成績(jī)不理想檢討書

1、成績(jī)不理想檢討書成績(jī)不理想檢討書成績(jī)不理想檢討書1尊敬的老師： 時(shí)間過得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí)，到頭來期末成績(jī)不理想，讓我深深地懷有一份失落感。 期末成績(jī)不理想，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過深思熟慮，我了解到了自身存在某個(gè)單位的問題，也請(qǐng)多多批評(píng)指正。 1，思想意識(shí)水平不夠高。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jī)的基本條件，我沒有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。 2，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個(gè)仔細(xì)學(xué)

2、習(xí)的學(xué)生，是提高成績(jī)的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn)重視起來，沒有提高不了的學(xué)習(xí)成績(jī)。 3，基本知識(shí)不扎實(shí)。學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語知識(shí)積累，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。 總而言之，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，可以通過練習(xí)達(dá)到目標(biāo)，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎(chǔ)抓起，糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭(zhēng)取在下一年期末考出理想的好成績(jī)! 成績(jī)不理想檢討書2尊敬的老師： 首先我要對(duì)您說一聲對(duì)不起！ 這次英語考試，我的成績(jī)很不理想，沒有考

3、到老師要求的分?jǐn)?shù)以內(nèi)，我反省了許多，感到十分愧疚。這次沒達(dá)到老師的要求，我覺得主要是我的態(tài)度不好。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，于是上課時(shí)沒有仔細(xì)聽課，作業(yè)沒有好好做，考試前也沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)。 于是，這次考試的成績(jī)自然就差了。其實(shí)，英語是一門很重要的學(xué)科，不僅從小學(xué)到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語對(duì)我們未來的生活和發(fā)展也有著至關(guān)重要的作用，以后如果要出國(guó)，說一口好的英語能讓自己更加方便。即使不出國(guó)，在國(guó)內(nèi)英語也有許多要用的地方。 而且，其實(shí)老師要求的分?jǐn)?shù)并不難達(dá)到，我沒有達(dá)到，只能是自己的錯(cuò)。老師每天為我們批改作業(yè)，仔細(xì)給我們備課，而我卻辜負(fù)了老師的期望，

4、我感到十分羞愧。 在以后的英語學(xué)習(xí)中，我會(huì)仔細(xì)聽課，仔細(xì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，做好老師布置的所有作業(yè)，多總結(jié)，有問題一定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語考試中取得好的成績(jī)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我保證，在下一次英語考試中，一定能取得更好的成績(jī)，不讓老師失望。 檢討人： 20某年某月某日 成績(jī)不理想檢討書3您好！ 我是，我們高二月考我考得不理想，我很傷心和難過，同時(shí)我也把您的期待辜負(fù)了，我對(duì)不起您的支持。為此，我寫這檢討書想向您道歉，并且檢討這次月考為什么考的不理想。 我們班級(jí)每月一次考試，就是為了檢測(cè)我們一個(gè)月來的學(xué)習(xí)情況，我本來很有自信在這次考試中拿到好名次的。這次考試我也是做了充分的準(zhǔn)備的

5、，考前我對(duì)這一個(gè)月來所有學(xué)習(xí)的科目知識(shí)都系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了一遍，所以我是抱著必勝的目的考的，知識(shí)這次卻不是我預(yù)料的。我以為的高分、好成績(jī)都，只剩下一個(gè)班上第十五名的成績(jī)，這與我來說很是打擊。我以前至少在前八名以內(nèi)，無一例外都沒有下來這么多，可是這次考試我竟然拉了班級(jí)分這么多，我不知道怎么去面對(duì)您。想我考前還對(duì)您自信說，一定會(huì)考的比上一次月考還要好，結(jié)果打臉的很徹底，我不知道怎么辦。 我拿著試卷仔仔細(xì)細(xì)看了一遍，我最終知道自己成績(jī)不理想的原因了。我該對(duì)自己檢討的，還要把自己罵一頓的。我發(fā)現(xiàn)我這次月考試卷上我有很多題目都沒有仔細(xì)看，就下筆寫了，也沒有檢查一遍，是我太自信造成的。我每一個(gè)科目試卷上的填空選

6、擇我都沒有仔細(xì)分析題目，看著差不多跟之前做的題目，我就直接填了答案，我沒有給自己充分的時(shí)間去思考題目中是否設(shè)置了陷阱。所以結(jié)果出來之后，我的前面兩道大題我分都是極低的，把所有的分?jǐn)?shù)全部都拉下來了。我不知道自己哪里來的自信都能夠做對(duì)，明明老師在考前還特意提醒過我要注意試卷上的題目跟以往做的題目的不同，不要看著差不多就不仔細(xì)了。我的確是這樣不聽您的意見，結(jié)果就不是我想要的，也不是您所期待的那樣了。 我檢討完自己犯的錯(cuò)，我決心不管是平常還是考試，我做題都必須仔細(xì)分析題目含有的條件，分析完之后，在下筆解題，不然我又會(huì)是這樣的結(jié)果。老師，這次我沒有做到我承諾的那樣，也請(qǐng)您原諒，我下次一定給您一個(gè)滿意的月

7、考成績(jī)，讓您開心，不在辜負(fù)您對(duì)我的支持。我也會(huì)仔細(xì)聽您給的意見的。這次結(jié)局已定，我無法做出什么挽回的舉措，只能是讓自己吸取教訓(xùn)，對(duì)下一次考試仔細(xì)考好。 此致 敬禮！ 檢討人： 20某年某月某日 成績(jī)不理想檢討書4尊敬的英語老師： 對(duì)不起，這次的英語考試我沒有考好，成績(jī)只有63分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因?yàn)槲也⒉皇遣幌雽W(xué)好，而是實(shí)在感到力不從心，無力掙脫困惑的牢籠，取得知識(shí)的碩果。 回望我進(jìn)入初中以來學(xué)習(xí)英語的這段過程，自身的學(xué)習(xí)態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問題，這些學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的

8、英語學(xué)習(xí)。經(jīng)過您的批評(píng)教育，讓我著實(shí)提高了思想警覺。不過通過深刻反省，我還是注意到了自身英語學(xué)習(xí)成績(jī)不好的主要原因還是在于我沒有足夠的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣這個(gè)問題也是您反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅(jiān)信我的英語成績(jī)不佳，主要原因還是在于我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，學(xué)習(xí)還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。 現(xiàn)如今英語成績(jī)?nèi)绱瞬缓?，我也陷入深深的自?zé)當(dāng)中。如果是學(xué)習(xí)興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。就說平時(shí)在英語學(xué)習(xí)當(dāng)中，我單詞、語法也背的不夠，導(dǎo)致在考試當(dāng)中不能夠靈活運(yùn)用，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不能上去。倘若我能夠立馬醒悟過來，逐漸得懂得扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，也就能夠提高學(xué)

9、習(xí)成績(jī)了。 親愛的英語老師，請(qǐng)您相信我。通過這次檢討，我已經(jīng)有了覺醒與感悟。在今后的英語學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)更加懂得如何學(xué)好英語，我也會(huì)盡可能得多抽出時(shí)間來培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，通過與學(xué)習(xí)好的同學(xué)搞好關(guān)系，向她們求教英語學(xué)習(xí)的竅門，爭(zhēng)取在今后的一段時(shí)間里切實(shí)得提高自身的英語水平?？傊乙欢〞?huì)學(xué)好英語的。 此致 敬禮 檢討人： 20某年某月某日 成績(jī)不理想檢討書5尊敬的： 我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的考試成績(jī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每天好好聽課，不走神，仔細(xì)復(fù)習(xí)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到

10、自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下： 老師您曾經(jīng)教導(dǎo)過我：考不滿100分自己跳樓。您可知你說的話在我心里是這么重要！我仍記得您說這句話的時(shí)候的語氣。我一輩子也不會(huì)忘記您曾對(duì)

11、我的教誨。 可當(dāng)時(shí)的我，竟如此糊涂！我后悔當(dāng)時(shí)沒有聽您的話，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯(cuò)誤。圣經(jīng)說：每一個(gè)人都有原罪，您正努力消除著，因?yàn)槟恢故菫榱俗约夯钪６菫榱私逃聵I(yè)，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說自己了，我實(shí)在是罪不可恕，我沒有好好對(duì)待學(xué)習(xí)，也沒有好好對(duì)待生活，更沒有好好對(duì)待自己，更對(duì)不起您，對(duì)不起為我付出過的人。 我有思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于這一門課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我成績(jī)不好的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)上課走神嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。

12、很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去仔細(xì)學(xué)習(xí)。 現(xiàn)在，我正式的向您保證，這種錯(cuò)誤，不會(huì)有下一次了，下一次不用您說，我會(huì)履行我的誓言. 檢討人： 時(shí)間：某年某月某日 成績(jī)不理想檢討書6尊敬的老師： 您好！ 盡管這次考試已經(jīng)結(jié)束卻沒能得到比較理想的成績(jī)，在感到沮喪的同時(shí)也的確覺得近期在學(xué)習(xí)中似乎沒有以往那般努力，而且老師也強(qiáng)調(diào)過這次考試的重要性卻因?yàn)樽陨淼氖韬鰶]能將其放在心上，等到考試的.結(jié)果出來以后才明白在學(xué)習(xí)中不夠仔細(xì)的自己是難以取得理

13、想成績(jī)的，我在對(duì)考試成績(jī)不理想的結(jié)果感到慚愧的同時(shí)也對(duì)這類問題進(jìn)行了深刻的檢討。 其實(shí)從我步入高中階段便應(yīng)當(dāng)明白自身的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重而艱巨的，即便是絲毫的松懈都有可能導(dǎo)致自己的成績(jī)落后許多，因此唯有在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性并為之而努力才有可能獲得理想的成果，然而此刻的我覺得一切的假如面對(duì)成績(jī)不理想的現(xiàn)實(shí)都不過是幻想罷了，唯一的好處便是我在回望以往學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)能夠意識(shí)到自身的錯(cuò)誤性，通過反思不難明白對(duì)待學(xué)習(xí)不夠重視的結(jié)果便是自己難以在考試中取得理想的成績(jī)，若是平時(shí)能夠鞏固好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的話也就不會(huì)導(dǎo)致這次的成績(jī)?nèi)绱酥盍恕?由于這次考試難度并不大的緣故不應(yīng)該出現(xiàn)這般令人沮喪的結(jié)果，事實(shí)上由

14、于其他同學(xué)的成績(jī)都還不錯(cuò)顯得自己在學(xué)習(xí)方面退步了許多，而且老師在講解試卷的時(shí)候讓我發(fā)現(xiàn)許多題型都是以前講到過的，也許是沒有仔細(xì)做筆記的緣故導(dǎo)致我沒能在考試期間將其解答出來，畢竟平時(shí)不注重積累又怎能期待自己能夠在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)？道理雖淺顯卻也要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加以重視才不會(huì)導(dǎo)致這類問題的出現(xiàn)。 既然考試已經(jīng)結(jié)束便應(yīng)當(dāng)盡快振作起來并投入到新環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中去才行，畢竟考試成績(jī)不理想的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)塵埃落定自然要為今后的學(xué)習(xí)早做打算才行，我在吸取教訓(xùn)的同時(shí)也要在學(xué)習(xí)中有所作為才能夠見證自己的決心，因此我會(huì)在課堂上仔細(xì)記錄老師講授的知識(shí)點(diǎn)并利用課余時(shí)間積極向他人請(qǐng)教，盡管基礎(chǔ)較差的自己想要拉近與其他同學(xué)間的

15、距離十分困難卻也能夠進(jìn)步許多，至少在經(jīng)歷過下次考試以后應(yīng)當(dāng)在成績(jī)方面有所提升才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)自己的信任與期待。 這次考試結(jié)果讓我明白平時(shí)不用心對(duì)待學(xué)習(xí)則很難取得理想的成績(jī)，尤其是其他同學(xué)都在仔細(xì)學(xué)習(xí)的情況下又怎能放松對(duì)自身的要求，也許這次考試結(jié)果正是對(duì)自己不努力學(xué)習(xí)的教訓(xùn)才會(huì)導(dǎo)致成績(jī)?nèi)绱瞬焕硐氚?，我得加?qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的重視并通過自身的努力在下次考試中取得好成績(jī)才行。 此致 敬禮！ 檢討人： 20某年某月某日 成績(jī)不理想檢討書7尊敬的老師： 您好！ 雖然考試已經(jīng)落幕卻存在著實(shí)際成績(jī)沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的狀況，這讓我不禁反思自己近期是否存在著沒有用心學(xué)習(xí)的狀況，若非如此的話又怎能解釋這次的考試成績(jī)竟然會(huì)如此

16、不理想，而且我也明白當(dāng)老師得知班上有學(xué)生的成績(jī)這么差以后也會(huì)感到失望吧，因此我檢討這次考試成績(jī)不理想的情況并感到十分自責(zé)。 實(shí)際上在考試之前我還感到比較自信并覺得能夠取得較好的成績(jī)，但是當(dāng)成績(jī)出來以后我才明白自己的底蘊(yùn)并沒有想象中那么充足，在加上還存在著粗心大意的狀況自然會(huì)讓最終的成績(jī)變得很不理想，若是能夠沉著地作答便能夠發(fā)現(xiàn)這次考試的難度其實(shí)是中規(guī)中矩的，至少其中大部分題型老師都在考試前和班上的學(xué)生講解過，這也意味著正常發(fā)揮的話即便不能取得優(yōu)異的成績(jī)也不會(huì)考得如此之差，然而也許是自以為能夠取得好成績(jī)的緣故導(dǎo)致我沒有重視這場(chǎng)考試，甚至于在作答完畢以后也沒有進(jìn)行過仔細(xì)檢查。 當(dāng)考試結(jié)束后老師講解

17、試題的時(shí)候讓我對(duì)此感到很慚愧，尤其是那些本不該出錯(cuò)的題目似乎是在嘲諷自己考試前的自信一般，實(shí)際上我若是重視這場(chǎng)考試并在做完試題以后仔細(xì)檢查的話成績(jī)也不會(huì)如此之差，而且我在解答的過程中也發(fā)現(xiàn)不少讓自己感到困難的題型，這也意味著我在以往的學(xué)習(xí)中也是不夠努力的，我明白這次的成績(jī)讓老師感到失望并希望能夠吸取這方面的教訓(xùn)，在我看來這次考試成績(jī)也反映了自己近期對(duì)待學(xué)習(xí)不用心的問題。 正因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的獲取對(duì)自己的發(fā)展十分重要才要反思這次成績(jī)不理想的問題，而且我在以后的學(xué)習(xí)中也要吸取教訓(xùn)并想辦法提升自身的成績(jī)，若是下次考試再出現(xiàn)這類狀況則會(huì)讓老師感到更加失望吧，在我看來明知自身在學(xué)習(xí)方面存在不少做得不到位的地方卻

18、不愿改善的做法是愚蠢的，須知學(xué)習(xí)本就是為了自己的成長(zhǎng)著想自然要引起重視并將其做好，若是只有被老師批評(píng)過再來意識(shí)到自身的不足只會(huì)因此吃虧罷了，作為學(xué)生還是應(yīng)該在學(xué)習(xí)中有所作為才不會(huì)在多年后對(duì)此感到后悔。 可以說即便這次考試結(jié)束很長(zhǎng)時(shí)間都會(huì)時(shí)刻警醒著自己，畢竟考試成績(jī)不理想的問題著實(shí)令我從中吃了不少虧，我也得吸取教訓(xùn)并通過學(xué)習(xí)上的努力從而取得更好的成績(jī)才行，這也是老師對(duì)自己的期待從而要在學(xué)習(xí)中懂得知恥而后勇才能在考試中取得好成績(jī)。 此致 敬禮！ 檢討人： 20某年某月某日 成績(jī)不理想檢討書8親愛的爸爸媽媽： 您們的兒子這廂有禮了，當(dāng)你收到這份檢討書的時(shí)，我早已經(jīng)在遠(yuǎn)離家三十公里的縣城了。之所以挑選

19、去縣城打工，是因?yàn)槲业弥詡€(gè)中考成果很差，分?jǐn)?shù)也不足以夠到慧實(shí)中學(xué)的入取分?jǐn)?shù)線，這嚴(yán)重孤負(fù)了您兩老的期望。 我知道成果考差，你們肯定會(huì)責(zé)怪我，但是我自個(gè)努力了，成果仍是不能提高上去。歸其原因，我也說不上來，最靠譜的解說是自個(gè)真的對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)理化不感興趣，我的抱負(fù)是當(dāng)一名偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員，我喜歡打籃球而且在這方面有所見長(zhǎng)。但是你們一向不同意我投身體育，對(duì)我說那是很不靠譜的工作，可我不那么以為，我覺得自個(gè)可以。 可以說，我整個(gè)初中日子就在抱負(fù)與實(shí)際的糾葛傍邊度過了，我感到悵惘，在必定程度上我荒廢了學(xué)業(yè)、浪費(fèi)了名貴的花季前后韶光。但是我又感到幸虧，因?yàn)槲业男睦镞€有這么的糾葛，闡明我的抱負(fù)之心未泯，我還有

20、實(shí)習(xí)夢(mèng)想的一線生機(jī)。 這次暑假去縣城，我隨身攜帶著300元錢，期望可以找份短期工先做著，實(shí)在不行了我會(huì)厚著臉皮回家的。央求你們雙親可以寬恕我的成果考差，關(guān)于孤負(fù)你們二老的等待，我感到萬分愧疚，因而思考暑假兩個(gè)月就不與你們二老見面了。 此致！ 成績(jī)不理想檢討書9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師： 你們好，沒想到我人生中第一次檢討竟然是以這種方式，在這樣的地點(diǎn)。今天我懷著愧疚的心情在這里檢討，以表示我作為教師對(duì)教學(xué)成績(jī)不理想的深刻認(rèn)識(shí)，以及我在今后工作中的決心。 在上學(xué)期來到金銀灘復(fù)興學(xué)校，我充分感覺到自己的使命感更強(qiáng)了，思想也變得更加深刻，工作也處理得有條不紊?？墒窃诒緦W(xué)期的工作中，我不能以學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)去

21、嚴(yán)格的要求自己，以至于在教育局的抽測(cè)中成績(jī)不理想，為學(xué)校抹了黑。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，真正的改正自己的缺點(diǎn)，現(xiàn)將本人在工作中的失誤和今后的改進(jìn)措施向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師檢討，望批評(píng)指正： 第一，思想重視程度不夠?；蛟S是因?yàn)橐郧暗慕虒W(xué)成績(jī)還可以，以至于飄飄然，想當(dāng)然的認(rèn)為既然以前成績(jī)可以不錯(cuò)，現(xiàn)在照樣可以，可事實(shí)證明我錯(cuò)了，以前只是20幾名學(xué)生，現(xiàn)在兩個(gè)班130幾名學(xué)生，相當(dāng)于我們?cè)瓉淼囊凰鶎W(xué)校全部學(xué)生，學(xué)生的增加，在上課和輔導(dǎo)學(xué)生的方式都要所改變,而我卻在按部就班，在課堂教學(xué)和輔導(dǎo)后進(jìn)生方面做得不夠好導(dǎo)致在本次測(cè)試中及格率僅為78%，成績(jī)極不理想，這不僅是對(duì)學(xué)生和我自己的一種不負(fù)責(zé)任,也是一種對(duì)領(lǐng)導(dǎo)老

22、師們的辜負(fù)。同時(shí)也說明了我對(duì)工作的一種不正確認(rèn)識(shí)，沒有充分認(rèn)識(shí)到仔細(xì)工作的重要性，沒有認(rèn)識(shí)到作為一名黨員教師應(yīng)時(shí)刻保持自身的先進(jìn)性。這與我平時(shí)工作作風(fēng)的懶散有一定的關(guān)系,如果不是因?yàn)橛悬c(diǎn)懶散也不至于發(fā)展到今天這個(gè)情況。我要在今后的工作中虛心的多學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，對(duì)于學(xué)生作業(yè)要立馬批改，同時(shí)要改進(jìn)批閱方式，盡量本著教師不累，學(xué)生都會(huì)的方向發(fā)展。加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。 第二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度和上進(jìn)心不夠強(qiáng)，作為教師應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，尤其是課堂駕馭能力，只有這樣才能上讓學(xué)生喜歡的課，學(xué)生 樂意學(xué)習(xí)了，其他事情就容易了。而我在本學(xué)期中向其他教師的學(xué)習(xí)比較少，課堂教學(xué)仍是原地踏步，課

23、堂教學(xué)有點(diǎn)松散，跟不上學(xué)生的思想變化和教學(xué)形式發(fā)展的需要。而讓教學(xué)中的盲點(diǎn)越累越多，問題也越來越多，導(dǎo)致后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化無法進(jìn)展，從而教學(xué)成績(jī)也提不上去。 第三：沒有做好學(xué)生的思想工作，六年級(jí)了，學(xué)生有自己獨(dú)立的思想和看法，我沒有立馬和學(xué)生進(jìn)行溝通，向?qū)W生調(diào)查自己在教學(xué)中和學(xué)生喜歡什么樣的課，以便改進(jìn)自己的工作。由于各種原因，現(xiàn)在在班級(jí)中有將近15位學(xué)生根本對(duì)于學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒有，就不愿意學(xué)，不愿意學(xué)就不會(huì)，越不會(huì)越不學(xué)，形成了一種惡性循環(huán)。 總結(jié)反思以上的失誤，我將在今后的工作中努力做到： （1）主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力提高自己的課堂教學(xué)水平，向40分鐘要效益，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，讓師生

24、雙方都感覺累，努力探索讓師生雙方都不太累而成績(jī)又有提高的方法， （2）做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教學(xué)本身就是給后進(jìn)生書的，其他同學(xué)不需要教師的太多關(guān)注，后進(jìn)生的提高對(duì)于提高全班教學(xué)成績(jī)至關(guān)重要。首先做好后進(jìn)生的摸底工作，然后對(duì)于后進(jìn)生的不同情況制定不同的改進(jìn)措施，爭(zhēng)取一切可能的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。 （3）做好學(xué)生的思想工作。我反思了很久，對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生而言，有時(shí)研讀學(xué)生往往大于研讀教材，教材對(duì)于教師而言相對(duì)簡(jiǎn)單，而學(xué)生是千變?nèi)f化的，只有研究透了學(xué)生，才能配一把打開其心靈的鑰匙，讓他們樂意去學(xué)習(xí)。 以上是我對(duì)于本次抽測(cè)成績(jī)差所做的檢討，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我在檢討中的改正措施給予指導(dǎo)、批評(píng)和監(jiān)督指正。 檢討人： 20某年6 月27 日 成績(jī)不理想檢討書10尊敬的老師： 您好！ 每當(dāng)考試結(jié)束總能讓我通過自身的成績(jī)獲得不小的感悟，然而也許是對(duì)待學(xué)習(xí)懈怠了許多導(dǎo)致期中考試的成績(jī)十分不理想，明明試卷中不少問題都在考前進(jìn)行講解過卻沒能回憶起來，直至考試結(jié)果塵埃落定以后再來對(duì)此感到后悔