硫及其化合物的復(fù)習(xí)

1、高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物硫及其化合物復(fù)習(xí)高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物教學(xué)目標教學(xué)目標知識技能：知識技能：通過硫及其化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系的教學(xué)，使學(xué)生掌握通過硫及其化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系的教學(xué)，使學(xué)生掌握H2SH2S、SOSO2 2、H H2 2SOSO4 4的性質(zhì)、制法和用途；通過實驗設(shè)計的分析的性質(zhì)、制法和用途；通過實驗設(shè)計的分析與討論，使學(xué)生對硫及其化合物知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化。與討論，使學(xué)生對硫及其化合物知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化。能力培養(yǎng)：能力培養(yǎng)：以硫及其化合物的性質(zhì)為載體，以實驗設(shè)計為核以硫及其化合物的性質(zhì)為載體，以實驗設(shè)計為核心，訓(xùn)練學(xué)生對已有知識進行分

2、析綜合、歸納演繹的思維能心，訓(xùn)練學(xué)生對已有知識進行分析綜合、歸納演繹的思維能力以及解決實際問題的能力。力以及解決實際問題的能力。科學(xué)思想：科學(xué)思想：通過學(xué)生自己對實驗方案的設(shè)計與討論，培養(yǎng)學(xué)通過學(xué)生自己對實驗方案的設(shè)計與討論，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度。生嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度?？茖W(xué)品質(zhì)：科學(xué)品質(zhì)：通過以學(xué)生為主體的探究式教學(xué)途徑，激發(fā)學(xué)生通過以學(xué)生為主體的探究式教學(xué)途徑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，嘗試成功的喜悅，使學(xué)生更加喜愛化學(xué)。的學(xué)習(xí)興趣，嘗試成功的喜悅，使學(xué)生更加喜愛化學(xué)。科學(xué)方法：科學(xué)方法：通過實驗設(shè)計的討論與分析，使學(xué)生領(lǐng)會化學(xué)科通過實驗設(shè)計的討論與分析，使學(xué)生領(lǐng)會化學(xué)科學(xué)研究的一般方法。學(xué)

3、研究的一般方法。重點、難點重點、難點 硫及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的實驗設(shè)硫及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的實驗設(shè)計與評價。硫及其化合物各代表物性質(zhì)的綜合運用。計與評價。硫及其化合物各代表物性質(zhì)的綜合運用。 高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物（1 1）硫元素位于元素周期表中的位置如何？）硫元素位于元素周期表中的位置如何？回憶：回憶：（2 2）硫元素有哪些常見的化合價？它們的代表）硫元素有哪些常見的化合價？它們的代表 物質(zhì)分別是什么？物質(zhì)分別是什么？化合價化合價典型代表物質(zhì)典型代表物質(zhì)-20+4+6H2SFeSCu2SNa2SSSO2H2SO3Na2SO3SO3H2SO4硫酸鹽硫酸鹽高

4、三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物一、一、硫和硫的化合物之間相互轉(zhuǎn)化硫和硫的化合物之間相互轉(zhuǎn)化高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物SSSS0-2+4+6還原性還原性氧化性氧化性 你能否根據(jù)硫元素的知識網(wǎng)絡(luò)圖進行一些你能否根據(jù)硫元素的知識網(wǎng)絡(luò)圖進行一些有關(guān)硫的化合物的實驗設(shè)計呢？。有關(guān)硫的化合物的實驗設(shè)計呢？。高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物二硫的重要化合物性質(zhì)的實驗設(shè)計二硫的重要化合物性質(zhì)的實驗設(shè)計 1 1、SOSO2 2的制取及性質(zhì)的制取及性質(zhì) 高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物思考：思考： 如何設(shè)計一套實驗裝置生成如何設(shè)

5、計一套實驗裝置生成SOSO2 2并證明并證明SOSO2 2有氧有氧化性、還原性和漂白性。化性、還原性和漂白性。 高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物該裝置應(yīng)包括幾部分？該裝置應(yīng)包括幾部分？通過怎樣的實驗證明通過怎樣的實驗證明SOSO2 2有氧化性？寫出反應(yīng)的化學(xué)有氧化性？寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。將觀察到怎樣的現(xiàn)象。方程式。將觀察到怎樣的現(xiàn)象。請根據(jù)反應(yīng)原理，確定氣體發(fā)生裝置及所需藥品。并請根據(jù)反應(yīng)原理，確定氣體發(fā)生裝置及所需藥品。并寫出有關(guān)化學(xué)方程式。寫出有關(guān)化學(xué)方程式。如何證明如何證明SOSO2 2有還原性？將觀察到怎樣的實驗現(xiàn)象？有還原性？將觀察到怎樣的實驗現(xiàn)象？寫出化學(xué)方程

6、式。寫出化學(xué)方程式。如果證明如果證明SOSO2 2有漂白性？將觀察到怎樣的實驗現(xiàn)象？有漂白性？將觀察到怎樣的實驗現(xiàn)象？尾氣能否排入大氣？應(yīng)如何處理？尾氣能否排入大氣？應(yīng)如何處理？裝置的各組成部分如何連接最合理？裝置的各組成部分如何連接最合理？請大家討論以上問題！請大家討論以上問題！高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物裝置展示：裝置展示：高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物思考：思考： （1 1）將）將SOSO2 2分別通入石蕊試液澄清石灰水溴水分別通入石蕊試液澄清石灰水溴水氫硫酸品紅溶液，可觀察到什么現(xiàn)象？表現(xiàn)了氫硫酸品紅溶液，可觀察到什么現(xiàn)象？表現(xiàn)了SOSO2

7、 2的的哪些性質(zhì)？寫出化學(xué)反應(yīng)方程式哪些性質(zhì)？寫出化學(xué)反應(yīng)方程式 （2 2）將等體積的）將等體積的SOSO2 2和和ClCl2 2的混合氣體通入品紅溶液中，的混合氣體通入品紅溶液中，品紅溶液是否褪色？為什么？品紅溶液是否褪色？為什么？高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物知識小結(jié)：知識小結(jié)：SOSO2 2性質(zhì)小結(jié)性質(zhì)小結(jié)氧化性：氧化性：與與H H2 2S S的反應(yīng)的反應(yīng)還原性：還原性： 與溴水、氧氣、酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)與溴水、氧氣、酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)漂白性：漂白性： 使品紅溶液褪色使品紅溶液褪色酸性氧酸性氧化物：化物：溶于水形成一種中強酸溶于水形成一種中強酸能與堿反應(yīng)生成鹽，

8、如能與堿反應(yīng)生成鹽，如NaOHNaOH物理性質(zhì)：物理性質(zhì)：無色、有毒、有刺激性氣味的氣體、易無色、有毒、有刺激性氣味的氣體、易溶于水、易液化溶于水、易液化化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物思考：思考： 在氨水、碳酸氫鈉、氫氧化鈣、氫硫酸、溴在氨水、碳酸氫鈉、氫氧化鈣、氫硫酸、溴水、氯化鐵溶液中分別通入水、氯化鐵溶液中分別通入SOSO2 2至過量，請描述至過量，請描述現(xiàn)象，并書寫對應(yīng)的離子方程式?，F(xiàn)象，并書寫對應(yīng)的離子方程式。 高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物H H2 2S S性質(zhì)小結(jié)性質(zhì)小結(jié)可燃性：可燃性：還原性：還原性：弱酸性：弱酸性

9、：不穩(wěn)定性：不穩(wěn)定性：復(fù)分解：復(fù)分解：與與O2反應(yīng)反應(yīng)與與X2、SO2、濃濃H2SO4、Fe3+、HNO3與活潑金屬、與活潑金屬、NaOH反應(yīng)反應(yīng)受熱分解受熱分解與與CuSO4、Pb（NO3）2、AgNO3反應(yīng)反應(yīng)高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物不充分燃燒：不充分燃燒：充分燃燒：充分燃燒：=2:1=2:1S Sn(Hn(H2 2S)/n(OS)/n(O2 2) )= =2:3=2:3SOSO2 22/32/32 2SOSO2 ,2 ,S S可燃性：可燃性：2 2H H2 2S + OS + O2 2 = 2S +2H = 2S +2H2 2O O點燃點燃2 2H H2 2S

10、 + 3OS + 3O2 2 = 2SO = 2SO2 2 +2H +2H2 2O O點燃點燃高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物 典型例題解析典型例題解析D高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物2 2在氫硫酸溶液中加入少量下列物質(zhì)：在氫硫酸溶液中加入少量下列物質(zhì)：O O2 2ClCl2 2SOSO2 2CuSOCuSO4 4能使溶液的能使溶液的PHPH值減小的是值減小的是A A B B C C D D 典型例題解析典型例題解析3 3在標準狀況下在標準狀況下H H2 2S S和和O O2 2的混合氣體的混合氣體100100mlml，經(jīng)經(jīng)點燃后反應(yīng)至完全，所得氣體經(jīng)

11、干燥后，恢復(fù)點燃后反應(yīng)至完全，所得氣體經(jīng)干燥后，恢復(fù)到原狀況時體積為到原狀況時體積為1010mlml，該該1010mlml氣體可能是氣體可能是A AH H2 2S S、SOSO2 2 B BO O2 2 C CH H2 2S S D DSOSO3 3BC高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物 練習(xí)：練習(xí)： 下列物質(zhì)，既能跟下列物質(zhì)，既能跟H H2 2S S反應(yīng)，又能使溴反應(yīng)，又能使溴水褪色的是（水褪色的是（ ） 硫化鉀溶液硫化鉀溶液 二氧化硫二氧化硫 硫酸銅溶液硫酸銅溶液 硝酸銀溶液硝酸銀溶液 硫酸鈉溶液硫酸鈉溶液 燒堿溶液燒堿溶液 A A、 B B、 C C、 D D、高三一輪

12、復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象濾紙條的變化及制濾紙條的變化及制SOSO2 2化學(xué)方程式化學(xué)方程式小氣球的作用小氣球的作用觀察圖中所示，回答下列問題：觀察圖中所示，回答下列問題：高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物回憶：濃硫酸有哪些特殊性質(zhì)？舉例說明?；貞洠簼饬蛩嵊心男┨厥庑再|(zhì)？舉例說明。思考：思考： 如何能夠設(shè)計如何能夠設(shè)計出出一套實驗裝置圖，用來實現(xiàn)濃一套實驗裝置圖，用來實現(xiàn)濃硫酸與木炭共熱的反應(yīng)，同時檢驗其生成的產(chǎn)物？硫酸與木炭共熱的反應(yīng)，同時檢驗其生成的產(chǎn)物？高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物2 2、濃硫

13、酸的性質(zhì)實驗設(shè)計、濃硫酸的性質(zhì)實驗設(shè)計 高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物寫出濃硫酸與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式。選擇該反應(yīng)寫出濃硫酸與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式。選擇該反應(yīng)的發(fā)生裝置。的發(fā)生裝置。 應(yīng)先檢驗何種產(chǎn)物？選擇實驗裝置。應(yīng)先檢驗何種產(chǎn)物？選擇實驗裝置。高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物填寫下面的表格中各物質(zhì)間反應(yīng)的現(xiàn)象：填寫下面的表格中各物質(zhì)間反應(yīng)的現(xiàn)象： SO2CO2溴水溴水品紅品紅KMnO4(H+)石灰水石灰水褪色褪色不反應(yīng)不反應(yīng)褪色褪色不反應(yīng)不反應(yīng)褪色褪色不反應(yīng)不反應(yīng)變渾濁，氣體過量時澄清變渾濁，氣體過量時澄清高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫

14、及其化合物 根據(jù)上述性質(zhì)確定如何檢驗根據(jù)上述性質(zhì)確定如何檢驗SOSO2 2和和COCO2 2，設(shè)計出設(shè)計出實驗裝置圖并說明實驗現(xiàn)象及得出的結(jié)論。實驗裝置圖并說明實驗現(xiàn)象及得出的結(jié)論。高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物裝置展示：裝置展示：高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物實驗回顧：蔗糖中加入濃硫酸的脫水性實驗。實驗回顧：蔗糖中加入濃硫酸的脫水性實驗。 問題一、此實驗的現(xiàn)象如何？問題一、此實驗的現(xiàn)象如何？ 問題二、此現(xiàn)象體現(xiàn)了濃硫酸的什么性質(zhì)？問題二、此現(xiàn)象體現(xiàn)了濃硫酸的什么性質(zhì)？ 寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)

15、習(xí)之硫及其化合物濃硫酸的主要性質(zhì)小結(jié)濃硫酸的主要性質(zhì)小結(jié)1.1. 物理性質(zhì)物理性質(zhì) 純硫酸是無色、純硫酸是無色、粘稠狀粘稠狀液體，與水任意液體，與水任意比互溶，沸點高，比互溶，沸點高，難揮發(fā)難揮發(fā)2.2. 化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)（1 1）酸的通性：）酸的通性： （2 2）濃硫酸的特性：）濃硫酸的特性： 高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物 吸水性吸水性 脫水性脫水性 強氧化性強氧化性常用來干燥中性氣體和酸性氣體常用來干燥中性氣體和酸性氣體 如：如：H H2 2、O O2 2、COCO2 2、SOSO2 2、 Cl Cl2 2、 HClHCl等等能把能把 有機物中的有機物中的氫、氧元素

16、按水氫、氧元素按水的的比例脫去。如：濾紙比例脫去。如：濾紙?zhí)炕兒谔炕兒?。高三一輪?fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物 常溫下，濃硫酸可使金屬常溫下，濃硫酸可使金屬FeFe、AlAl鈍化鈍化（發(fā)生化學(xué)（發(fā)生化學(xué)變化）變化），加熱時仍能反應(yīng)，加熱時仍能反應(yīng)a a與金屬反應(yīng)：與金屬反應(yīng)： 除除PtPt、AuAu以外的絕大多數(shù)金屬都可與濃硫酸以外的絕大多數(shù)金屬都可與濃硫酸反應(yīng)，反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣但不產(chǎn)生氫氣Cu + 2HCu + 2H2 2SOSO4 4（濃）濃） CuSOCuSO4 4 + SO + SO2 2+ 2H+ 2H2 2O O氧化劑、還原劑的物質(zhì)的量之比：氧化劑、還原劑的物質(zhì)

17、的量之比： 濃硫酸中起酸性、氧化性的物質(zhì)的量之比：濃硫酸中起酸性、氧化性的物質(zhì)的量之比： （注：濃硫酸主要以分子形式存在，不能寫離子形式）（注：濃硫酸主要以分子形式存在，不能寫離子形式）高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物例例 向向5050mL18mol/LHmL18mol/LH2 2SOSO4 4溶液中加入足量的銅片并加熱。溶液中加入足量的銅片并加熱。充分反應(yīng)后，被還原的充分反應(yīng)后，被還原的H H2 2SOSO4 4的物質(zhì)的量的物質(zhì)的量A.A.小于小于0.450.45mol B.mol B.等于等于0.450.45mol mol C.C.在在0.450.45molmol和和0

18、.900.90molmol之間之間 D.D.大于大于0.900.90molmol高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物b b與非金屬反應(yīng)：與非金屬反應(yīng)：C C + 2+ 2H H2 2SOSO4 4（濃）濃） CO CO2 2 + 2SO + 2SO2 2+2H+2H2 2O OS S + + 2H 2H2 2SOSO4 4（濃）濃） 3SO 3SO2 2+2H+2H2 2O OH H2 2S S、HBrHBr、HIHI都可以被濃硫酸氧化，故不可用濃硫酸做都可以被濃硫酸氧化，故不可用濃硫酸做這三種氣體的干燥劑這三種氣體的干燥劑 c c與某些還原性化合物反應(yīng)與某些還原性化合物反應(yīng)H

19、 H2 2SOSO4 4（濃）濃）+ + H H2 2S S S + SO S + SO2 2+ H+ H2 2O OH H2 2SOSO4 4（濃）濃）+ 2+ 2HI HI I I2 2 + SO + SO2 2+ 2H+ 2H2 2O O高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物練習(xí)：練習(xí)：1 1、魔術(shù)師用玻璃棒蘸無色液體在白布上寫字而變黑。、魔術(shù)師用玻璃棒蘸無色液體在白布上寫字而變黑。2 2、將濃硫酸滴到膽礬上發(fā)現(xiàn)固體變成白色。、將濃硫酸滴到膽礬上發(fā)現(xiàn)固體變成白色。3 3、濃硫酸露置于空氣中濃度變小、濃硫酸露置于空氣中濃度變小。4 4、濃硫酸和硫在加熱條件下反應(yīng)生成二氧化硫和

20、水。、濃硫酸和硫在加熱條件下反應(yīng)生成二氧化硫和水。5 5、亞硫酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化硫。、亞硫酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化硫。6 6、濃硫酸與甲酸共熱可制取、濃硫酸與甲酸共熱可制取COCO氣體。氣體。7 7、硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水。、硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水。8 8、用鐵制的容器盛裝濃硫酸。、用鐵制的容器盛裝濃硫酸。高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物 未知溶液中先加鹽酸，若無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生（即無未知溶液中先加鹽酸，若無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生（即無沉淀和氣體生成），再加沉淀和氣體生成），再加BaClBaCl2 2，若產(chǎn)生白色沉淀，若產(chǎn)生白色沉

21、淀，則說明未知溶液中含有則說明未知溶液中含有SOSO4 42 2離子離子 3.SO3.SO4 42 2離子的檢驗方法：離子的檢驗方法：高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物練習(xí)練習(xí)1 1下列說法錯誤的是下列說法錯誤的是 A ANaNa2 2SOSO3 3與與BaClBaCl2 2溶液作用，有白色沉淀，加稀硝酸溶液作用，有白色沉淀，加稀硝酸 后沉淀消失后沉淀消失 B B將將SOSO2 2氣體通入氣體通入BaBa(OH)(OH)2 2溶液中有白色沉淀生成溶液中有白色沉淀生成 C C將將SOSO2 2氣體通入氣體通入BaClBaCl2 2溶液中有白色沉淀生成溶液中有白色沉淀生成 D D

22、將將SOSO2 2氣體通入氣體通入BaClBaCl2 2溶液中，沒有白色沉淀生成，溶液中，沒有白色沉淀生成， 再通入再通入NHNH3 3，則有白色沉淀生成則有白色沉淀生成 E E將將HNOHNO3 3酸化后的酸化后的BaClBaCl2 2試液加入某種溶液中有白試液加入某種溶液中有白 色沉淀生成，不能判斷該溶液中一定存在色沉淀生成，不能判斷該溶液中一定存在SOSO4 42 2ACAC練習(xí)練習(xí)2 2：向：向FeClFeCl3 3和和BaClBaCl2 2的混合液中通入適量的混合液中通入適量 的的SOSO2 2氣體，有沉淀生成，說法錯誤的是（氣體，有沉淀生成，說法錯誤的是（ ）A A、沉淀是、沉淀是BaSOBaSO4 4 C C、溶液的導(dǎo)電能力明顯降低、溶液的導(dǎo)電能力明顯降低B B、溶液、溶液PHPH減小減小 D D、溶液中、溶液中ClCl- -濃度有所增大濃度有所增大 CDCD高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物高三一輪復(fù)習(xí)之硫及其化合物 練習(xí)練習(xí)3 3：將：將SOSO2 2通入通入BaClBaCl2 2溶液至飽和，未見沉淀溶液至飽和，未見沉淀生成，若先通入另一種氣體，再通入生成，若先通入另一種氣體，再通入SOSO2 2，則有沉，則有沉淀生成，則另一種氣