幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《10以內(nèi)的單雙數(shù) 》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班數(shù)學(xué)教案10以內(nèi)的單雙數(shù) 活動目標(biāo)：1幼兒通過操作及游戲能較熟練地分辯10以內(nèi)的單數(shù)、雙數(shù)。2培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，提高幼兒在數(shù)學(xué)活動中的分析和總結(jié)能力。3幼兒在游戲中體驗參加數(shù)學(xué)活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：小動物、背景圖、幼兒操作紙、筆活動過程：1創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)興趣。（1）一年一度的動物狂歡節(jié)開始了，森林里的動物都來參加了，我們來看看有哪些小動物來參加了？它們各自有幾個？（2）幼兒分別說出每個動物的數(shù)量。2自主參與，探索新知（1）進入綠色們的要求：狂歡節(jié)的管理員說，這次動物這么多，需要分批進入，首先綠色通道的是一種動物里能兩個兩個結(jié)對的可以優(yōu)先入場。教師先示范小動物兩兩結(jié)對找出單雙的方法

2、：依次了解2個兔子、10只猴子、8只豬、4只公雞、6條蛇（2）還有一些一種動物里剩下一個的要從紅色通道進入，他們分別是：7只鳥、1只老虎、三只小老鼠、9只蝴蝶、5只松鼠（3）還有很多小動物想?yún)⒓樱芾韱T說忙不過來，請小朋友來幫忙。（4）幼兒操作，根據(jù)能力操作材料的分配，圈完貼上墻。（5）教師總結(jié)：兩個兩個找朋友，到最后剩下一個，孤孤單單沒有朋友，這樣的數(shù)叫單數(shù)；兩個兩個找朋友，最后都有朋友，沒有剩下，這樣的數(shù)叫雙數(shù)。教師進行校對3游戲固新知：（1）小動物們都區(qū)分了單雙數(shù)，邀請幼兒一起前往，進入單雙數(shù)的舞池，幼兒站立到單雙數(shù)的舞池中（再次確定幼兒是否掌握）（2）游戲“抱雙，躲單”。老師報10以內(nèi)的數(shù)，幼兒做相應(yīng)的躲和抱的動作。如：報的是單數(shù)，幼兒蹲下，雙手合并放在身子的兩邊，表示孤單的樣子，報的是雙數(shù)，幼兒

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