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文檔簡介
1、第四單元第四單元植樹植樹第二課第二課一片樹葉【創(chuàng)設(shè)情境】香椿樹不僅美麗、秀麗,還有一股醉人的香味。猜一猜,這棵香椿樹會發(fā)生什么事情呢?【啟發(fā)思索】【初讀課文,學(xué)習(xí)生字】維護(hù) 夾住 扮演 嫩葉 贊賞滋z 味秀麗 嘗嘗 欣賞攀pn 登 醉zu 人挺拔sn 入云 目瞪口呆 蹦蹦跳跳 摘(zhi )下掐(qi )下 揪ji 下維護(hù)挺拔入云贊賞扮演方便秀麗嫩葉夾住欣賞課文主要寫了哪幾種動物?【協(xié)作探求】小黃牛、小兔子、小猴子、小熊小黃牛、小兔子、小猴子、小熊文章哪些地方可以看出他們對小椿樹的喜歡?【協(xié)作探求】小黃牛小黃牛小黃牛栽下了一棵小椿樹,樹葉在春風(fēng)中愉快地抖動著。為了維護(hù)好小樹,小黃牛還在旁邊立了
2、一塊木牌,上面寫著:“請維護(hù)小樹。栽、維護(hù)、立了木牌、請【協(xié)作探求】小兔子小兔子“喲,一棵多么美麗的小樹!當(dāng)然應(yīng)該維護(hù)。一只小兔子蹦蹦跳跳地走過,欣賞了一陣之后,贊賞地說,“小樹太得意了,把一片嫩葉夾在我的畫冊里當(dāng)書簽,那多美啊!多么美麗、當(dāng)然、欣賞、太得意、小心地【協(xié)作探求】小猴子小猴子過了一陣,來了一只小猴子。小猴子一發(fā)現(xiàn)小樹苗,便喝彩起來:“多么秀麗的小椿樹哇!以后它一定會長得挺拔入云。到那時,我要在樹干上做攀爬技巧扮演。噢,讓我取片葉子做個留念吧,對,只需一片。喝彩、多么秀麗、一定、挺拔入云、仔細(xì)地【協(xié)作探求】 小熊小熊不一會兒,又來了一只小熊。小熊對小樹看了又看,聞了又聞,咂著嘴說:
3、“這棵小樹不只長得美觀,還有股醉人的香味兒。我要摘一片葉子嘗嘗,看究竟是什么味道。不錯,為了維護(hù)小樹,我絕對不采第二片葉子。看了又看、聞了又聞、不只、香味、絕對不采第二片小動物們摘葉子是怎樣摘得?它們?yōu)槭裁匆@么小心翼翼地摘葉子呢?小兔子小心地摘下一片葉子。小猴子仔細(xì)地掐下了一片樹葉。小熊揪下一片小椿樹葉。【自主探求】 喜歡小椿樹喜歡小椿樹“接著,小山羊走過,小豬走過省略號代表什么?接下來還會有哪些動物會經(jīng)過這里,會說什么?會做什么?【自主探求】 表示還有話沒說完。表示還有話沒說完。接下來, 看見小椿樹一片葉子也不剩,小黃牛怎樣想?其它小動物們會說些什么?【協(xié)作交流】小動物們會說:“目瞪口呆【自主探求】我們?nèi)缃袂宄刂懒税l(fā)生的這個故事,我們一同來演一演吧!
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