求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)的練習(xí)

1、金積中心學(xué)校集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)課題求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)練習(xí)課計(jì)劃課時(shí)1主備人王蕾教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課教學(xué)的內(nèi)容主要是用減法解決“求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)”的問(wèn)題的練習(xí)課，通過(guò)練習(xí)題鞏固100以內(nèi)的加減法知識(shí)解決“求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)”的簡(jiǎn)單問(wèn)題。提高學(xué)生用100以內(nèi)的加減法知識(shí)進(jìn)行計(jì)算的技能。教學(xué)目標(biāo)1、能熟練地運(yùn)用所學(xué)的100以內(nèi)的加減法知識(shí)解決“求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)”的簡(jiǎn)單問(wèn)題。 2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：提高學(xué)生用100以內(nèi)的加減法知識(shí)進(jìn)行計(jì)算的技能2、難點(diǎn)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。教具學(xué)具準(zhǔn)備題卡、課件教學(xué)設(shè)計(jì)思路教師要讓學(xué)生在

2、具體的練習(xí)活動(dòng)中進(jìn)行獨(dú)立的思考，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)，并與同伴交流。讓學(xué)生在自主探索中，獲得知識(shí)，體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程，獲得學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù) 備一、激趣引入二、實(shí)踐探究1、出示：二（1）班原來(lái)有38為同學(xué)，這學(xué)期又轉(zhuǎn)來(lái)5為同學(xué)，二（1）班現(xiàn)在有多少位同學(xué)？2、這道題該怎樣解答？把你的解題思路在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。3、指名匯報(bào)，并說(shuō)出解題思路。1、第24頁(yè)練習(xí)四第4題。請(qǐng)把這些題卡分為兩類：得數(shù)比50大的算式和得數(shù)比50小的算式。比一比，看誰(shuí)最先完成。2、第25頁(yè)練習(xí)四第8題。巡視，指導(dǎo)。計(jì)算兩位數(shù)與兩位數(shù)的加

3、減法時(shí)要注意什么問(wèn)題？3、第25頁(yè)練習(xí)四第5題。（1）出示統(tǒng)計(jì)表。（2）觀察統(tǒng)計(jì)表，你了解到了哪些信息？（3）通過(guò)觀察，你想到了哪1、 理解題意。2、思考解題方法，在小組內(nèi)交流解題思路。3、匯報(bào)解題思路1、獨(dú)立完成，集體訂正。2、獨(dú)立完成，匯報(bào)，并說(shuō)明計(jì)算的方法?；卮鹨⒁獾膯?wèn)題。（1）觀察統(tǒng)計(jì)表。（2）分小組交流從統(tǒng)計(jì)表中了解到的信息。（3）匯報(bào)發(fā)現(xiàn)，和同桌開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接導(dǎo)入新課。幫助學(xué)生進(jìn)一步熟練100以內(nèi)的加減運(yùn)算，提高計(jì)算的正確率。通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)表提問(wèn)，再解答，幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表，能夠運(yùn)用統(tǒng)計(jì)表提供的信息解教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù) 備三、鞏固測(cè)評(píng)四、回顧總結(jié)些問(wèn)

4、題？（4）請(qǐng)選擇兩個(gè)問(wèn)題列算式算一算1、第25頁(yè)練習(xí)四第6題（1）觀察圖，把你了解到了信息說(shuō)給同桌說(shuō)一說(shuō)。（2）怎樣做可以知道第二只啄木鳥(niǎo)吃了多少蟲(chóng)？2、第25頁(yè)練習(xí)四第76題（1）從圖中你了解到了哪些信息？（2）怎樣做可以知道小玉攢了多少錢(qián)？把你的方法在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。（3）做了這道題，你想到了什么？通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你又學(xué)會(huì)了什么？交流問(wèn)題。（4）選擇兩個(gè)問(wèn)題列式解答。（1）觀察圖，和同桌交流信息。（2）思考并解答出來(lái)，匯報(bào)解題思路。（1）觀察，匯報(bào)了解到的信息。（2）分小組交流解答方法，匯報(bào)。（3）自由說(shuō)說(shuō)想法。對(duì)所學(xué)知識(shí)、方法作一次回顧。決問(wèn)題。使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)的100以內(nèi)的加減法知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、歸納的習(xí)慣板書(shū)設(shè)計(jì)求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)練習(xí)課美國(guó)俄羅斯中國(guó)澳大利亞德國(guó)9788595857從上面表中的數(shù)量，你想到了什么？作業(yè)設(shè)計(jì)上學(xué)期考試，小明考了92分，小宇考了87分，1、 小軍的成績(jī)比小宇的高9分，小軍的成績(jī)是多少？2、