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文檔簡介

1、米爾頓埃里克森:疼痛鑄就的催眠大師(2008-09-21 09:34:11)標(biāo)簽:米爾頓 埃里克森 催眠斯蒂芬gilligan雜談 分類:人生感悟雖然承受著巨大的身體折磨,他卻是我們遇到的最懂得感謝生命的人,他這方面的人格特質(zhì),大大地增添了他身為一位治療師和老師的說服力。杰夫里薩德談他的老師米爾頓艾里克森1919年,在美國一個農(nóng)場,一場兇猛的脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹癥)襲擊了一個17歲少年,令他全身陷入癱瘓,除說話和眼動外不能做任何事情。男孩的媽媽請來了三個醫(yī)生,他們都對她說,沒有指望了,你的兒子活不到明天了。他們這樣對媽媽說,這太殘忍了,這個男孩對自己說,他一定不能讓醫(yī)生們的斷言實現(xiàn)。于是,

2、第二天醫(yī)生們到來時,他不僅活著,而且精神更好了。他們對此感到驚訝,但他 們接著又對男孩的媽媽做了一個殘忍的斷言:你的兒子就算能活下來,也永遠(yuǎn)站不起來了, 他會終生癱瘓。同樣,這個男孩決心不讓醫(yī)生們的這個可怕斷言實現(xiàn),他又成功了。過了數(shù)年后,他不僅站了起來,還在一個夏天,靠一艘獨木舟、簡單的糧食和露營設(shè)備以及一點點錢, 獨自一 人暢游了一次密西西比河。這個男孩的名字叫米爾頓 艾里克森,他后來成為享有全球聲譽的催眠治療大師,可以說是這一神秘領(lǐng)域的無可爭議的No.1 ,也被認(rèn)為是短程策略心理治療的鼻祖。潛意識給了他答案艾里克森17歲開始的康復(fù)過程是一個生命的奇跡,這個奇跡是怎樣得以實現(xiàn)的呢?首先是,

3、他第一次深刻地領(lǐng)會了什么叫暗示。暗示是催眠中的一個重要術(shù)語,通常意義上,催眠師會通過暗示來影響個案接受自己的 誘導(dǎo)。什么叫暗示呢?艾里克森回憶說, 三個醫(yī)生斷言他活不到明天, 這就是一個典型的暗示。 假若艾里克森接受了這個暗示, 真的相信自己活不到明天,那就可以說,三個醫(yī)生對他成功 實現(xiàn)了催眠。盡管當(dāng)時還不是什么催眠大師,但艾里克森清晰地知道, 這是三個醫(yī)生不經(jīng)意中想將他們的意志加在他身上,他決心挑戰(zhàn)這個暗示,而他成功了。接著,醫(yī)生們又發(fā)出第二個暗示 你永遠(yuǎn)站不起來了, 他一樣決心挑戰(zhàn)這個暗示。他又成功了,與第一個挑戰(zhàn)相比,這一挑戰(zhàn)歷程更艱難,而其中的細(xì)節(jié)也更為引人入勝。艾里克森的妻子伊麗莎白

4、說, 艾里克森感染脊髓灰質(zhì)炎后, 他的媽媽和一名護士悉心照 料他,而這名護士還發(fā)展一種辦法, 采用了一連串的熱敷、 按摩和移動癱瘓的四肢刺激艾里 克森的身體。但更重要也更激動人心的是艾里克森的獨自探索。盡管不斷遭受命運的一系列打擊,但艾里克森對他內(nèi)在的力量一直保持著全然的信任。他深深地相信,意識層面的他并不知道該怎樣康復(fù),而他的潛意識深處會知道,所以他令自己的頭腦和身體放松下來,而向著潛意識深處說,我有一個想站起來的目標(biāo),請你幫我一個忙,請你指引我該怎么辦。潛意識果真給了他答案。在全然放松狀態(tài)下,他的心中映現(xiàn)出一幅畫面:他兒時摘蘋果 的一個畫面。這個畫面是真實的畫面,他兒時的確曾這樣摘過蘋果,

5、當(dāng)時他非??鞓贩浅O硎?。這一畫面無比生動, 細(xì)致入微,他的手緩緩地伸向蘋果樹上的蘋果,似乎被分解成了一系列的細(xì)小的動作,而他只是全然放松又非常專注的情形下去體驗每一個細(xì)小的動作中手和 身體的移動。這個摘蘋果的畫面不斷在他心中影響,而他則不斷去體驗每一個細(xì)小動作中手和身體移動的感受。幾個星期后,這一畫面中牽扯到的肌肉恢復(fù)了輕度的行動能力,它們可以做這一畫面中的動作了 !接下來,他不斷重復(fù)這一工作, 每當(dāng)想達(dá)到一個什么樣的康復(fù)目標(biāo)時,他都將自己交給潛意識,請潛意識幫自己一個忙, 而潛意識也總是不斷映現(xiàn)出各種各樣的答案,它們可能是類似摘蘋果這樣的一個畫面,也可能是一個意象,或者是其他,但都能指引他達(dá)

6、到康復(fù)的目 的,而在這一過程中,他只須積極地聽從潛意識的指引。前不久,我在廣州蓮花山學(xué)習(xí)艾里克森創(chuàng)辦的催眠治療方法,授課老師斯蒂芬吉里根博士是艾里克森的得意弟子,吉里根說,在這一康復(fù)過程中, 艾里克森深深地懂得, 意識或頭腦中沒有答案,如果他問頭腦“我該怎么辦”,那么他是找不到答案的,但每當(dāng)他問自己更深的內(nèi)在的潛意識時,潛意識總能告訴他答案。這一整個自我康復(fù)過程,是一個深深的自我催眠過程,它的威力以及其中的豐富體驗, 后來成為艾里克森發(fā)展自己的催眠治療辦法取之不盡的資源。艾里克森17歲開始的脊髓灰質(zhì)炎的故事是一個傳奇。不過,對艾里克森而言,類似這 樣的傳奇也未免太多了 一些。他患有色盲、音盲、

7、閱讀障礙,艾里克森是色盲,他的視覺只能對紫色有感覺。他還是一個罕見的音盲,聽不到音調(diào)的變化,沒有辦法欣賞正常人稱之為“音樂”的東西。他有嚴(yán)重的閱讀障礙,到了 16歲時才發(fā)現(xiàn),字典是從 A排到Z的。小時候同學(xué)給他起 了綽號“字典”,因他常常數(shù)個小時就是在看字典,同學(xué)以為他喜歡看字典,卻不知道他不 過是在找一個字,因不知道字典的排序,他每次都是從第一頁開始,逐個字逐個字地找。好像是,相比正常人,他與世界溝通的許多通道都被關(guān)閉了。但是,他從未抱怨過命運,并反而因此打開了正常人所沒有的一些通道。既然只對紫色敏感,那么他就坦然享受一個“紫色主義者”的生活,穿紫色衣服,用紫 色杯子,在紫色的辦公室里工作,

8、在紫色的家中居住 ,6歲時,他走過一個教堂,教堂里很多人在進(jìn)行合唱練習(xí)。因是音盲,他聽不到他們合 唱的音樂,他只是納悶,這一群人發(fā)出這么奇怪的聲音,為什么卻那么快樂?他看著看著, 找到了一個答案,哦,他們在一起呼吸,呼吸的節(jié)奏是一致的,所以這么快樂。于是,從6歲起,別人給他講話,他就和別人一起呼吸。譬如老師講課,他不去聽老師 講什么,而是跟著老師的節(jié)奏呼吸,老師看著他,他就點頭,發(fā)出”的聲音,這聲音 是踩著老師呼吸的節(jié)奏而發(fā)出的。別人都無法理解他到底在做什么,但有一個人和自己呼吸的節(jié)奏一致,會產(chǎn)生一種奇特的和諧。這種節(jié)奏感成了艾里克森催眠的重要基礎(chǔ)。在蓮花山學(xué)催眠時,吉里根教我們?nèi)ズ蛡€案的呼吸

9、保持同節(jié)奏的呼吸,我們要花很大努力才能做到這一點,而艾里克森從6歲起就可以很自然地做到這一點了。甚至閱讀障礙也幫助了艾里克森。16歲時的那個冬天,一天中午很冷,他待在地下室里用字典查一個字, 突然間,仿佛一道白光照亮了整個地下室,艾里克森剎那間明白, 原來字典是按照字母從 A到Z排序的。那一刻,他深深地感謝內(nèi)在的自己,把這個訊息留這么 久才讓他發(fā)現(xiàn),因為這讓他對英文有了更深的理解,他在無數(shù)次的逐字查詢的路上,學(xué)了更多。許多正常人所擁有的與世界溝通的渠道,在艾里克森那里被命運無情地關(guān)閉了,但艾里克森反而因此打開了獨特的通道。這些通道,本來正常人也有,只是,因為那些常見的通道太好使了,我們開始依賴

10、它們,于是忽略了那些獨特的通道,也是更為深邃、更富有價值的通道一一與潛意識溝通的通道。相比起艾里克森來,一般人擁有的命運的饋贈要多很多,然而,或許是擁有的東西太多了,我們反而喜歡抱怨,為什么我擁有的還不夠多呢?為什么命運對我如此不公呢?艾里克森恰恰相反,他對他所擁有的一切總是心存感激,他永遠(yuǎn)是在享受已擁有的資源,而不是將注意力放在欠缺上。艾里克森70歲以后,只能坐在輪椅上。有天晚上,吉里根去廚房里見艾里克森太太, 看到艾里克森也在廚房, 他穿著紫色的運動裝, 在切晚餐用的菜,非常投入,并對吉里根說: “我正在運動?!奔顾杌屹|(zhì)炎的后遺癥跟隨了艾里克森一輩子, 他有過數(shù)次嚴(yán)重的復(fù)發(fā), 因為不斷萎縮

11、的 肌肉,他本來可憐的視力和聽力也不斷在減損。 盡管他傳奇般地站了起來,但他右半邊身體 的肌肉幾乎徹底失去了力量, 他只能靠著少許的肋間肌和橫膈膜呼吸。 此外,他還患有痛風(fēng) 和輕微的肺氣腫。當(dāng)他70多歲時,早晨是身體最疼痛的時候,通常他要花數(shù)小時來進(jìn)行疼痛管理,要做 很大的努力才能穿好衣服和刮胡子,但即便如此,他也保持著坦然的樂觀。1974年的一天,他對薩德說:“今天凌晨4點,我覺得我可能會死掉,中午的時候,我很高興我還活著,我 從中午一直高興到現(xiàn)在?!卑锟松?980年過世,他的太太總結(jié)說:“他活到78歲,比他自己預(yù)期的久得多,直到過世前一周,他還是過著積極不懈的生活?!彼麖牟缓蛡€案的癥狀對

12、抗他也將這種風(fēng)格帶到了其他地方,譬如在治療中,他不會將時間浪費在個案有什么欠缺上,而是著力于個案已擁有的資源。這種風(fēng)格很早就展現(xiàn)在了他的生活中。小時候,在他家的農(nóng)場,有時馬會跑到外面, 工人們要花很大力氣將它們拉回來,因為馬的力氣很大,所以通常得幾個大人一起拉一匹馬才行。但幼小的艾里克森一個人就將一匹馬拉回馬櫥。他發(fā)現(xiàn),馬這時的“逆反”心理很重, 人們拉它向西走,它就會努力向東走,那么,何不將它朝東拉呢,這樣它會自動向西走。果 不其然,當(dāng)小艾里克森將馬朝馬櫥相反的方向拉時,馬反而努力向馬櫥退,這時只需要用很小的力氣就可以令它們回到馬櫥了??梢詫€案的所謂癥狀理解為這個故事中的馬,一些治療師可能

13、會教育馬朝馬櫥走,而艾里克森卻會跟著馬一起走,甚至還將它朝它想走的方向上推一把。一次,艾里克森去治療一個有被迫害妄想的精神分裂癥患者。艾里克森進(jìn)入病房時,他正在窗戶上釘釘子,他認(rèn)為這樣就可以防止敵人攻擊他。艾里克森和他一起釘釘子,而且比他還認(rèn)真。釘子釘好后,艾里克森建議把地板中的縫隙也縫起來,那樣敵人就徹底沒機會了。接著,艾里克森建議他和醫(yī)院的醫(yī)生護士一起加強醫(yī)院的防范工作,不斷擴大他的安全范圍。這個患者接納,隨著這個工作的不斷進(jìn)展,他的防備范圍這同時也是活動范圍不斷 擴大,而他也逐漸從與世隔絕的孤獨中走出來。這是艾里克森的治療風(fēng)格,他從來不和個案的癥狀對抗,或攻擊個案的邏輯。很多人都將自己的

14、一些 “問題”視為敵人,試圖消滅它,但艾里克森反而會建議他們接 納“問題”,同時用更優(yōu)雅的方式去和“問題”共舞。一個有煙癮的人想戒煙時,會將吸煙 視為丑陋的敵人,而艾里克森會在催眠中讓他以很慢的速度重演吸煙的動作,只是手里沒有煙而已,但要很優(yōu)雅地去做這個動作。對此,吉里根形容說,這是中國書法的寓意,你要很有力地去表達(dá),力透紙張,但同時 又不會破壞紙張。這也像是彈鋼琴,你可以猛敲鍵盤,但當(dāng)你是帶著優(yōu)雅去敲時, 出來的就 是一首曲子,而不是噪音了。當(dāng)個案學(xué)會優(yōu)雅的表達(dá)自己任何意愿時,這個意愿背后藏著的力量就被人性化了,而所謂的“問題”也不再是問題。優(yōu)雅也罷,對“馬”的信任或誘導(dǎo)也罷,這些都是外在的

15、形式,而艾里克森催眠治療的 核心是,對潛意識的信任。潛意識,請你教我吉里根開始跟艾里克森學(xué)催眠時,NLP (中文名是“神經(jīng)語言學(xué)程序”)正在興起,NLP的一個重要概念是“你可以模仿任何人”,而吉里根的偶像人物自然是自己傳奇的老師,他去問艾里克森:“你工作時有沒有很多景象? ”艾里克森回答說:“沒有!”"你有沒有很多內(nèi)在對話?"“沒有!”“有很多身體的觸覺嗎? ”“沒有!”這段問答讓吉里根陷入了絕望,他回憶說,感覺自己就像是一個航海家,走到了世界的盡頭,不知道還有什么路可以走,但他繼續(xù)問:“那你到底有什么? ”艾里克森回答說:“我不知道,我不知道你怎樣進(jìn)入催眠,我不知道你什么

16、時候進(jìn)入催 眠。我只知道,我有一個潛意識,你有一個潛意識,我們在同一個房間一起相處,所以,催 眠是必然的。對于即將發(fā)生的一切,我很好奇,但到底會發(fā)生什么,我什么都不知道。這聽 起來很荒謬,但這很有效?!苯Y(jié)果肌肉產(chǎn)生了壓我們的身體會放松,或者說"內(nèi)在后來,吉里根明白了老師的意思。 我們通常處于一個找答案的狀態(tài), 力,這就是所謂的緊張。 但當(dāng)我們?nèi)恍湃螡撘庾R, 信任內(nèi)在的靈性時, 下來,這時,我們就穿越了由肌肉所組成的身體,而進(jìn)入了 “內(nèi)在的身體” 的靈性的空間”,而答案會自然從這個空間升起,我們只須對此保持有好奇就可以了。在做催眠前和催眠中, 催眠師都會對個案說 “放松”,目的就是讓個案的肌肉松弛下來, 從而可以從“肌肉的身體”中脫離出來?;蛟S很少有人達(dá)到過徹底的放松,而艾里克森卻在可怕的脊髓灰質(zhì)炎學(xué)到了這一點。被脊髓灰質(zhì)炎擊垮的人數(shù)不勝數(shù),或許,多數(shù)人之所以被擊垮,是因為將能量放在了 “我 不想,,我不要,,”上,他們抗拒自己患有這一疾病的事實,而艾里克森盡管拒絕接受醫(yī)生們的可怕斷

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