下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、對(duì)一朵花微笑閱讀理解答案(二)閱讀下面的文章,完成811 題對(duì)一朵花微笑劉亮程我一回頭,身后的草全開花了。一大片,好像誰說了一個(gè)笑 話,把一灘草惹笑了。我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情個(gè)人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑,在微風(fēng)中笑得前仰后合。有的哈哈大笑,有的半掩芳唇,忍俊不禁??拷疑磉叺膬啥?;一朵面朝我,張開薄薄的粉紅花瓣,似有吟吟笑聲入耳;另一朵則扭頭掩面;仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來。先是微笑,繼而哈哈大笑。這是我第一次在荒野中,一個(gè)人笑出聲來。還有一次;我在麥地南邊的一片綠草中睡了一覺。我太喜歡 這片綠草了,墨綠墨綠,和周圍的枯黃野地形成鮮明對(duì)比。我想大概是一個(gè)月前,澆灌麥地的
2、人沒看好水,或許他把水放進(jìn)麥田后睡覺去了。水漫過田埂,順這條干溝漫漶而下??菸嗄甑幕牟萁K于等來一次生機(jī)。那種綠,是積攢了多少年的,一如我目光中的饑渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過去,猛吃一頓,但我可以在綠草中睡一覺。和我喜愛的東西一起睡,做一個(gè)夢(mèng),也是滿足。一個(gè)在枯黃田野上勞忙半世的人,終于等來草木青青的一年。而這一小片的草木會(huì)不會(huì)等到我出人頭地的一天?這些簡(jiǎn)單地長(zhǎng)幾片葉、伸幾條枝、開幾瓣小花的草木,從沒長(zhǎng)高長(zhǎng)大、沒有茂盛過的草木,每年每年,從我少有笑容的臉和無精打采的行走中,看到的是否全是不景氣?我活得太嚴(yán)肅,呆板的臉?biāo)坪鯇?duì)生存已經(jīng)麻木,忘了對(duì)一朵花微笑,為一片新葉歡欣和激動(dòng)。這不容易開一次的
3、花朵,難得長(zhǎng)出的一片葉子,在荒野中,我的微笑可能是對(duì)一個(gè)卑小生命的歡迎和鼓勵(lì),就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來的美好前景。以后我覺得,我成了荒野中韻一個(gè)。真正進(jìn)入一片荒野其實(shí)不容易, 荒野曠敞著,這個(gè)巨大的門讓你努力進(jìn)入時(shí)不經(jīng)意已經(jīng)走出來,成為外面人。它的細(xì)部永遠(yuǎn)對(duì)你緊閉著。走進(jìn)一株草、一滴水、 一粒小蟲的路可能更遠(yuǎn)。弄懂一棵草,并不僅限于把草喂到嘴里嚼嚼,嘗嘗味道。挖個(gè)坑,把自己栽進(jìn)去,澆點(diǎn)水,直愣愣站上半天,感覺到可能只是腿酸腳麻和腰疼,并不能斷定草木長(zhǎng)在土里也是這般情景。人沒有草木那樣深的根,無法知道土深處的事情。人埋在自己的事情里,埋得暗無天日。人把一件件事情干完,干好,人就漸漸
4、出來了。我從草木身上得到的只是一些人的道理,并不是草木的道理。我自以為弄懂了它們,其實(shí)我弄懂了自己。我不懂它們。8 文章開頭寫了“我”兩次在荒野草地上的感受。 (1) “我”為什么“笑了起來”?(2) “我”為什么感到“滿足”?1)答:2)答:9 (1) 第這兩段在文章的結(jié)構(gòu)上有什么作用?答:(2) 第段和第段分別使用了 “出來” 一詞, 其含義是否相同?為什么 ?答:10 .在第段中,作者說:“我從草木身上得到的只是一些人的道理,并不是草木的道理。我自以為弄懂了它們,其實(shí)我弄懂了自己。我不懂它們?!甭?lián)系全文:( 1)作者在文章中談及了哪些“人的道理”?請(qǐng)你分點(diǎn)敘述。( 4 分) (2) 又為
5、什么不懂 “草木的道理”?(1)答:(2)答:11 下列對(duì)這篇散文的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A 文中 “枯萎多年” “終于等來一次生機(jī)”的荒草, 象征著 “勞忙半世” 而等待“出人頭地”的人生, 它讓人看到 “未來的美好前景”,表現(xiàn)了作者對(duì)自然的深刻體悟。B “我成了荒野中的一個(gè)。”這句話既表現(xiàn)了我對(duì)人與自然相融為一的渴望,又暗示了一種無法相融的孤獨(dú)。正因?yàn)槿绱耍也排σ罢嬲M(jìn)入一片荒野”。C 文章從對(duì)草木的親近寫到草木其實(shí)無法親近,從過去我對(duì)生存的麻木寫到草木喚醒了我對(duì)生存的熱情。 “對(duì)一朵花微笑”,是一種既帶有幾分無奈、卻又滿懷虔誠(chéng)的贊美。D 作者筆下荒蕪的大自然充滿了童話色彩,是人的精神家園。在這片精神家園里,作者渴望人與自然可以無滯礙地棲居在一起,可以自由地進(jìn)行靈魂的交談。E 作者通過鮮活樸素的語言、獨(dú)特的視角,對(duì)樸素曠遠(yuǎn)和優(yōu)美寧?kù)o的大自然的描繪,引發(fā)人真切的記憶和悠長(zhǎng)的思緒??此坪蹯o卻發(fā)人深省,節(jié)奏舒緩卻撼人心肺。答:()()(二)8 . C (文中有“也是一個(gè)高峰”和“宋代繪畫與唐代相媲美”的說法,故A B不對(duì);D項(xiàng)文中有“這與表現(xiàn)帝王、貴族、宗教人 物更具有民本、民生傾向”一句,是將兩者作比較,并非說兩者
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國(guó)安防電子行業(yè)市場(chǎng)供需趨勢(shì)發(fā)展戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 2024年塔吊司機(jī)承包項(xiàng)目勞務(wù)合同3篇
- 2024-2030年中國(guó)太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)設(shè)備商業(yè)計(jì)劃書
- 2024-2030年中國(guó)地面通信導(dǎo)航定向設(shè)備行業(yè)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及投資建議研究報(bào)告
- 茅臺(tái)學(xué)院《圖形圖像信息處理進(jìn)階》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年權(quán)益保障:合同與財(cái)務(wù)制度
- 茅臺(tái)學(xué)院《電子測(cè)量原理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 馬鞍山師范高等??茖W(xué)校《中外基礎(chǔ)教育比較》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年在線教育平臺(tái)軟件定制委托開發(fā)合同2篇
- 2024三輪汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校合作經(jīng)營(yíng)協(xié)議3篇
- 2024年低壓電工復(fù)審取證考試題庫(kù)附答案(通用版)
- 新管徑流速流量對(duì)照表
- 咯血病人做介入手術(shù)后的護(hù)理
- 境外投資環(huán)境分析報(bào)告
- 《壓力平衡式旋塞閥》課件
- 物聯(lián)網(wǎng)與人工智能技術(shù)融合發(fā)展年度報(bào)告
- 婦產(chǎn)科醫(yī)生醫(yī)患溝通技巧
- 內(nèi)科學(xué)糖尿病教案
- 《高尿酸血癥》課件
- 微量泵的操作及報(bào)警處置課件查房
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)5 1《平行與垂直》練習(xí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論