7_我不是最弱小的課件 (2)

1、7、我不是最弱小的、我不是最弱小的 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（第一課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：（第一課時） 1 1、我會認(rèn)、我會認(rèn)1414個生字。個生字。 2 2、我會寫、我會寫“撲撲”等等1212個字。能讀準(zhǔn)個字。能讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形。字音、認(rèn)清字形。 3 3、我要掌握由生字組成的詞語，并、我要掌握由生字組成的詞語，并能正確書寫。能正確書寫。 我不是最弱小的我不是最弱小的ruru m m s s tutu l l n ngc c susu 弱末薩托鈴簇隨弱末薩托鈴簇隨f f n fn f n ng li li o qo q n ng d d ji ji o xio xi n n芬芳聊傾遞嬌掀芬芳聊傾遞嬌掀弱弱末末薩薩

2、托托鈴鈴簇簇隨隨芬芬芳芳聊聊傾傾遞遞嬌嬌掀掀摘白云摘白云弱弱聊聊隨隨簇簇芬芬薩薩鈴鈴芳芳遞遞傾傾嬌嬌傾傾弱弱小小 周周末末 掀掀起起 簇簇?fù)頁?嬌嬌嫩嫩 遞遞給給托托利亞利亞 薩薩沙沙 鈴鈴蘭花蘭花傾傾盆大雨盆大雨 芬芳芬芳 隨隨風(fēng)舞動風(fēng)舞動 聊聊天天弱小弱小周末周末拉薩拉薩 托兒所托兒所鈴蘭鈴蘭花簇花簇 隨時隨時 芬芳芬芳 聊天聊天 傾盆大雨傾盆大雨遞給遞給嬌嫩嬌嫩掀起掀起學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)( (第第二課時二課時) ) 1 1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文我能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2 2、我我能能通過朗讀課文，體會問號、嘆號通過朗讀課文，體會問號、嘆號表表達的不同語氣。達的不同語

3、氣。 3 3、我、我不甘為弱者不甘為弱者，我要保護弱小者。我要保護弱小者。在爸爸媽媽眼里，你是最弱在爸爸媽媽眼里，你是最弱小的嗎？小的嗎？ 課文中的小主人公薩沙才五課文中的小主人公薩沙才五歲，媽媽夸他是勇敢的孩子。你歲，媽媽夸他是勇敢的孩子。你知道這是為什么嗎？知道這是為什么嗎？ 你知道媽媽為什么要夸獎薩沙是你知道媽媽為什么要夸獎薩沙是勇敢的孩子了嗎？勇敢的孩子了嗎？我不是最弱小的我不是最弱小的 合作探究：合作探究：1 1、找出描寫森林景色的自然段，把自己、找出描寫森林景色的自然段，把自己喜歡的句子畫下來，和同學(xué)們交流交流。喜歡的句子畫下來，和同學(xué)們交流交流。2 2、為什么只有薩沙一個人穿著雨

4、衣呢？、為什么只有薩沙一個人穿著雨衣呢？在課文中找出答案，再讀一讀。在課文中找出答案，再讀一讀。3 3、你能保護比自己弱小的嗎？舉例說一、你能保護比自己弱小的嗎？舉例說一說。說。 夏天的一個周末，五歲的薩沙和哥哥托夏天的一個周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。景色是那么美好，空氣是那么清新。他們來他們來到林中的一片空地。到林中的一片空地。那里盛開著美麗的鈴蘭那里盛開著美麗的鈴蘭花?；?。鈴蘭：是一種植物，又名鈴蘭：是一種植物，又名君影草君影草、山谷百合、風(fēng)鈴草，是、山谷百合、風(fēng)鈴草，是鈴蘭屬鈴蘭屬中唯

5、一的種。原產(chǎn)北半球溫帶，歐、亞及北美洲和中唯一的種。原產(chǎn)北半球溫帶，歐、亞及北美洲和中國的東北、華北地區(qū)海拔中國的東北、華北地區(qū)海拔85085025002500處均有野生分布。鈴處均有野生分布。鈴蘭落花在風(fēng)中飛舞的樣子就像下雪一樣，因此鈴蘭的草原蘭落花在風(fēng)中飛舞的樣子就像下雪一樣，因此鈴蘭的草原也被人們稱為也被人們稱為“銀白色的天堂銀白色的天堂”。 原來有一叢野薔薇原來有一叢野薔薇, ,被鈴蘭花被鈴蘭花簇?fù)泶負(fù)碇? ,開出了開出了第一朵第一朵粉紅色的花。帶著粉紅色的花。帶著露珠的花朵露珠的花朵隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻。我不是最弱小的我不是最弱小的薔薇花薔薇花 薔薇花薔薇花: :香

6、味很濃，花香誘人，花瓣中可提取芳香油，其價值高香味很濃，花香誘人，花瓣中可提取芳香油，其價值高于黃金，具有很高的藥用食用價值，薔薇花喜歡生于路旁、田邊或于黃金，具有很高的藥用食用價值，薔薇花喜歡生于路旁、田邊或丘陵地的灌木叢中。丘陵地的灌木叢中。 我不是最弱小的我不是最弱小的突然，雷聲大作，突然，雷聲大作，我不是最弱小的我不是最弱小的 天上飄下幾滴雨點，緊接著，下天上飄下幾滴雨點，緊接著，下起了傾盆大雨。起了傾盆大雨。 看圖，從中你看到什么？為什么只看圖，從中你看到什么？為什么只有薩沙一個人穿著雨衣呢？有薩沙一個人穿著雨衣呢？我不是最弱小的我不是最弱小的 大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無大雨

7、已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。我不是最弱小的我不是最弱小的讀課文第四到九自然段讀課文第四到九自然段薩沙一共提了幾個問題？薩沙一共提了幾個問題？（看下圖讀一讀）（看下圖讀一讀）我不是最弱小的我不是最弱小的 媽媽，你和托利媽媽，你和托利亞都需要雨衣呀，為亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？什么要給我呢？ 我們應(yīng)該保護我們應(yīng)該保護比自己弱小的。比自己弱小的。我不是最弱小的我不是最弱小的 這就是說，我是這就是說，我是最弱小的了？最弱小的了？ 要是你誰也保要是你誰也保護不了，那你就是護不了，那你就是最弱小的。最弱小的。我不是最弱小的我不是最弱小的 媽媽，現(xiàn)在我還媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？是最弱小的嗎？ 不，不，你能不，不，你能保護更弱小的，你保護更弱小的，你是勇敢的孩子啦！是勇敢的孩子啦！我不是最弱小的我不是最弱小的 你喜歡課文中的小主人公你喜歡課文中的小主人公薩沙嗎？為什么？薩沙嗎？為什么？ 除了薩沙，你還喜歡誰？除了薩沙，你還喜歡誰？為什么？為什么？討論交流討論交流我不是最弱小的我不是最弱小的媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？看！這兒還有一朵野薔薇呢！看！這