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1、2021/3/291安陽市龍安二中安陽市龍安二中 鄭國鋒鄭國鋒2021/3/292思考問題:思考問題: (1)(1)你覺得怎樣才能知道有多少只雞,多少只兔嗎?你覺得怎樣才能知道有多少只雞,多少只兔嗎? (2)(2)如果設一個未知數(shù)列方程能解決這個問題嗎?如果設一個未知數(shù)列方程能解決這個問題嗎? (3)(3)如果設兩個未知數(shù):雞如果設兩個未知數(shù):雞x x只,兔只,兔y y只,去列只,去列二元一次二元一次方程組方程組,那又如何去解這個二元一次方程組呢,那又如何去解這個二元一次方程組呢? ?小明要為鄰居大嬸看管雞和兔小明要為鄰居大嬸看管雞和兔 ,大嬸告訴,大嬸告訴他:算頭共有他:算頭共有5050只,
2、算腳共有只,算腳共有140140只。你知只。你知道大嬸家多少只雞,多少只兔嗎?道大嬸家多少只雞,多少只兔嗎?2021/3/293小明要為鄰居大嬸看管雞和兔小明要為鄰居大嬸看管雞和兔 ,大嬸告訴,大嬸告訴他:算頭共有他:算頭共有5050只,算腳共有只,算腳共有140140只。你知只。你知道大嬸家有多少只雞,多少只兔嗎?道大嬸家有多少只雞,多少只兔嗎?思路二思路二 :(設兩個未知數(shù)):(設兩個未知數(shù))設雞有設雞有x x只,兔有只,兔有y y只只, ,根據(jù)題意根據(jù)題意列方程組得:列方程組得:x+y=50 2x+4y=140 思路一:(設一個未知數(shù))思路一:(設一個未知數(shù))設雞有設雞有x只,則兔有只,
3、則兔有50-x只,只,根據(jù)題意可知:根據(jù)題意可知:2x+4(50-x)=140解這個方程,得解這個方程,得X=50-x=答:大嬸家有答:大嬸家有 只雞,只雞,有有 只兔。只兔。2021/3/294思考: x+y=50 2x+4y=140 與一元一次方程與一元一次方程 2x+4(50-x)=1402x+4(50-x)=140 有什么關(guān)系?有什么關(guān)系?二元一次方程組二元一次方程組2021/3/2951、怎樣用、怎樣用一個一個未知數(shù)的代數(shù)式表示未知數(shù)的代數(shù)式表示另一另一 個個未知數(shù)?未知數(shù)?2、怎樣理解、怎樣理解 消元消元思想思想?解二元一次方程組基本思路解二元一次方程組基本思路是什么?是什么?3、
4、什么叫、什么叫代入消元法?代入消元法?4、你會用代入法求解、你會用代入法求解簡單簡單的二元一次方程組嗎?請的二元一次方程組嗎?請你說出它的解法你說出它的解法步驟步驟。認真閱讀教材第認真閱讀教材第9697頁,思考:頁,思考:我的責任田我的責任田2021/3/296 2、 由二元一次方程組中一個方程,將一個未知數(shù)用含由二元一次方程組中一個方程,將一個未知數(shù)用含另一未知數(shù)的式子表示出來,再代入另一個方程,實現(xiàn)消另一未知數(shù)的式子表示出來,再代入另一個方程,實現(xiàn)消元,進而求得這個二元一次方程組的解。這種方法叫元,進而求得這個二元一次方程組的解。這種方法叫做做 ,簡稱,簡稱 1、將未知數(shù)的個數(shù)由多化少,逐
5、一解決的方法,、將未知數(shù)的個數(shù)由多化少,逐一解決的方法, 叫做叫做 思想。思想。 二元一次方程組二元一次方程組轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 化化消消 元元一元一次方程一元一次方程消元消元代入消元法代入消元法 代入法代入法3、解二元一次方程組實質(zhì):、解二元一次方程組實質(zhì):小組展示小組展示2021/3/2974 4、你能把下列方程寫成、你能把下列方程寫成 用含用含x x的式子表示的式子表示y y的形式嗎?的形式嗎?(1)x+y=3x+y=3y= 3-x(2)x-3y=7x-3y=7(3)3x+5y-14=0 x+5y-14=0(4)0.3x+1.3y=2.5x+1.3y=2.5y= (x-7)/3y= (3x-14)/5
6、y= (25-3x)/132021/3/2985 5、你能把下列方程寫成、你能把下列方程寫成 用含用含y y的式子表示的式子表示x x的形式嗎?的形式嗎?(1)x-y=2x-y=2x= 2+y(2)3x+y=73x+y=7(3)2x-3y-14=0 x-3y-14=0(4)0.7x+1.2y=2.5x+1.2y=2.5x= (7-y)/3x= (3y+14)/2x= (25-12y)/72021/3/299例例 1 解方程組解方程組解:解:由由得:得: x = 3+ y 把把代入代入得:得:3(3+y) 8y= 14把把y= 1代入代入,得,得x = 21、將方程組里的一個方程變、將方程組里的
7、一個方程變形,用含有一個未知數(shù)的式子形,用含有一個未知數(shù)的式子表示另一個未知數(shù);表示另一個未知數(shù);2、用這個式子代替另一個方、用這個式子代替另一個方程中相應的未知數(shù),得到一個程中相應的未知數(shù),得到一個一元一次方程;一元一次方程; 3、求得這個未知數(shù)的值,求得這個未知數(shù)的值,把這個把這個未知數(shù)的值代入上面的式子,求得未知數(shù)的值代入上面的式子,求得另一個未知數(shù)的值;另一個未知數(shù)的值; 4、寫出方程組的解。、寫出方程組的解?;Y(jié)結(jié)x y = 33x -8 y = 149+3y 8y= 14 5y= 5y= 1原方程組的解是原方程組的解是x =2y = -1用代入法解二元一次用代入法解二元一次方程組
8、的一般步驟方程組的一般步驟代代解解解之得:y=-12021/3/2910(1)若方程y=1-x的一組解也是3x+2y=5的解,則x= ,y= . (2)已知,在ABC中,C=90,且 A -B=20 ,則A = , B= . 3-25535鞏固訓練鞏固訓練一、填空一、填空2021/3/2911三、解二元一次方程組三、解二元一次方程組 x+y=5 x-y=1 2x+3y=40 x -y=-5 二、已知(2x+3y-4)+ x+3y-7 =0則x= ,y= 。 -31032021/3/2912基本思路基本思路: :消元消元主要步驟主要步驟: 化化 用含一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另用含一個未知數(shù)的代數(shù)式
9、表示另 一個未知數(shù);一個未知數(shù);代代 代入另一個方程消去一個元;代入另一個方程消去一個元;解解 分別求出兩個未知數(shù)的值;分別求出兩個未知數(shù)的值;結(jié)結(jié) 寫出方程組的解。寫出方程組的解。變形技巧變形技巧: 一般選擇一般選擇系數(shù)比較簡單系數(shù)比較簡單的方程進行變形;的方程進行變形;為便于求解,特殊情況下可以為便于求解,特殊情況下可以整體帶入整體帶入。一元一元 二元二元知識小結(jié)知識小結(jié)代入法代入法解二元一次方程組解二元一次方程組2021/3/2913作業(yè)、用代入法解方程組y=2x-3 3x+2y=8 3x-y =16 5x+6y=19 (1)(2)鞏固訓練鞏固訓練(3)2x+7y=8 y-2x=32 x=2y=1x=5y=-1x=-27/2y=52021/3/2914思考*已知方程組 的解也是方程組 的解,則a= ,b= ,3a+2b= .3x-y=54x-7y=1ax-2y=43x-by=531112021/3/2915通過本節(jié)課的探究、學習通過本節(jié)課的探究、學習, ,你有哪些你有哪些 自古以來,人類從來沒有停止過對未知世界的探索,數(shù)學為我們探索世界的奧秘插上了奮飛的翅膀,我們的祖先曾經(jīng)在數(shù)學發(fā)展
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