人教統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級下冊第一單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)資料

1、四年級語文下冊第一單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)資料1 .易讀錯的字剝蓮蓬（b a ob。率領(lǐng)（shu al iu ）雞冠花（w a n奧a n） * - - > 搗衣（daoda o）綺麗（q q。樸素（ptpf） * 談心（t mdcn ）應(yīng)和（h由9 2 .易寫錯的字蜻蜓 籬落 尋覓 踏步 慰藉 帳子閃爍裝飾聳立茅檐 倘若 河灘蝙蝠 * -3 .重點(diǎn)詞語二字詞語：屋檐構(gòu)成裝飾順序華麗獨(dú)特照例率領(lǐng)踏步倘若和諧甜蜜夢鄉(xiāng)慰藉掃蕩威力銳利河灘帳子閃爍奇幻蝙蝠霸氣復(fù)雜三字詞語：催眠曲貓頭鷹四字詞語：卜落卜落4 .多音字率例:李剛辦事從不草率（shua ）1,效率（l t）一向很高卜例:他一邊吃著蘿卜（bo）

2、, 一邊看著毛澤東的卜（b算子？詠梅 這首詞。5 .近反義詞近義詞：獨(dú)特一奇特樸素一樸實(shí)華麗一華美和諧一和睦率領(lǐng)一帶領(lǐng)裝飾一裝扮時令一時節(jié)照例一照樣風(fēng)趣一幽默暖和一溫暖慰藉一安慰猛厲一猛烈 神奇一奇特確實(shí)一詳實(shí)綺麗一瑰麗談心一交心反義詞 : 樸素一華麗傍晚一清晨常常一偶爾獨(dú)特一普通照例一破例辛苦一安逸纖細(xì)一粗壯活波一嚴(yán)肅6 .課文主要內(nèi)容1 . 古詩詞三首四時田園雜興（ 其二十五 ） 詩意 稀疏的籬笆旁有一條小路一直伸向遠(yuǎn)方， 樹上新生的綠葉還沒有形成綠蔭。兒童奔跑著追趕黃色的蝴蝶，蝴蝶飛入金黃的油菜花叢中，再也找不到了。這首詩寫初夏江南的田因景色，表達(dá)了作者對農(nóng)村生活的熱愛。宿新市徐公店詩意

3、：梅子已經(jīng)變成金黃色，杏子果實(shí)肥厚，蕎麥揚(yáng)花，一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。天長了，籬笆前沒有人經(jīng)過， 只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。這是一首描寫早春農(nóng)村景色的詩歌，描繪了一幅春意盎然的兒童追蝶圖。表達(dá)了詩人對大自然、對田園生活的熱愛。清平樂 ? 村居詞意：一所茅屋又低又小，緊靠著一條小溪，溪邊長滿了碧綠的草。聽見茅屋里有人操著柔媚的當(dāng)?shù)胤窖裕瑤е硪庠诨ハ喽喝?，取樂，那滿頭白發(fā)的老人家是誰家的老翁和老婦，茅屋外， 老夫婦的大兒子在溪東邊的豆田里鋤草，二兒子正忙著編織雞籠?？蓯壅{(diào)皮的小兒子最討人喜歡，他正趴在溪邊剝著剛剛摘下的蓮蓬。這首詞刻畫了一幅清新奇妙的鄉(xiāng)村農(nóng)家素描圖，表現(xiàn)了農(nóng)家恬靜舒

4、適的生活和怡然自樂的生活畫面，表達(dá)了詞人輕松閑適的心情和對田園生活的喜愛和向往。2 . 鄉(xiāng)下人家） 這篇課文抓住鄉(xiāng)村最普通的事物和場景，鄉(xiāng)下人家按照房前屋后的（ 空間順序） 和春夏秋三季、白天傍晚夜間的（ 時間順序 ） 交又描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家（ 樸實(shí)、自然、和諧，充滿詩意） 的鄉(xiāng)村生活。文中描寫了六幅美麗的圖畫：瓜藤攀爬圖，鮮花綻放圖，雨后春筍圖，雞鴨覓食圖，院落晚餐圖，月夜睡夢圖3 . 天窗 這篇課文通過描寫孩子們透過小小的天窗看到的點(diǎn)點(diǎn)畫面，聽到的點(diǎn)點(diǎn)聲音讓孩子們的想象變得更加豐富，寫出了小小的天窗是 孩子們心靈飛翔的窗戶。表達(dá)了孩子們對大自然奧秘的向往與追求，表現(xiàn)了他們豐富的想象力和創(chuàng)造力。4 .三月桃花水）一文中，作者把三月桃花水比作豎琴、明鏡，揭示了春水的可貴和春天已經(jīng)悄悄地向我們走來的信息，抒發(fā)了作者對春天、對大自然的熱愛。七 . 學(xué)習(xí)園地1. 描寫鄉(xiāng)村的詞語：肥沃靜謐 炊煙裊裊依山傍水雞犬相聞描寫城市的詞語：繁華璀璨 高樓林立