小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用厘米作單位量長(zhǎng)度_第1頁
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1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 1. 認(rèn)識(shí)各種尺。認(rèn)識(shí)各種尺。2.2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)厘米。使學(xué)生認(rèn)識(shí)厘米。3. 3. 能夠熟練地用厘米作單位量物體的長(zhǎng)能夠熟練地用厘米作單位量物體的長(zhǎng)度。度。 課桌有課桌有多長(zhǎng)？多長(zhǎng)？課桌有課桌有4支支鉛筆長(zhǎng)。鉛筆長(zhǎng)。我用三我用三角板量。角板量。課桌有課桌有5拃拃（zh）長(zhǎng)。）長(zhǎng)。課桌比課桌比3本本數(shù)學(xué)書短數(shù)學(xué)書短一點(diǎn)。一點(diǎn)。各種尺子各種尺子 米米 尺尺一大格一大格每每長(zhǎng)度相等長(zhǎng)度相等cmcm0 刻度線刻度線1 1 厘米厘米認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)1 1厘米（厘米（1cm1cm）1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1

2、cm1cm 每相鄰兩個(gè)刻度之間的長(zhǎng)度是每相鄰兩個(gè)刻度之間的長(zhǎng)度是1 1厘米。厘米。透明膠的寬度是透明膠的寬度是1 1cm。找一找：找一找： 你身邊有哪些物體你身邊有哪些物體的長(zhǎng)度大概是的長(zhǎng)度大概是1厘米？厘米？2cm3cm5cmcmcm鉛筆長(zhǎng)鉛筆長(zhǎng) cm1. 把物體放平。把物體放平。2. 將物體的左邊和將物體的左邊和 “0” 刻度線對(duì)齊。刻度線對(duì)齊。3. 物體的右邊對(duì)準(zhǔn)幾厘米，就讀出幾物體的右邊對(duì)準(zhǔn)幾厘米，就讀出幾厘米。厘米。 10（給正確的測(cè)量方法劃（給正確的測(cè)量方法劃V）（ ）（ ）（ ）（ ）VV1234大約大約 8 cm1. 下面物體的長(zhǎng)各是多少厘米。下面物體的長(zhǎng)各是多少厘米。9 97 73 3 要求：要求： 1.先估一估你的鉛筆長(zhǎng)幾厘米。 2.再用直尺量一量。2.2.量鉛筆量鉛筆 測(cè)量物體的方法測(cè)量物體的方法1. 把物體放平。把物體放平。2. 將物體的左邊和將物體的左邊和 “0” 刻度線對(duì)齊。刻度線對(duì)齊。3. 物體的右邊對(duì)準(zhǔn)幾厘米，就讀出幾物體的右邊對(duì)準(zhǔn)幾厘米，就讀出幾厘米。厘米。0刻度

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