光合作用、呼吸作用、蒸騰作用專題復(fù)習(xí)分享資料

1、2021/3/291綠色植物三大作用 專題復(fù)習(xí)2021/3/292 保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞一、蒸騰作用一、蒸騰作用氣孔氣孔(門戶門戶)2021/3/293概概 念：念：過過 程：程： 意意 義義水分水分( )以以( )狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)出去的過程。出去的過程。氣體氣體莖莖 葉肉葉肉 ( ) 大氣大氣土壤中的水分土壤中的水分根毛根毛根部導(dǎo)管根部導(dǎo)管降低植物體的降低植物體的( )促進(jìn)根促進(jìn)根( ) 水分水分促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的( )氣孔氣孔溫度溫度吸收吸收運(yùn)輸運(yùn)輸提高大氣提高大氣( )( )，增加（，增加（ ），），從而促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。從而促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。濕度濕

2、度降水降水蒸騰作用蒸騰作用影響因素：溫度、光照強(qiáng)度、空氣濕度、風(fēng)等2021/3/294應(yīng)用應(yīng)用 移栽植物應(yīng)在早晨、傍晚或陰天進(jìn)行；移栽植物應(yīng)在早晨、傍晚或陰天進(jìn)行； 并且剪去部分枝葉。并且剪去部分枝葉。 意義：減少體內(nèi)水分的散失，避免缺水死亡意義：減少體內(nèi)水分的散失，避免缺水死亡2021/3/295如圖，天平兩端的燒杯內(nèi)各插有如圖，天平兩端的燒杯內(nèi)各插有1 1根樹枝，且兩根樹根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時(shí)天平兩端平衡。現(xiàn)將此裝枝的樹葉一多一少，開始時(shí)天平兩端平衡。現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后的現(xiàn)象是：置移至光下照射一段時(shí)間后的現(xiàn)象是： A.A.左端上升左端上升 B.B.右端上升右

3、端上升C C兩端平衡兩端平衡 D.D.不能確定不能確定2021/3/296光光二二氧氧化化碳碳COCO2 2氧氧氣氣O O2 2葉綠體葉綠體水水2021/3/297 綠色植物通過綠色植物通過 , ,利用利用 ，把把 和和 轉(zhuǎn)變成貯存能量轉(zhuǎn)變成貯存能量的的 ，并且釋放，并且釋放 的過程。的過程。二氧化碳二氧化碳 + 水水 有機(jī)物有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量）儲(chǔ)存著能量） + 氧氣氧氣葉綠體葉綠體光光二、光合作用二、光合作用葉綠體葉綠體光能光能水水有機(jī)物有機(jī)物氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳物質(zhì)變化物質(zhì)變化：無(wú)機(jī)物無(wú)機(jī)物有機(jī)物有機(jī)物（制造有機(jī)物）（制造有機(jī)物）能量變化能量變化：光光 能能化學(xué)能化學(xué)能（儲(chǔ)（儲(chǔ) 存存

4、能能 量）量）意義：意義：食物的來源、能量的來源、氧氣的來源食物的來源、能量的來源、氧氣的來源 維持生物圈中的碳維持生物圈中的碳氧平衡氧平衡影響因素：溫度、光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、水等2021/3/298水水有機(jī)物有機(jī)物二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳 + 水水 有機(jī)物有機(jī)物 + 氧氣氧氣葉綠體葉綠體光光原料原料條件條件場(chǎng)所場(chǎng)所產(chǎn)物產(chǎn)物2021/3/299實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn):綠色植物在光下制造有機(jī)物綠色植物在光下制造有機(jī)物用清水漂洗葉片后滴加碘液用清水漂洗葉片后滴加碘液用酒精脫色去掉葉綠素用酒精脫色去掉葉綠素放在光下照射幾小時(shí)放在光下照射幾小時(shí)把葉片用黑紙遮蓋一部分把葉片用黑紙遮蓋一部分暗處理一

5、晝夜暗處理一晝夜把部分遮光的葉片摘下，把部分遮光的葉片摘下， 去掉黑紙去掉黑紙變藍(lán)色變藍(lán)色不變藍(lán)不變藍(lán)2021/3/2910過程過程現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論暗處理暗處理部分遮光部分遮光置于光下置于光下酒精脫色酒精脫色將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)隔水加熱，葉綠素褪去，葉片變隔水加熱，葉綠素褪去，葉片變成黃白色，顯色效果明顯成黃白色，顯色效果明顯葉片的見光部分遇到碘液變成藍(lán)色，葉片的見光部分遇到碘液變成藍(lán)色，不見光部分遇到碘液沒有變成藍(lán)色不見光部分遇到碘液沒有變成藍(lán)色綠葉在光下制造出淀粉，光是綠色植綠葉在光下制造出淀粉，光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件物制造有機(jī)

6、物不可缺少的條件滴加碘液滴加碘液綠葉在光下制造有機(jī)物綠葉在光下制造有機(jī)物 檢驗(yàn)是否有淀粉生成檢驗(yàn)是否有淀粉生成讓綠葉制造有機(jī)物讓綠葉制造有機(jī)物2021/3/2911ABC下面是光合作用的實(shí)驗(yàn)過程：下面是光合作用的實(shí)驗(yàn)過程：選一盆銀邊天竺葵，先放在黑暗處選一盆銀邊天竺葵，先放在黑暗處一晝夜，再將不透光的紙片用回形針一晝夜，再將不透光的紙片用回形針夾在綠色部位，然后把植株放在陽(yáng)光夾在綠色部位，然后把植株放在陽(yáng)光下照射下照射46小時(shí)，再剪下此葉片。小時(shí)，再剪下此葉片。將葉片放入裝有將葉片放入裝有某溶液某溶液的試管中，的試管中，經(jīng)熱水浴脫色。經(jīng)熱水浴脫色。將經(jīng)過脫色的葉片放在清水中處理，將經(jīng)過脫色的葉

7、片放在清水中處理，再滴加碘液。再滴加碘液。1、上述實(shí)驗(yàn)過程中使用的某溶液是、上述實(shí)驗(yàn)過程中使用的某溶液是 。2、在、在ABC三處變藍(lán)的是三處變藍(lán)的是 。3、為了證明下面兩項(xiàng)結(jié)論，各需要比較圖中、為了證明下面兩項(xiàng)結(jié)論，各需要比較圖中ABC中的哪兩項(xiàng)？中的哪兩項(xiàng)？ 光合作用需要光：光合作用需要光： ； 光合作用需要葉綠體：光合作用需要葉綠體： ；4、A處不變藍(lán)的原因是：處不變藍(lán)的原因是： 。酒精酒精和和和和葉片不含葉綠體，無(wú)法進(jìn)行光合作用葉片不含葉綠體，無(wú)法進(jìn)行光合作用2021/3/2912延長(zhǎng)光合作用時(shí)間：延長(zhǎng)光合作用時(shí)間：增加光合作用面積增加光合作用面積增加光能利用率增加光能利用率提高光合作用

8、效率提高光合作用效率控制溫度：控制溫度：控制控制COCO2 2供應(yīng)供應(yīng)控制水供應(yīng)：控制水供應(yīng)：溫室中人工光照溫室中人工光照合理密植合理密植間作套種間作套種通風(fēng)透氣通風(fēng)透氣在溫室中施有機(jī)肥在溫室中施有機(jī)肥使用使用COCO2 2發(fā)生器發(fā)生器合理灌溉合理灌溉保持晝夜溫差保持晝夜溫差應(yīng)用應(yīng)用提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施2021/3/2913碘液檢驗(yàn)：碘液檢驗(yàn)：（吸收二氧化碳）（吸收二氧化碳）不變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán) ？ ？ ？ + 水水 有機(jī)物有機(jī)物 + 氧氣氧氣葉綠體葉綠體光光有關(guān)光合作用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)有關(guān)光合作用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二氧化碳是光合作用的原料結(jié)論：二氧化碳是光合作用的原料2021/3

9、/2914ab 二氧化碳二氧化碳 + ？ 有機(jī)物有機(jī)物 + 氧氣氧氣葉綠體葉綠體光光有關(guān)光合作用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)有關(guān)光合作用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)a a部分部分-b b部分部分-變藍(lán)變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)結(jié)論：水是光合作用的原料結(jié)論：水是光合作用的原料水水碘液檢驗(yàn)：碘液檢驗(yàn)：2021/3/2915金魚藻金魚藻二氧化碳二氧化碳 + 水水 有機(jī)物有機(jī)物 + ？ ？葉綠體葉綠體光光2021/3/2916碳酸氫鈉溶液碳酸氫鈉溶液清水清水金魚藻金魚藻（增加二氧化碳）（增加二氧化碳）有關(guān)光合作用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)有關(guān)光合作用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?zāi)膫€(gè)裝置收集到的氣體多？這是什么氣體？如何檢驗(yàn)？2021/3/2917 實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)材料：銀邊天竺葵銀

10、邊天竺葵銀邊吊蘭銀邊吊蘭正常綠色葉片上的白斑正常綠色葉片上的白斑實(shí)驗(yàn)結(jié)果：綠色部分遇碘實(shí)驗(yàn)結(jié)果：綠色部分遇碘- 二氧化碳二氧化碳 + 水水 有機(jī)物有機(jī)物 + 氧氣氧氣？光光有關(guān)光合作用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)有關(guān)光合作用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)白色部分遇碘白色部分遇碘-變藍(lán)不變藍(lán)2021/3/2918 二氧化碳二氧化碳 + 水水 有機(jī)物有機(jī)物 + 氧氣氧氣葉綠體葉綠體？ ？ 二氧化碳二氧化碳 + 水水 ？+ 氧氣氧氣葉綠體葉綠體光光有關(guān)光合作用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)有關(guān)光合作用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)設(shè)置光照為變量，進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)酒精脫色，碘液檢驗(yàn)淀粉的存在2021/3/2919某玻璃溫室內(nèi)栽培有植物，現(xiàn)對(duì)室內(nèi)空氣中的二某玻璃溫室內(nèi)栽培有植物，現(xiàn)對(duì)

11、室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行氧化碳含量進(jìn)行2424小時(shí)測(cè)定，下圖曲線能正確表小時(shí)測(cè)定，下圖曲線能正確表示其測(cè)定結(jié)果的是（橫坐標(biāo)為日時(shí)間，縱坐標(biāo)為示其測(cè)定結(jié)果的是（橫坐標(biāo)為日時(shí)間，縱坐標(biāo)為二氧化碳濃度）二氧化碳濃度）2021/3/2920釋放熱量釋放熱量種子在呼吸作用中：種子在呼吸作用中：釋放二氧化碳釋放二氧化碳吸收氧吸收氧產(chǎn)生水產(chǎn)生水2021/3/2921植物體內(nèi)的活細(xì)胞吸收大氣中的植物體內(nèi)的活細(xì)胞吸收大氣中的 ，將，將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成 和和 ，并釋放出并釋放出 的過程。的過程。有機(jī)物有機(jī)物 + + 氧氧 二氧化碳二氧化碳 + + 水水 + + 能量能量 三、呼吸作用三、呼

12、吸作用（儲(chǔ)存能量）（儲(chǔ)存能量）氧氧二氧化碳二氧化碳水水能量能量物質(zhì)變化物質(zhì)變化：有機(jī)物有機(jī)物無(wú)機(jī)物無(wú)機(jī)物（分解有機(jī)物）（分解有機(jī)物）能量變化能量變化：化學(xué)能化學(xué)能熱熱 能能（釋（釋 放放 能能 量）量）意義：意義：為生命活動(dòng)提供能量為生命活動(dòng)提供能量線粒體線粒體影響因素：溫度、氧氣、水分、二氧化碳等2021/3/2922水水有機(jī)物有機(jī)物二氧化碳二氧化碳氧氧原料原料條件條件場(chǎng)所場(chǎng)所產(chǎn)物產(chǎn)物有機(jī)物有機(jī)物 + + 氧氧 二氧化碳二氧化碳 + + 水水 + + 能量能量 （儲(chǔ)存能量）（儲(chǔ)存能量）線粒體線粒體2021/3/2923應(yīng)用應(yīng)用 1、抑制呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗、抑制呼吸作用，減少有機(jī)物的消

13、耗- 用于用于保存糧食、果蔬保存糧食、果蔬 措施：措施：低溫、低氧、控水、提高低溫、低氧、控水、提高CO2濃度濃度等等 2、促進(jìn)呼吸作用、促進(jìn)呼吸作用-保證生理活動(dòng)順利進(jìn)行保證生理活動(dòng)順利進(jìn)行 措施：措施：松土、排澇松土、排澇，促進(jìn)根的正常生長(zhǎng)，促進(jìn)根的正常生長(zhǎng)2021/3/2924有機(jī)物有機(jī)物 + + 氧氣氧氣 ？ + + 水水 + + 能量能量 線粒體線粒體有機(jī)物有機(jī)物 + + ？ 二氧化碳二氧化碳 + + 水水 + + 能量能量 線粒體線粒體使氧減少，導(dǎo)致火苗熄滅或小動(dòng)物死亡產(chǎn)生二氧化碳，使澄清的石灰水變渾濁有關(guān)呼吸作用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)有關(guān)呼吸作用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)新鮮的植物新鮮的植物燙過的植物燙過的

14、植物2021/3/2925有機(jī)物有機(jī)物 + + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳 + + 水水 + + ？ 線粒體線粒體有機(jī)物有機(jī)物 + + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳 + + ？ + + 能量能量 線粒體線粒體包有植物的黑色塑料袋壁上出現(xiàn)水珠使 溫 度 升 高 ， 出 現(xiàn) 發(fā) 熱 現(xiàn) 象有關(guān)呼吸作用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)有關(guān)呼吸作用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)進(jìn)行呼吸作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要排除光合作用的干擾！包 有 種 子 的 塑 料 袋 壁 上 出 現(xiàn) 水 珠或或2021/3/29261 1植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是 A.A.只在葉片中只在葉片中 B.B.只在萌發(fā)的種子中只在萌發(fā)的種子中 C.C.只在

15、根系中只在根系中 D.D.所有的活細(xì)胞中都進(jìn)行所有的活細(xì)胞中都進(jìn)行2 2植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是 A.A.只在白天只在白天 B.B.只在光下只在光下 C.C.在白天和黑夜在白天和黑夜 D.D.只在晚上只在晚上3、某校生物興趣小組種植的白蘿卜喜獲豐收。每個(gè)重約、某校生物興趣小組種植的白蘿卜喜獲豐收。每個(gè)重約1.5千克。白蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自千克。白蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自 A、土壤中的無(wú)機(jī)鹽、土壤中的無(wú)機(jī)鹽 B、空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物、空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物 C、空氣中的二氧化碳和土壤中的無(wú)機(jī)物、空氣中的二氧化碳和土壤中的無(wú)機(jī)物 D、空氣中的氧氣和

16、土壤中的有機(jī)物、空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物2021/3/2927某學(xué)生為了證明植物呼吸時(shí)放出二氧化碳，設(shè)計(jì)了如圖某學(xué)生為了證明植物呼吸時(shí)放出二氧化碳，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，其中綠色植物生長(zhǎng)旺盛。將裝置在黑暗中的實(shí)驗(yàn)裝置，其中綠色植物生長(zhǎng)旺盛。將裝置在黑暗中放置放置24小時(shí)后觀察結(jié)果。試分析：小時(shí)后觀察結(jié)果。試分析：1、該裝置放在黑暗中的作用是、該裝置放在黑暗中的作用是該實(shí)驗(yàn)除了必須在黑暗中完成外，還應(yīng)注意：該實(shí)驗(yàn)除了必須在黑暗中完成外，還應(yīng)注意：2、在實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)提出，、在實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)提出，需要同時(shí)進(jìn)行另一組其他需要同時(shí)進(jìn)行另一組其他條件相同但不放植物的實(shí)驗(yàn)。條件相同但不放植物的實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為

17、有沒有必要？你認(rèn)為有沒有必要？ 。 簡(jiǎn)述原因簡(jiǎn)述原因:使植物只進(jìn)行呼吸作用使植物只進(jìn)行呼吸作用密閉，防止空氣進(jìn)入密閉，防止空氣進(jìn)入有有起對(duì)照作用，說明石灰水渾起對(duì)照作用，說明石灰水渾濁是綠色植物呼吸作用所致。濁是綠色植物呼吸作用所致。 2021/3/2928CO2 + 水水光合呼吸動(dòng)物細(xì)菌、真菌綠色植物2021/3/2929下圖是某種樹葉的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：下圖是某種樹葉的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1 1）若此圖為光合作用示意圖，箭頭）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是所指的物質(zhì)分別是 ， ， ， 。（2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是）若此圖為呼吸作用示

18、意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是 ， 。（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則箭頭）若此圖為蒸騰作用示意圖，則箭頭所指的物質(zhì)所指的物質(zhì) 是是 。（4）物質(zhì)）物質(zhì)、進(jìn)出葉片的通道是進(jìn)出葉片的通道是 ，物質(zhì)，物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸通道是通道是 ，物質(zhì)，物質(zhì)的運(yùn)輸通道是的運(yùn)輸通道是 。 二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣有機(jī)物有機(jī)物水水氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳水蒸氣水蒸氣氣孔氣孔篩管篩管導(dǎo)管導(dǎo)管對(duì)綠色植物的光合作用與呼吸作用作以下研究。對(duì)綠色植物的光合作用與呼吸作用作以下研究。 實(shí)驗(yàn)一：將植物放在黑暗裝置中，分別測(cè)定在不同溫實(shí)驗(yàn)一：將植物放在黑暗裝置中，分別測(cè)定在不同溫 度下植物對(duì)氧氣的吸收量。度下植物對(duì)氧氣的吸收量。 實(shí)驗(yàn)二

19、：按圖實(shí)驗(yàn)二：按圖2所示裝置進(jìn)行黃豆種子所示裝置進(jìn)行黃豆種子呼吸作用呼吸作用和番茄和番茄植株植株光合作用光合作用實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)。1020(1)分析實(shí)驗(yàn)一可知，溫度越高植物吸收氧氣越分析實(shí)驗(yàn)一可知，溫度越高植物吸收氧氣越 。 (2)由實(shí)驗(yàn)一結(jié)果可推知：在實(shí)驗(yàn)二中，當(dāng)廣口瓶?jī)?nèi)黃豆由實(shí)驗(yàn)一結(jié)果可推知：在實(shí)驗(yàn)二中，當(dāng)廣口瓶?jī)?nèi)黃豆種子溫度適當(dāng)種子溫度適當(dāng) 時(shí)時(shí)，就會(huì)促進(jìn)玻璃罩內(nèi)番茄植株的就會(huì)促進(jìn)玻璃罩內(nèi)番茄植株的光合作用。光合作用。(3)聯(lián)系本實(shí)驗(yàn)，試分析吐魯番瓜果特別甜的原因。聯(lián)系本實(shí)驗(yàn)，試分析吐魯番瓜果特別甜的原因。 多多提高提高1020晝夜溫差大，夜間溫度較低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少。晝夜溫差大，夜間溫度較低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少。認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答有關(guān)問題：認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答有關(guān)問題： (1) (1)甲裝置可用來驗(yàn)證甲裝置可用來驗(yàn)證