城市化說課稿(共2頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上城市化說課稿授課班級(jí)：高一（8）班        本節(jié)課是城市化的第一課時(shí)，主要內(nèi)容是城市化和世界的城市化進(jìn)程。一、教材分析城市化和世界城市化進(jìn)程，在整個(gè)城市和城市這一章中是重點(diǎn)內(nèi)容，其中圖表的識(shí)讀在這個(gè)部分的學(xué)習(xí)中占據(jù)了較大的比重。能運(yùn)用有關(guān)資料概括城市化的過程和各階段的特點(diǎn)，能據(jù)此解釋不同階段城市化對(duì)自然地理環(huán)境的影響并提出可行性措施，使這部分內(nèi)容學(xué)習(xí)的重要目的。二、學(xué)情分析高一各班人數(shù)多，地理基礎(chǔ)參差不齊，加上不少學(xué)生課堂上難以集中注意力，表達(dá)能力不夠好，所以，課堂氣氛難得活躍。在班主任的課堂

2、上，很多人都想積極配合，但不少學(xué)生不敢表達(dá)出自己的真實(shí)想法。三、教學(xué)思路設(shè)計(jì)本課教學(xué)采用多媒體課件、視頻展示的方式進(jìn)行，充分運(yùn)用讀圖分析法、比較法、案例分析法等地理教學(xué)法。通過觀察城鄉(xiāng)景觀圖和聯(lián)系生活實(shí)際理解城市化，讓學(xué)生樹立起地理事物之間相互聯(lián)系、利弊并存的唯物主義思想。教學(xué)重點(diǎn)是世界城市化進(jìn)程的分析，教學(xué)難點(diǎn)是對(duì)城市化進(jìn)程折線、曲線圖的識(shí)讀。圍繞研究性地理教學(xué)模式“情導(dǎo)探評(píng)”四個(gè)環(huán)節(jié)，本課的設(shè)計(jì)如下。教學(xué)過程：【景觀圖欣賞】課前滾動(dòng)播放城市與農(nóng)村的景觀實(shí)圖，讓學(xué)生形成感官印象?！拘抡n導(dǎo)入】選取滾動(dòng)播放的景觀圖中一幅，面向全班提問：“這是城市？”引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活中所見景象發(fā)言。接著，再展示上

3、海市區(qū)用地規(guī)模和人口數(shù)量隨時(shí)間的變化圖，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合城市等級(jí)相關(guān)知識(shí)發(fā)言【引出課題】以上變化都是城市化的過程。那么，到底什么是城市化呢？（學(xué)生活動(dòng)）讀圖2.17，思考：你是從哪些方面來看城市化的？（提供三個(gè)導(dǎo)讀問題）一、城市化的含義1、概念：指人口向城鎮(zhèn)集聚和城市范圍不斷擴(kuò)大、鄉(xiāng)村變?yōu)槌擎?zhèn)的過程。2、城市化的表現(xiàn)（本部分采取學(xué)生討論學(xué)生講解教師評(píng)價(jià)教師總結(jié)的程序進(jìn)行）城市化的水平的衡量：衡量一個(gè)國家或地區(qū)城市化水平的標(biāo)準(zhǔn)是城市人口占總?cè)丝诘谋戎亍?、推動(dòng)城市化發(fā)展的動(dòng)力（學(xué)生討論結(jié)合圖2.18，城鄉(xiāng)人口遷移的驅(qū)動(dòng)力示意分析推動(dòng)城市化發(fā)展的動(dòng)力有哪些？采取學(xué)生講解教師評(píng)價(jià)教師總結(jié)的程序進(jìn)行）4、

4、城市化的意義（提問：城市化是不是件好事？生答，并闡釋。）【承轉(zhuǎn)】：城市化作為一種全球性的現(xiàn)象，主要發(fā)生在工業(yè)革命以后。到底它經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展變化過程呢，我們接下來探討本節(jié)課最重要的問題：世界城市化進(jìn)程。二、世界城市化的進(jìn)程（本部分整體思路：讀圖 2.19、2.20，探究?jī)蓚€(gè)問題，然后通過完成圖221的實(shí)際問題來檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況。）探究1：發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的城市化發(fā)展有什么不同?（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖 2.19和p33閱讀材料，對(duì)p33活動(dòng)題的問題進(jìn)行逐一分析作答。）特別強(qiáng)調(diào)：提醒學(xué)生注意讀圖思路的把握和練習(xí)。小結(jié)：發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家城市化發(fā)展的差異，主要對(duì)比城市化起步早晚、城市化速度快慢、城

5、市化水平高低和差異的原因分析四個(gè)方面?！境修D(zhuǎn)】：發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家接下來的城市化會(huì)怎樣繼續(xù)呢？我們接著探究下個(gè)問題：探究2：各個(gè)國家的城市化接下來會(huì)怎樣發(fā)展呢?（以導(dǎo)讀問題引導(dǎo)學(xué)生先自由發(fā)言，后與圖2.20對(duì)比分析并得出結(jié)論）導(dǎo)讀：在世界城市化進(jìn)程模式圖上，共分為幾個(gè)階段？各階段特點(diǎn)（速度、水平）如何？小結(jié)：世界城市化進(jìn)程階段特點(diǎn) 水平發(fā)展速度地域擴(kuò)展趨勢(shì)常見問題初期階段低很慢城市規(guī)模擴(kuò)大 中期階段較高快人口快速想城市聚集城市環(huán)境問題后期階段高慢城市化地域向農(nóng)村推進(jìn)逆城市化現(xiàn)象深入引導(dǎo)：（讀圖思考）1、世界不同國家和地區(qū)城市化進(jìn)程會(huì)完全一樣嗎？2、世界各國城市化水平分別處于城市化進(jìn)程模式曲線那一階段？實(shí)例探討：（教材p34讀圖思考原題）【課堂小結(jié)】本節(jié)內(nèi)