上海教育版2020年春季三年級下學期語文期末考試試卷(I)卷

1、第1頁共 7 頁上海教育版 2020 年春季三年級下學期語文期末考試試卷（I）卷姓名:_班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、積累與運用（46分）（共7題；共46分）1.1.（3 3 分）填空。（1 1）a海流?！边@是詩人寫的中的詩句。（2 2）“飛流，疑是?！边@是朝詩人寫的中的詩句。（3 3）“墻角，凌寒。遙知不是雪，。這首詩是與的。2.2.（1010 分）（20192019 三下南鄭期末）讀句子，在括號里填上加下劃線的詞的反義詞。（1 1）完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家，而那只的水罐到達目的地時，里面只剩下半罐水了。（2 2

2、） 切蘋果這件事，對很多人來說都很熟悉，一點兒也不 _（3 3） 奔跑的白馬剛 _ 在眼前，轉眼間就消失了。（4 4） 要培養(yǎng)創(chuàng)造力，就不能總是循規(guī)蹈矩而要勇于 _。3.3.（ 3 3 分）拼一拼，寫詞語。chchao o xixiangngb biziziz zongng shshiw wum mengng m mengngd dou u d dongngl luzhzhuchchao o shshih hux xichch1b bangngchchen n zhzhongng4.4.（4 4 分） 根據拼音寫漢字。第2頁共 7 頁chch1zhzha angngb banm motutu1

3、l lun支聲級沉腳流t toudidiaoy yaohuhuangngliliey yongngquque入轉執(zhí)敢灰5.5.（4 4 分）讀音節(jié)，寫詞語zhzhou夜不停紋宇暴風雨y yun_ 集均_ 春耕夏_ 耕_6.6.（8 8 分）按要求寫句子。（1 1） 聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，桑娜感到心驚肉跳。（改為反問句）（2 2） 諸葛亮對魯肅說：“三天之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。（改為轉述句）（3 3） 我只有用勞動來解決饑餓的威脅。（改為雙重否定句）（4 4） 雨下得真大，雨點落下來。（改為比喻句）（5 5） 天上的星星在閃爍。（改為擬人句）（6 6） 大雨淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。

4、1改為“把”字句：_2改為“被”字句：_（7 7） 根據“驕傲”一詞的不同意思寫句子。（8 8） 用不同的關聯詞把、連成三個不同意思的句子。第3頁共 7 頁1年年堅持植樹造林2能使北京變成綠色的花園城市（9 9） 照樣子，將句子補充完整。春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雨，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風，_ ，_; 冬天的雪， _ ，_。（1010） 將下面的長句改寫成三個短句，保持語義不變，可適當增刪個別字詞。以簡練、樸素、通透、淡雅的風貌著稱，在通風、隔熱、防風、防雨、防潮等方面都極具特色的嶺南建筑在我國建筑之林中獨樹一幟。7.7.（ 14.014.0 分）按

5、原文填空。皮鞋匠地聽著。他好像面對著大海， 月亮正從的地方升起來。的海面上，灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。忽然，海面上了大風，了巨浪。被月光照得 _ 的浪花，一個連一個朝著岸邊 _ 過來二、閱讀與理解（20分）（共2題；共20分）8.8.（ 8.08.0 分）閱讀課文片段，回答問題。天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變 化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。這樣過了一萬八千年，天升的高級了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和 地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤

6、古也精疲力竭，累得倒下了。（1 1） “頭頂天，腳踏地”可以用成語 _ 來表示；“腳踏地”可以用成語 _來表示。（2 2） “又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。”“累”在句中的讀音是 _ ，在詞語“積累”中的讀音是 _ ?！暗埂痹诰渲械淖x音是_，在詞語“倒車”中的讀音是 _ 。第4頁共 7 頁（3 3） “盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。”句子把_ _比喻成_，寫出了盤古的巨大。以“晚霞”為內容寫比喻句： _。（4 4） 把盤古開天地的過程重新排列一下。1盤古醒來，拿起斧頭向黑暗劈過去，天地開始分化。2盤古累的倒下，身體變成自然萬

7、物。3天地一片混沌，盤古睡在其中。4天地分開后，盤古站立期間，使得天地成形。正確的順序是：_（5 5） 讀完這兩段話，你想對盤古說些什么？9.9.（ 12.012.0 分）閱讀下文，回答問題。耐磨的人生我的一個朋友在一次意外事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿 一件涼爽的短袖汗衫出門的?？墒牵R行前我毅然換了一件長袖衫一一我忘不掉兩年前他在酷暑時節(jié)穿一 件長袖衫對我說“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水， 希望這淋淋汗水能多少減淡一點兒朋友的哀傷和痛楚。當我出現在那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我 握手。兩只左手緊緊相握的

8、瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來一一因為，朋友居然穿了一件短 袖汗衫。朋友說：“謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現在不同了 不瞞你說，剛出事的那陣子，我認為我活不下去了，我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現實。我笨拙地 穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分不方便我哭，我鬧，我摔 東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。 后來，我就勸自己：別想“精疲力竭”中的“竭”的意思是_ ，詞語的意思是 _ ，這個詞語的近義詞有:huhuo)第5頁共 7 頁那只手了，行不？瞧瞧人家古人多豁 （huhuo第6頁共 7 頁達，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：口

9、中無礙，咀嚼(jijiaojujue)愈健。一個叫達克頓的外國人，曾以為除雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在 6060 歲的時候，卻真的雙目失明了。 這時候，他說:噢，原來失明也是可以忍受的呀！人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著。慢慢地，我平靜下來。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地面對人們異樣的目光。我終于明白，我其實有一條韌(r renr ren n)性十足的命，它遠比我想象中的那條命耐磨得多”那一天，我倒(d ddod ddo o)空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。(1)給文中劃線的字選擇正確的讀音?；韄(huh

10、uohuhuo)達咀嚼_ (jijiaojujue)韌_(r renr ren n)性倒_(d daod ddo o)空(2)根據意思從文中找出相應的詞語。1表示出乎意料；竟然。 _2堅決地；毫不猶疑地。 _3性格開朗；氣量大。 _(3)填寫合適的詞語。(4)用“_畫出短文的中心句。(5)在炎炎夏日，“我”為什么穿長袖衫去朋友的書屋?(6)“我”的朋友是怎樣走出人生的低谷的？習作(34分)(共2題；共34分)10.10.(4 4 分) 按要求寫倡議書。例：的汗衫地穿衣地面對的目光第7頁共 7 頁請你以個人名義向六（2 2）班全體同學提出倡議，向班級捐書，創(chuàng)辦班級圖書角。11.11.（3030 分）在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人，如體貼入微的長輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學有時，即使是一個眼神、一個手勢、一句批評，也給予我們向上的動力，讓我們心存感激。請結合自己的生活經歷，以“感謝 _”為題寫一篇習作，表達出自己的真情實感。400400 字左右。第8頁共 7 頁