初三化學(xué)置換反應(yīng)

1、1置換反應(yīng)置換反應(yīng)課程引入課程引入n重要性：初中四大反應(yīng)之一重要性：初中四大反應(yīng)之一n考查形式：有選擇題、實(shí)驗(yàn)探究題和分析題考查形式：有選擇題、實(shí)驗(yàn)探究題和分析題n難點(diǎn)：結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)，考察濾渣和濾液成分難點(diǎn)：結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)，考察濾渣和濾液成分n重點(diǎn)：金屬的活動(dòng)性順序重點(diǎn)：金屬的活動(dòng)性順序知識(shí)點(diǎn)講知識(shí)點(diǎn)講解解n置換反應(yīng)：由置換反應(yīng)：由一種一種單質(zhì)跟單質(zhì)跟一種一種化合物起反應(yīng)，生成另化合物起反應(yīng)，生成另一一種種單質(zhì)和另單質(zhì)和另一種一種化合物的反應(yīng)化合物的反應(yīng)n特征：反應(yīng)物和生成物都是特征：反應(yīng)物和生成物都是 和和n化合反應(yīng)：化合反應(yīng)：n四大反應(yīng)對(duì)比四大反應(yīng)對(duì)比n分解反應(yīng)：分解反應(yīng)：n置換反應(yīng)：置

2、換反應(yīng)：n復(fù)分解反應(yīng)：復(fù)分解反應(yīng)：置換反應(yīng)置換反應(yīng)一定有一定有化合價(jià)的變化化合價(jià)的變化？一種單質(zhì)一種單質(zhì)一種化合物一種化合物多變一多變一一變多一變多一換一一換一兩種化合物互相交換成分兩種化合物互相交換成分知識(shí)點(diǎn)講知識(shí)點(diǎn)講解解n金屬單質(zhì)置換金屬單質(zhì)金屬單質(zhì)置換金屬單質(zhì)n置換反應(yīng)類型置換反應(yīng)類型n金屬單質(zhì)置換非金屬單質(zhì)金屬單質(zhì)置換非金屬單質(zhì)n非金屬單質(zhì)置換金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)置換金屬單質(zhì)n非金屬單質(zhì)置換非金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)置換非金屬單質(zhì)Fe+CuSO = FeSO +CuZn+2HCl = H +ZnCl 2Mg+CO2=點(diǎn)燃點(diǎn)燃=2MgO+CC+2CuO =高溫高溫= 2Cu+CO Cl +2Na

3、Br = Br +2NaCl知識(shí)點(diǎn)講知識(shí)點(diǎn)講解解nK、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Aun金屬的活動(dòng)性順序金屬的活動(dòng)性順序n排在排在前面前面的金屬能夠置換出排在的金屬能夠置換出排在其后其后的金屬的金屬n活潑金屬活潑金屬+相對(duì)不活潑可溶性鹽相對(duì)不活潑可溶性鹽 = +n兩種金屬一同與酸溶液反應(yīng)兩種金屬一同與酸溶液反應(yīng)n一種金屬置換另一種金屬一種金屬置換另一種金屬n金屬活潑性比較金屬活潑性比較相對(duì)不活潑金屬相對(duì)不活潑金屬 活潑金屬可溶性鹽活潑金屬可溶性鹽例題例題分析分析n相互交流和討論是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效的方法，下面是四位同學(xué)對(duì)相互交流和討論是學(xué)習(xí)化

4、學(xué)的一種有效的方法，下面是四位同學(xué)對(duì)置換反應(yīng)的一些認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的是置換反應(yīng)的一些認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的是nA 一種單質(zhì)和一種化合物發(fā)生的反應(yīng)就是置換反應(yīng)一種單質(zhì)和一種化合物發(fā)生的反應(yīng)就是置換反應(yīng)nB 生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)就是置換反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)就是置換反應(yīng)nD 置換反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的變化置換反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的變化nC 有元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是置換反應(yīng)有元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是置換反應(yīng)例題例題分析分析n相互交流和討論是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效的方法，下面是四位同學(xué)對(duì)相互交流和討論是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效的方法，下面是四位同學(xué)對(duì)置換反應(yīng)的一些認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確

5、的是置換反應(yīng)的一些認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的是nA 一種單質(zhì)和一種化合物發(fā)生的反應(yīng)就是置換反應(yīng)一種單質(zhì)和一種化合物發(fā)生的反應(yīng)就是置換反應(yīng)nB 生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)就是置換反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)就是置換反應(yīng)nD 置換反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的變化置換反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的變化nC 有元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是置換反應(yīng)有元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是置換反應(yīng)C+O =點(diǎn)燃= COnD 置換反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的變化置換反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的變化例題例題分析分析nX、Y、Z、W代表四種物質(zhì)，對(duì)反應(yīng)代表四種物質(zhì)，對(duì)反應(yīng)X+Y=Z+W，下列說法正確的是，下列說法正確的是nA 此反應(yīng)可能

6、是分解反應(yīng)此反應(yīng)可能是分解反應(yīng)nB 若若Z和和W為鹽和水，此反應(yīng)可能是中和反應(yīng)為鹽和水，此反應(yīng)可能是中和反應(yīng)nD 若把若把10gX和和15gY混合反應(yīng)，則生成混合反應(yīng)，則生成Z和和W的總質(zhì)量一定為的總質(zhì)量一定為25gnC 若若X為氧化銅，為氧化銅，Z為銅，此反應(yīng)一定是置換反應(yīng)為銅，此反應(yīng)一定是置換反應(yīng)例題例題分析分析nX、Y、Z、W代表四種物質(zhì)，對(duì)反應(yīng)代表四種物質(zhì)，對(duì)反應(yīng)X+Y=Z+W，下列說法正確的是，下列說法正確的是nA 此反應(yīng)可能是分解反應(yīng)此反應(yīng)可能是分解反應(yīng)nB 若若Z和和W為鹽和水，此反應(yīng)可能是中和反應(yīng)為鹽和水，此反應(yīng)可能是中和反應(yīng)nD 若把若把10gX和和15gY混合反應(yīng)，則生成混

7、合反應(yīng)，則生成Z和和W的總質(zhì)量一定為的總質(zhì)量一定為25gnC 若若X為氧化銅，為氧化銅，Z為銅，此反應(yīng)一定是置換反應(yīng)為銅，此反應(yīng)一定是置換反應(yīng)H +CuO =高溫= Cu+H OnB 若若Z和和W為鹽和水，此反應(yīng)可能是中和反應(yīng)為鹽和水，此反應(yīng)可能是中和反應(yīng)C+2CuO =高溫= 2Cu+CO 一變多一變多CO+CuO =高溫= Cu+CO例題例題分析分析n向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入足量的稀硫酸，下列圖像正確的是向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入足量的稀硫酸，下列圖像正確的是BADX + H2SO4 = H2 + XSO4C例題例題分析分析n向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入足量的稀硫酸向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加

8、入足量的稀硫酸BADX + H2SO4 = H2 + XSO4C設(shè)鋅粉和鐵粉的質(zhì)量都為設(shè)鋅粉和鐵粉的質(zhì)量都為t，相對(duì)分子質(zhì)量為，相對(duì)分子質(zhì)量為y，生成氫氣的質(zhì)量為，生成氫氣的質(zhì)量為W，則有質(zhì)量守恒定理得則有質(zhì)量守恒定理得yW2t得得W=2/y*t由于鋅的由于鋅的相對(duì)分子質(zhì)量相對(duì)分子質(zhì)量比鐵比鐵大大，所以產(chǎn)生的，所以產(chǎn)生的 氫氣少氫氣少例題例題分析分析n向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入足量的稀硫酸向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入足量的稀硫酸BADX + H2SO4 = H2 + XSO4CB例題例題分析分析- -變變形形n向足量的鋅粉和鐵粉中加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且等量的稀硫酸，圖像正確的是向足量的鋅粉和鐵粉中加入

9、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且等量的稀硫酸，圖像正確的是BADX + H2SO4 = H2 + XSO4CA鋅粉和鐵粉鋅粉和鐵粉 ，足量足量硫酸硫酸全部全部消耗完且消耗完且等量等量例題例題分析分析n某某?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量某某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)小紅同學(xué)運(yùn)若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)小紅同學(xué)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備對(duì)廢水進(jìn)行處理，設(shè)計(jì)除去銅離子，回收用化學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備對(duì)廢水進(jìn)行處理，設(shè)計(jì)除去銅離子，回收FeSO4晶體晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案請(qǐng)你跟小紅同學(xué)一起討論有關(guān)問題：和銅的實(shí)驗(yàn)方案請(qǐng)你跟小紅同

10、學(xué)一起討論有關(guān)問題：（1）廢水在加入金屬）廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過濾，目的是將其中前需進(jìn)行過濾，目的是將其中_性雜性雜質(zhì)除去進(jìn)行過濾的操作所需的儀器和用品有：燒杯、鐵架臺(tái)、質(zhì)除去進(jìn)行過濾的操作所需的儀器和用品有：燒杯、鐵架臺(tái)、漏斗、濾紙和漏斗、濾紙和例題例題分析分析n某某?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量某某?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)小紅同學(xué)運(yùn)若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)小紅同學(xué)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備對(duì)廢水進(jìn)行處理，設(shè)計(jì)除去銅離子，回收用化學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備對(duì)廢水進(jìn)行處理，設(shè)計(jì)除去銅離子，回收

11、FeSO4晶體晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案請(qǐng)你跟小紅同學(xué)一起討論有關(guān)問題：和銅的實(shí)驗(yàn)方案請(qǐng)你跟小紅同學(xué)一起討論有關(guān)問題：（1）廢水在加入金屬）廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過濾，目的是將其中前需進(jìn)行過濾，目的是將其中_性雜性雜質(zhì)除去進(jìn)行過濾的操作所需的儀器和用品有：燒杯、鐵架臺(tái)、質(zhì)除去進(jìn)行過濾的操作所需的儀器和用品有：燒杯、鐵架臺(tái)、漏斗、濾紙和漏斗、濾紙和_不溶不溶玻璃棒玻璃棒例題例題分析分析n（2）金屬）金屬X是是_，將其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，將其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；溶液；溶液Y是是_，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為式為_n（3）從濾液中獲取）從濾液中獲取FeSO4晶體的過程叫晶體的過程叫_例題例題分析分析n（2）金屬）金屬X是是_，將其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，將其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；溶液；溶液Y是是_，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方