（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個小點(diǎn)，燃燒面積不大， 產(chǎn)生的熱量不多。 這時只要隨手用沙土、 干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119 火警電話，通知消防隊(duì)救火。怎樣報(bào)火警？（1

4、） 牢記火警電話 119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。（ 2） 報(bào)警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣） 、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。（3） 說明什么東西著火，火勢怎樣。（4） 講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。（5） 報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。（6） 遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。（三）競賽活動，游戲激趣。 （設(shè)立主持

5、人，四小組記分比賽。 ）1、搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）（ 1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？（ 2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？（ 3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（ 4）電話報(bào)警時要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？（ 5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）（ 1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（ 2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。（ 3）報(bào)警時報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明。（ 4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（ 5）家用

6、電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。4、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。）5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。（四）逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識。1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動衣、運(yùn)動鞋。2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。3、放置火災(zāi)道具。4、查看逃生路線。5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。結(jié)束總結(jié)此次班會的主題就是“森林防火，從我們做起” 。地球上沒有火，是個死的地球，猿類也很難進(jìn)化成人。 沒有廣義的火出現(xiàn)在地球上， 既不會有人類也不會有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識火、尊重火、運(yùn)用火，是人類最重要的文