大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書

1、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書系別：軟件學院班級：軟工軟件設計一班學號：1115115180姓名：曹玉霞電話號碼錄、八 、,、前言1、創(chuàng)業(yè)背景、創(chuàng)業(yè)目的 四、經(jīng)營項目及內(nèi)容1、經(jīng)營內(nèi)容2、主要項目五、經(jīng)營原則1、真實原則2、互利原則3、科學性原則4、守信、準時原則六、服務群體 七、市場分析八、經(jīng)營策略1、人力上2、宣傳上3、經(jīng)營上4、策略上5、店面上6、設備上 九、經(jīng)費來源及分配1、來源2、分配月基本工資分配標準 每月提成分配標準 十、收費標準 十一、預想問題及解決辦法一、前言在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當 代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃

2、，必須提前做好準 備，充分利用自己的優(yōu)勢和機遇發(fā)展自己的事業(yè)， 為以后的生活創(chuàng)建 一個堅固的基礎，為社會做出貢獻，增加就業(yè)機會給他人和自己給自 己帶來美好的未來。當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上 課之余做些兼職以填補自己的開銷費用， 但是在這個要求嚴格的時代 我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有 自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會 的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻和為建設和諧社會奉獻出自己的一 份力量。當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我， 增加經(jīng) 驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，

3、同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順 著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰(zhàn) 經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)！為此，我打算建立一個“點子”便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展！這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己-路是自己走出來的！二、創(chuàng)業(yè)背景：1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代 大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不 同。科技不斷的進步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激 發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些

4、事情，有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自 己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。 所以很多事情自己沒辦 法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身 術(shù)”。三、創(chuàng)業(yè)目的：1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學校 里面的社團和學生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父 母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長， 但是據(jù)我所知, 校內(nèi)能提供的勤

5、工助學崗位是非常有限的。 這就使得我們只有通過自 己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道，以真正做到自立自強！3、在校外做兼職這個方法雖然可以讓我們掙一些錢，為自己解 一時的經(jīng)濟困難，但回頭想想我們發(fā)現(xiàn)我們的大部分時間都被它占據(jù) 了，我們沒有自己的自由，不能隨意的做其他的事情，因為在他人的 手下我們沒有選擇的余地，我們只能聽令于他們。四、經(jīng)營項目及內(nèi)容：1、經(jīng)營內(nèi)容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“幫手”來認真努 力完成他們所要求完成的事情。2、主要項目：代辦PARTY策劃：根據(jù)所需者的個人需要（包括場地、時間、操 辦等級、風

6、格等方面），進行生日聚會，同學聚餐，男女約會等項目 的策劃，并按時按要求完成任務；代寫文字方案：可以替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫 些文字方案，包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應用文體；代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物， 并且代保管（保管另外收取費用）；代溝通交流：大學猶如小社會，同學、朋友間很容易鬧些別扭及 不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們 就可以代替需要者，作為中介人進行幫助溝通交流，使得原本不暢的 關(guān)系得以調(diào)解；代出點子：吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗，為一些在生活，學習，感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點子，從而為需求者排憂解難。代

7、設計唯美、酷炫、簡約等封面（應聘書、規(guī)劃書等）五、經(jīng)營原則：1、真實原則：對求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等?！邦?客是上帝”在這里不再是空洞的說教，而是一種真實的感受；2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠；3、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠； 真正做到切實可用。4、 守信、準時原則：在規(guī)定的時間、地點完成別人的需求；六、服務群體：1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群；2、時間緊迫，求助無門的人群；3、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群；4、在校老師及在外老師。七、市場分析：1、在大學的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市 場競爭上，我們處于一個相對的優(yōu)勢位置

8、。但是正因為如此，市場的 打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備 的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來 說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接 受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量、真正有效的“點子 ",先著手樹立一個良好的形象，以便更快打開市場。3、大學是一個小型的社會，所以有著廣大的服務對象，雖然起 步可能有些困難，但堅持下去，誠信經(jīng)營、我相信我們會打出自己名 聲，吸引更多的人群，互利共贏。八、經(jīng)營策略：1、人力上：集納高思維、有獨特創(chuàng)新思想的人才進入；同時，

9、人員必須要有吃苦耐勞的精神，交際能力強語言組織能力強者優(yōu)先。 在此基礎上采取有秩序的管理模式；2、宣傳上：開業(yè)期間可在資金允許的基礎上，發(fā)放大量的宣傳 單，先吸引群眾眼球，打入寢室內(nèi)部做宣傳；3、經(jīng)營上：為了彌補資金上的缺乏，可同時在店內(nèi)附上打印復 印業(yè)務，不僅可以增加收入，還可以在一定程度上增加知名度，讓前 來打印復印的同學了解本店的業(yè)務范圍，擴大宣傳面；4、策略上：開業(yè)期間可采取五折優(yōu)惠、免費服務等業(yè)務；5、店面上：店面需設在引人矚目的地方，店面設計上需新穎獨 特，體現(xiàn)智慧形象；6、設備上：需要兩臺電腦、打印機、復印機、電話、桌椅、及 微小辦公用品。九、經(jīng)費來源及分配：1、來源：起初，采取

10、入股制，自備電腦等大件物品；打印機、 復印機可以先購二手的以節(jié)省資金。2、分配：1、月基本工資分配標準：每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股份額的比例發(fā)放給員工；2、每月提成分配標準：按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配，將員工的個人業(yè)績分為甲、乙、丙三個等級，從而分配提 成。十、收費標準：代辦PARTYft劃：按策劃的難易程度收費，基本費為 5元，然后 按難度稍作調(diào)整，其余按顧客滿意度自行付費；代寫文字方案：按字數(shù)要求付費，基本費為 2元，然后按難度稍 作調(diào)整；代取物品：按路途遙遠程度及物品重量收取費用，基本費為2元,然后按難度稍作調(diào)整，且代保管，保管另外收取費用，平均 1元/天; 代

11、溝通交流：根據(jù)最終調(diào)節(jié)程度及顧客滿意度收取費用，基本費2元，且第一次調(diào)解失敗，可免費進行第二次調(diào)節(jié)，直至顧客滿意；代出點子：基本費用2元，如對所需者無用，可免去收費； 代設計封面：按不同的風格收出不定的價格。十一、預想問題及解決辦法：在服務過程中，可能會出現(xiàn)顧客因不滿意而要求賠償?shù)氖乱?，為此，我們必須堅持“顧客是上帝”的原則，盡量滿足顧客合理要求； 在服務過程中，也可能出現(xiàn)這樣的情況，因為本店的失職，導致 延誤顧客需求項目的進行，這時，我們必須向顧客道歉，并免去收取 費用，且承諾下次免費為該顧客服務一次；在服務過程中，可能出現(xiàn)資金周轉(zhuǎn)不動或者出現(xiàn)一些沒預料到的突發(fā)事件則根據(jù)情況，作出相應的解決

12、方案。美文欣賞1、走過春的田野，趟過夏的激流，來到秋天就是安靜祥和的世界。秋天，雖 沒有玫瑰的芳香，卻有秋菊的淡雅，沒有繁花似錦，卻有碩果累累。秋天，沒有 夏日的激情，卻有浪漫的溫情，沒有春的奔放，卻有收獲的喜悅。清風落葉舞秋 韻，枝頭碩果醉秋容。秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩，秋天是動人的歌。2、人的一生就是一個儲蓄的過程，在奮斗的時候儲存了希望；在耕耘的時候 儲存了一粒種子；在旅行的時候儲存了風景；在微笑的時候儲存了快樂。聰明的 人善于儲蓄，在漫長而短暫的人生旅途中，學會儲蓄每一個閃光的瞬間，然后用 它們釀成一杯美好的回憶，在四季的變幻與交替之間，散發(fā)濃香，珍藏一生！3、春天來了，我要把心

13、靈放回縈繞柔腸的遠方。讓心靈長出北歸大雁的翅膀，乘著吹動彩云的熏風，捧著濕潤江南的霡霂，唱著蕩漾晨舟的漁歌，沾著充盈夜 窗的芬芳，回到久別的家鄉(xiāng)。我翻開解凍的泥土，挖出埋藏在這里的夢，讓她沐 浴燦爛的陽光，期待她慢慢長出枝蔓，結(jié)下向往已久的真愛的果實。4、好好享受生活吧，每個人都是幸福的。人生山一程，水一程，輕握一份懂 得，將牽掛折疊，將幸福盡收，帶著明媚，溫暖前行，只要心是溫潤的，再遙遠 的路也會走的安然，回眸處，愿陽光時時明媚，愿生活處處晴好。5、漂然月色，時光隨風遠逝，悄然又到雨季，花，依舊美；心，依舊靜。月 的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。人生沒有絕美，曾經(jīng)習慣漂 浮的你

14、我，曾幾何時，向往一種平實的安定，風雨共度，淡然在心，凡塵遠路， 彼此守護著心的旅程。滄桑不是自然，而是經(jīng)歷；幸福不是狀態(tài)，而是感受。6、疏疏籬落，酒意消，惆悵多。闌珊燈火，映照舊閣。紅粉朱唇，腔板欲與 誰歌？畫臉粉色，凝眸著世間因果；未央歌舞，輪回著緣起緣落。舞袖舒廣青衣 薄，何似院落寂寞。風起，誰人輕叩我柴扉小門，執(zhí)我之手，聽我戲說？7、經(jīng)年，未染流殤漠漠清殤。流年為祭。琴瑟曲中倦紅妝，霓裳舞中殘嬌靨。冗長紅塵中，一曲淺吟輕誦描繪半世薄涼寂寞，清殤如水。寂寞琉璃，荒城繁心。 流逝的痕跡深深印骨。如煙流年中，一抹曼妙嬌羞舞盡半世清冷傲然，花祭唯美。 邂逅的情劫,淡淡刻心。那些碎時.光,用來祭

15、奠流年,可好.？8、緣分不是擦肩而過，而是彼此擁抱。你踮起腳尖，彼此的心就會貼得更近。 生活總不完美，總有辛酸的淚，總有失足的悔，總有幽深的怨，總有抱憾的恨。 生活亦很完美，總讓我們淚中帶笑，悔中頓悟怨中藏喜，恨中生愛。9、海浪在沙灘上一層一層地漫涌上來，又一層一層地徐徐退去。我與你一起 在海水中盡情的戲嬉，海浪翻滾，碧海藍天，一同感受海的胸懷，一同去領略海 的溫情。這無邊的海，就如同我們倆無盡的愛，重重的將我們包裹。10、寂寞的嚴冬里，到處是單調(diào)的枯黃色。四處一片蕭瑟，連往日明凈的小河也失去了光彩，黯然無神地躲在冰面下懨懨欲睡。 有母女倆，在散發(fā)著絲絲暖意 的陽光下，母親在為女兒梳頭。她溫和

16、的把頭發(fā)理順。又輕柔的一縷縷編織著麻 花辮。她臉上寫滿笑意，似乎滿心的慈愛永遠裝不下，溢到嘴邊。流到眼角，紡 織進長長的。麻花辮。陽光親吻著長發(fā)，像散上了金粉，閃著飄忽的光輝。女兒 乖巧地依偎在母親懷里，不停地說著什么，不時把母親逗出會心的微笑，甜美的 親情融化了冬的寒冷，使蕭索的冬景旋轉(zhuǎn)出春天的美麗。11、太陽終于伸出纖纖玉指，將青山的柔紗輕輕褪去。青山那堅實的肌胸，挺 拔的脊梁坦露在人們的面前，沉靜而堅毅。不時有云霧從它的懷中涌起，散開， 成為最美麗的語言。那陽光下顯得凝重的松柏，那蒼茫中顯現(xiàn)出的點點殷紅，那 散落在群山峰頂神秘的吻痕，卻又增添了青山另外的神秘。12、原野里那郁郁蔥蔥的植物

17、，叫我們絲毫感受不到秋天的蕭索，勃勃生機與 活力仍在田間高山涌動。谷子的葉是墨綠的，長而大的谷穗沉甸甸地壓彎了昨日 挺拔的脊梁；高粱仍舊那么苗條，滿頭漂亮的紅纓揮灑出秋的風韻； 那縱橫原野 的林帶，編織著深綠淺黃的錦繡，抒寫出比之春夏更加豐富的生命色彩。13、終于，心痛，心碎，心成灰。終于選擇，在月光下，被遺忘。百轉(zhuǎn)千回， 早已物是人非；欲說還休，終于咫尺天涯；此去經(jīng)年，你我終成陌路。愛你，終 是一朵花開至荼糜的悲傷，一只娥飛奔撲火的悲哀。14、世界這么大，能遇見，不容易。心若向陽，何懼憂傷。人只要生活在這個 世界上，就有很多煩惱，痛苦或是快樂，取決于你的內(nèi)心。人不是戰(zhàn)勝痛苦的強 者，便是屈服于痛苦的弱者。再重的擔子，笑著也是挑，哭著也是挑。再不順