教師資格證小學《綜合素質》試題及解析15_第1頁
教師資格證小學《綜合素質》試題及解析15_第2頁
教師資格證小學《綜合素質》試題及解析15_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教師資格證小學綜合素養(yǎng)試題及解析151.使用excel創(chuàng)立學生成就表時，漏掉了數(shù)學成就一列，可在圖表向導的哪個對話框中進行修改( )。a.圖表位置 b.圖表選項 c.圖表源數(shù)據(jù) d.圖表類型2.以下快捷鍵中，關閉應用程序窗口的是( )。、a.ctrl+break b.ctrl+p c.alt+f4 d.alt+delete3.請依據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個最合理的答案。4.軍軍的英語成就比擬差，每次考試都不迭格，這次考試及格了。軍軍本以為老師會表彰他，沒想到老師一進教室就當著全班同學的面問他：你這次考得這么好，不是抄來的吧?老師的這種做法無視的是( )。a.學生的完整性 b.學生的個體性c

2、.學生的獨立性 d.學生的開展性5.李老師是二班的班主任，每次他上課或在場時，學生一個個規(guī)規(guī)矩矩的;等他一走開，紀律明顯松散。李老師的領導方式非?？赡苁? )。a.專制型 b.民主型 c.放任型 d.兼有ab兩種類型【參考答案】1.【答案】c。解析：通過圖表的源數(shù)據(jù)能夠對圖表進行刪、添和修改等操作。2.【答案】c。解析：a選項沒有實質性的意思，b選擇翻開打印向導;c選項alt+f4關閉應用程序窗口，d選項沒有實質性的意思。因此此題的答案是c。3.【答案】b。解析：每組第三個圖形，上半局部的形狀與第二個圖形的形狀相同，陰影與第一個圖形相同，下半局部與第一個圖形相同，選擇b項。4.【答案】d。解析：學生是具有開展性的人，擁有巨大的開展?jié)摿?，要用開展的眼光看待學生。5.【答案】a。解析：二班同學在老師在與不在時表示不一，說明李老師的領導方式傾向于專制型，致使學生對領導的依靠性較強。 推舉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論