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文檔簡介
1、開學的感受作文:開學第一課2021感受開學后,我的感受很真,感受到同學們很友好。下面WTT整理了開學的感受作文,供你參考。開學的感受作文篇1一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們如同來到了一個嶄新的校園,即將開始新的征途。在上個學期的學習和生活中,也曾遇到過困難,也有開心,但這都已成為過去,我會把它當成我這個學期的學習動力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好,好的學習方法和好的學習態(tài)度,我也明白了,由于現(xiàn)實的殘酷,我們將不能在學習當中有一點點的馬虎,因為上學期的數(shù)學給我?guī)砹诉z憾
2、,我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學期的目標早已在我腦海中彩排。長遠的目標是考上自己理想的大學,最近的目標是盡快跟上五年級的學習節(jié)奏,其實我的目標還有很多,也許不能一一實現(xiàn),但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順,但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學習,認認真真地對待校規(guī),班規(guī),堅決不做有損學生身份的事。我這個學期一定要努力,不要辜負了老師和父母對我的期望!開學的感受作文篇2過完了寒假,就開學了。開學后,我的感受十分多。一天,我在教室里做作業(yè)。老師走過來,說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了,怎么做呢?我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙,心里冒
3、了個念頭:可不可以用紙代替相框邊呢?說干就干,我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧,可沒有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團團轉。我想:借同學的吧,可同學都沒在,怎么辦呢?如果不借同學的也就辦不成事了,可怎么好呢?這時張玉蓮來了,我像找到“救星”一樣,迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆,可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了,坐在椅子上,把下巴放在手掌上,不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆,就下去玩了。當時,我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆,我仔細地涂完了顏色,就放回了他的抽屜。該剪下來了。可沒有剪刀。我知道漆山有,也沒考慮就拿過來用了。該上課了。我這時才想起來,如果他們知道我借了東西,并沒打招呼,可能會
4、責怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想:如果不說,那別人知道了,我在他們心目中的形象就會改變;如果說了,可能他們就會責怪我.最后,我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想:自己以前心胸狹窄,可他們.開學這些日子中,我感受到了同學們的大度和和諧。我想:正是因為有這個和諧,我們的生活才會更美好!開學的感受作文篇3快樂的暑假結束了,學校的大門敞開了,新學期也隨之來到。今年,我終于步入了六年級的門檻,距離“初中”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠。六年級是小學生活的最后一道“天塹”,學習過程中必定會出現(xiàn)更多的困難,但是,沒有任何難關是不會被攻克的,世上無難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上
5、的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來。新學期開始了,分別了一個暑假的朋友又相聚在一起,共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也回歸了狀態(tài),準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學,他們從其他學校轉到了我們這里,不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時難下辯論。在新的學期里面,我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作,上課時不遺余力地向我們傳授新的知識,希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著:才剛剛開學就被打垮了,在以后那么長的時間里,可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?在六年級的時光里,學習負擔一定會加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田
6、雞”了,課余的時候不好好放松怎么行呢?看看同學們,他們一個個不是在籃球場上叱咤風云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動走動,可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語班苦讀畢業(yè),又被扔進另一所英語興趣班上,書法班上練字對仗必須工工整整,奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來,好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。今年,我讀六年級,明年,我上初一。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈,各所名校都是擇優(yōu)錄取,要想上好初中,一定要才學淵博。激烈的斗爭即將開始,今日不努力,考試徒傷悲呀。開學的感受作文篇4光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床
7、前明月光”的小學生;今天的我已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我走進了筆架山中學,走進了初一生活。才開學了兩天,就感覺很不適應,可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心里有種酸酸的感覺。這我也知道,在我剛走進校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤!開學后,我的感受很真,因為我知道我將要進入一個陌生的環(huán)境,一個我并不熟悉的環(huán)境,那里會有陌生的同學陌生的老師。走進校園,給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。第2個感覺是累。在開學的第一天,
8、當我抄完課程表后,竟打了一個寒戰(zhàn)-天最多要上8節(jié)課!我實在難以想象這種辛苦的學習生活,只好自我鼓勵:“一生之計在于勤?!钡谝惶爝€好,作業(yè)比較少??傻?天,各科的作業(yè)接二連三地襲來??梢赃@樣說,我的初一生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益-使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!開學的感受作文篇5隨著開學的日子越來越近,我的心情也越來越糟糕,開學恐懼證也日漸強烈。到了31日,我的心情壞透了,誰叫我干什么,我準會沒好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問我:“你今天的心情怎么這么糟?”我
9、也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來后,我才明白,明天就要上學了,怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學了,不知道暑假作業(yè)有沒有漏;明天就要上學了,不知道這學期的課本難不難;明天就要上學,馬上就要升六年級了,學習壓力大了.那晚,我坐在電視機前看新聞,新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息,興奮極了的我馬上在電話機前守著,希望能等到臺風來的消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺,要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè).刮臺風多好啊,放假多好啊!呵呵沒有接到臺風的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有東西忘帶了。這時,我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學校做護導,多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進入夢鄉(xiāng)。“上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面后,不是高興地相視一笑:“嘿
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