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1、 1運(yùn)用修辭運(yùn)用修辭 運(yùn)用修辭,是為了把詞句修飾運(yùn)用修辭,是為了把詞句修飾得優(yōu)美些、生動些,感人些。以生得優(yōu)美些、生動些,感人些。以生動形象的文字,準(zhǔn)確表達(dá)意圖,力動形象的文字,準(zhǔn)確表達(dá)意圖,力求簡潔鮮明,言有盡而意無窮。求簡潔鮮明,言有盡而意無窮。 “真情流淌,血脈相通真情流淌,血脈相通” “民族在奉獻(xiàn)中崛起,生命在熱血里綿延民族在奉獻(xiàn)中崛起,生命在熱血里綿延” “點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯心海,片片真情暖人間點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯心海,片片真情暖人間” 這類宣傳標(biāo)語有節(jié)奏有韻律,讀來瑯瑯上這類宣傳標(biāo)語有節(jié)奏有韻律,讀來瑯瑯上口,聽來和諧悅耳,給人以美感,也便于口,聽來和諧悅耳,給人以美感,也便于記。記。 “獻(xiàn)出的血有
2、限,獻(xiàn)出的愛無限獻(xiàn)出的血有限,獻(xiàn)出的愛無限” “好人獻(xiàn)上一滴血,病者除卻萬分憂好人獻(xiàn)上一滴血,病者除卻萬分憂” 通過鮮明的對比,給人深刻的印象通過鮮明的對比,給人深刻的印象和啟示。和啟示。 “血,生命的源泉,友誼的橋梁血,生命的源泉,友誼的橋梁” 形象生動地說明了血的作用。形象生動地說明了血的作用。 運(yùn)用設(shè)問,以激起人們的思考,增強(qiáng)運(yùn)用設(shè)問,以激起人們的思考,增強(qiáng)感染力。感染力。 “為何血濃于水?因有愛在其中為何血濃于水?因有愛在其中” “你想為社會做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎?你愿為他人你想為社會做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎?你愿為他人獻(xiàn)點(diǎn)愛心嗎?請參加無償獻(xiàn)血!獻(xiàn)點(diǎn)愛心嗎?請參加無償獻(xiàn)血!” 構(gòu)思新穎,提問巧妙,發(fā)人深省。構(gòu)
3、思新穎,提問巧妙,發(fā)人深省。 使用排比鏗鏘有力。使用排比鏗鏘有力。 “ 我健康,我獻(xiàn)血,我自豪!我健康,我獻(xiàn)血,我自豪!” 就是套用人們熟知的語句就是套用人們熟知的語句,使其產(chǎn)使其產(chǎn)生一種新的意義生一種新的意義,從而達(dá)到加深印象的從而達(dá)到加深印象的效果。效果。 “鮮血誠寶貴,救人品更高鮮血誠寶貴,救人品更高” “鮮血誠可貴,助人價更高鮮血誠可貴,助人價更高” 即是化用了裴多菲的名句即是化用了裴多菲的名句“生命生命誠可貴,愛情價更高誠可貴,愛情價更高”。 “但愿人長久,熱血注心田但愿人長久,熱血注心田” 是化用蘇軾的是化用蘇軾的“但愿人長久,千里但愿人長久,千里共嬋娟共嬋娟”。 就是由字?jǐn)?shù)相等并
4、且押韻的兩句話或多句話就是由字?jǐn)?shù)相等并且押韻的兩句話或多句話作為宣傳標(biāo)語。作為宣傳標(biāo)語。 “人間自有真情在,獻(xiàn)出鮮血播下愛人間自有真情在,獻(xiàn)出鮮血播下愛” “一點(diǎn)熱血助他人,一顆愛心好精神一點(diǎn)熱血助他人,一顆愛心好精神” “你血輸在我身,你情溶入我心你血輸在我身,你情溶入我心” “生命在呼喚,血液在期待,獻(xiàn)出您的愛。生命在呼喚,血液在期待,獻(xiàn)出您的愛?!?上面幾句末尾的字韻腳都相同,所以讀來上口,上面幾句末尾的字韻腳都相同,所以讀來上口,易記易誦。易記易誦。 愛我中華,捐我熱血。愛我中華,捐我熱血。 你的鮮血,我的生命。你的鮮血,我的生命。 獻(xiàn)血一袋,救人一命。獻(xiàn)血一袋,救人一命。 上面這些詞句只有幾個字,結(jié)構(gòu)簡明醒上面這些詞句只有幾個字,結(jié)構(gòu)簡明醒目,語言簡練通俗,既能給人以視覺的整目,語言簡練通俗,既能給人以視覺的整齊美,又
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