畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)模板自擬

1、浙江工業(yè)大學(xué)博士學(xué)位論文畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)課題名稱： 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 所在學(xué)院 專 業(yè) 班 級(jí) 指導(dǎo)教師 注意：封面不能有頁(yè)眉和頁(yè)碼出現(xiàn)起訖時(shí)間： 年 月 日 年 月 日按任務(wù)書(shū)上起訖時(shí)間9浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)課題名稱（黑體，三號(hào)）1、摘要內(nèi)容：主要為課題的來(lái)源或性質(zhì)，課題的主要研究?jī)?nèi)容及過(guò)程方法介紹，課題達(dá)到的目標(biāo)。300字以上2、宋體，小四號(hào)，行距1.5倍摘 要（粗黑體，三號(hào)）針對(duì)（宋體，小四號(hào)，行距1.25倍）關(guān)鍵詞：機(jī)械設(shè)計(jì)；（37個(gè)，中間用分號(hào)隔開(kāi)）1、3-6個(gè)貫穿全文、反映文章主題的技術(shù)名詞2、宋體，小四號(hào)目 錄摘要i第1章 緒論11.1 引言11.2 主要機(jī)械結(jié)構(gòu)分析

2、1第2章 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3第5章 結(jié)論5參考文獻(xiàn)7致謝9說(shuō)明書(shū)總頁(yè)數(shù)要求約20頁(yè)以上1、 按設(shè)計(jì)過(guò)程，邏輯清晰，層次結(jié)構(gòu)遞進(jìn)。2、 每一個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，必須有一定篇幅來(lái)體現(xiàn)學(xué)生完成內(nèi)容.3、 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)應(yīng)有一定插圖和圖表來(lái)說(shuō)明文字，圖表要有名稱4、 無(wú)關(guān)的內(nèi)容不允許出現(xiàn)。5、 對(duì)一個(gè)選定的方案要有一定的分析說(shuō)明。分析過(guò)程中不能用最終圖樣代替。6、 說(shuō)明書(shū)質(zhì)量應(yīng)與總評(píng)成績(jī)對(duì)應(yīng)7、 除加工類課題外的其他課題應(yīng)該有詳細(xì)設(shè)計(jì)計(jì)算過(guò)程（總體、部件、傳動(dòng)、受力、強(qiáng)度）等。8、 非工藝資料要求有相應(yīng)的線框示意圖如總體設(shè)計(jì)思路，結(jié)構(gòu)分析，受力分析。舉例：1緒論1.1引言 選題的背景、意義1.2課題來(lái)源，課題要求分析 2

3、泵蓋零件加工數(shù)控工藝2.1泵蓋零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).2.2加工表面及要求.2.3材料.2.4擬定機(jī)械加工工藝路線.2.5確定機(jī)械加工余量、工序尺寸及公差.2.6選擇機(jī)床設(shè)備及工藝設(shè)備.3泵蓋零件某工序夾具設(shè)計(jì)方案3.1方案一和方案二比較3.2本課題夾具設(shè)計(jì)方案4夾具設(shè)計(jì)4.1問(wèn)題的提出.4.2夾具設(shè)計(jì).4.3定位方案及定位元件選擇、設(shè)計(jì).4.3.1定位方案的選擇.4.3.2定位元件設(shè)計(jì).4.3.3定位誤差計(jì)算4.4導(dǎo)向方案及導(dǎo)向元件的選擇和設(shè)計(jì)4.4.1導(dǎo)向方案選擇.4.4.2導(dǎo)向元件設(shè)計(jì).4.4.3導(dǎo)向誤差計(jì)算.4.5夾緊裝置的設(shè)計(jì).5關(guān)鍵零件或典型表面的數(shù)控加工n對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的感受、收獲或提出

4、問(wèn)題和希望。 5.1工藝分析5.2程序編制6零件的數(shù)控仿真6.1加工工藝參數(shù)設(shè)置7.2加工軌跡仿真8.3后置處理及g代碼生成6結(jié)束語(yǔ)應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在課題研究撰寫(xiě)過(guò)程中曾直接給予幫助的人員（例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。感謝校方、老師特別是指導(dǎo)老師給予的幫助同時(shí)感謝同學(xué)在開(kāi)發(fā)過(guò)程中的互相合作。 致謝第1章 緒論（黑體，小二號(hào)）1.1 引言（黑體，四號(hào)）隨著（宋體，小四號(hào)，行距1.25倍）1.2 主要機(jī)械結(jié)構(gòu)分析目前第2章 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（黑體，小二號(hào)） 通過(guò)（宋體，小四號(hào)，行距1.25倍）圖2-1 xx結(jié)構(gòu)示意圖（宋

5、體，五號(hào)，居中）圖2-2 受力分析正文插圖應(yīng)該是先在正文中提到圖，然后再出現(xiàn)插圖，參見(jiàn)出版圖書(shū)第5章 結(jié)論這些對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果作結(jié)論性的闡述，如設(shè)計(jì)課題為工藝工裝設(shè)計(jì)，則結(jié)論部分可將本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要成果做一自我評(píng)價(jià)，在肯定主要成效的基礎(chǔ)上仍可自我總結(jié)存在的不足和改進(jìn)的思路。參 考 文 獻(xiàn)1 樓夢(mèng)麟變參數(shù)土層的動(dòng)力特性和地震反應(yīng)分析j同濟(jì)大學(xué)學(xué)報(bào)，1997，25（2）：155-160（期刊文獻(xiàn)格式）2 李剛船用齒輪箱結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法m北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2007（著作圖書(shū)文獻(xiàn)格式）參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(jì)的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知

6、識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。一份完整的參考文獻(xiàn)可向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料。一般做畢業(yè)設(shè)計(jì)的參考文獻(xiàn)不宜過(guò)多，但應(yīng)列入主要的文獻(xiàn)可8篇以上。要求寫(xiě)明書(shū)名，作者名和出版社。序號(hào) 作者名著，文章或書(shū)籍名，出版社名，出版年份（或期刊名稱，年月）（宋體，五號(hào)字）致 謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程×××××××××××××××××××××××××××&#

7、215;×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××&#

8、215;××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××