最新人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題及配套答案(共9頁(yè))

1、 人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題及答案 第一單元 一、看一看，說(shuō)一說(shuō)。 1小鴨在小貓的面。 猴在小雞的面。 2羽毛球拍和羽毛球在皮球的面。小狗在第二層的最面。 4任選其中一個(gè)小動(dòng)物或一個(gè)物品說(shuō)說(shuō)它的位置。 二、說(shuō)一說(shuō)，填一填。 1桌子面有書(shū)，桌子面有書(shū)包。把書(shū)按從前往后的順序編號(hào)。把書(shū)包按從左往右的順序編號(hào)。 三、看圖填空。 1名同學(xué)站在排，5名同學(xué)站在排。小方站在第排，從數(shù)第一個(gè)。 3小明的邊有3名同學(xué)， 邊有1名同學(xué)。 四、想一想，每幅圖畫(huà)的是左手還是右手，把答案填在括號(hào)里。 左手的號(hào)碼是 右手的號(hào)碼是 五、猜猜看。 玲玲、桐桐、寧寧家的陽(yáng)臺(tái)廠都擺著花。玲玲住在桐桐樓上， 桐桐住在寧寧樓卜。玲

2、玲家住在第層，桐桐家住在第層，寧寧家住在第層。 六、想想，看看，填填。 人們常用上、，前、，左、來(lái)確定位置。 說(shuō)說(shuō)你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高、探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1找找誰(shuí)是小青?讓他露出頭來(lái)，給他畫(huà)一個(gè)笑臉。 小青的右邊有小方， 他的左邊有小紅、小明。 2照樣子說(shuō)話，用到“上”或“下”這樣的詞。 電視機(jī)，上面有花瓶?看圖提問(wèn)。 4根據(jù)五名參賽選手的話，給他們排名次。 A、我不是最后，我后面還有個(gè)人。 B、當(dāng)我跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有選手在我前向。 C、有兩名選手比我先到終點(diǎn)，有兩名選手比我晚到終點(diǎn)。 D、我不是最后一個(gè)。 第二單元

3、 一、口算 6+712-77+8 14-8+6 16-85+6 12-8+513-711-414-6 二、在里填數(shù) 三、判斷里的數(shù)對(duì)不對(duì)？對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。 1 四、看圖列式 六、填空 115比多3。 比12少5。 3比20少5。17比少3。比19多1。 比12多4。 七、填表 八、把左右兩邊相等的式子用線連起來(lái) 九、應(yīng)用題 1小雨和小雪共畫(huà)了15朵花，小雨畫(huà)了9朵，小雪畫(huà)了幾朵? 2小明有18枝彩色筆，小剛借走了9枝，小明還有幾枝? 3同學(xué)們排隊(duì)，小蘭的前邊有5人，后面有7人，這一行共有多少人? 4小青要練習(xí)寫(xiě)16個(gè)毛筆字，還剩下8個(gè)字沒(méi)有寫(xiě)，他已經(jīng)寫(xiě)了幾個(gè)字? 5停車(chē)場(chǎng)上

4、的汽車(chē)開(kāi)走了6輛，又開(kāi)走了5輛，一共開(kāi)走了多少輛? 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1計(jì)算。 2在?內(nèi)填運(yùn)算符號(hào)，在口內(nèi)填數(shù)。 ?口 ?口?口 ?口 ?口 ?口 ?口 ?口 ?口 3想一想，填空。 一根繩子剪6剪子，分成了根短繩。 有8根彩帶要結(jié)成一根長(zhǎng)彩帶，需要打個(gè)結(jié)。 一個(gè)長(zhǎng)面包要分給5個(gè)人吃，需要切刀。 4在下面的O里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每條線?上三個(gè)數(shù)相加的和都等于圖中 間的數(shù)。 5把條件與適當(dāng)?shù)膯?wèn)題連一連，再計(jì)算。 吃了幾個(gè)? 還剩幾個(gè)? 小明寫(xiě)幾個(gè)? 小明每天寫(xiě)幾個(gè)? 還剩幾輛? 現(xiàn)在有幾輛? 第三單元 一、分一分，填序號(hào)。 天上飛的：地上跑的：水上游的： 二、圈一圈，把同類

5、的圈起來(lái)。 三、連一連，把同類的連在一起。 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)習(xí)題及答案 練習(xí)一 5. 解 往左走3格再往上走3格 在往右一個(gè)往上3格 . .解： 做一做 解7 2. 解 解 13-9=417-9=812-9=15-9=618-9=914-9=5 練習(xí)二 解 14 解 6 解 16-9=7 解：11-9=215-9=613-9=4 14-9=512-9=319-9=10 18-9=917-9=8 16-9=7 解：13-9=13-4=做一做 解：6+5=11+8=14+8=1 11-5= 15-7=8 12-4=8 解3 練習(xí)三 解12-4=813-6=12-8=4 13-7=6 解：11-

6、5= 13-7=6 15-8=716-8=813-8=512-8=10-8=2 11-2=11-3=811-4=11-5=12-3=912-4=12-5=7 14-8=611-8=317-8=9 解：12-7=512-4= 12-3= 14-8=616-9=+9=1 13-6=714-5= 11-2= 15-7=817-8= 15-9=6 解： 解 14-7+5=1 12-6+8=14 11+4-8=79+6+5=20 17-8-7=13-4+9=18 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷 教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高 一、口算。 1.17-9= .5+43= .98-7=4.79-60

7、= 5.55+7= .47+30=.63-6=8.78-30= 9.65-7= 10.82-5= 11.36+7= 12.47+50= 13.17+6+9= 14.43-3-20= 15.60+38-9= 16.68+7-9= 二、填空。 1.和80相鄰的兩個(gè)整十?dāng)?shù)是和 2. 3.最大的位數(shù)是，最小的兩位數(shù)是，它們的和是 ，差是。 4.50添上個(gè)十是80。 5.9個(gè)十9個(gè)一合起來(lái)是，和它相鄰的數(shù)是和。 6.40 比64少，6比6多。 7.32角=元角 元=角 3.60元=元角 100分=角 8.被減數(shù)和減數(shù)都是30，差是，再加上15，和是。 9.我在班上的座位是第排第個(gè)。我前面有名同學(xué)。后面有名同學(xué)。 10.我用1張5元錢(qián)買(mǎi)一根1元5角錢(qián)的冰棒，應(yīng)找回錢(qián)。 三、在里填上“”、“”或“”。 l4944235205352845 48137668十3086933063 74674081787976660 1056角6元 11100分l元 122元l角12角 四、看一看，填一填。 2擺出一個(gè)長(zhǎng)方體，至少用個(gè)正方體。擺出個(gè)大